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新智慧2022年第3期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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目录
1.
基础教育信息化发展:机遇、挑战与路径
作者:
於凤婉 王泽艳 聂小然
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
1-3
摘要:
21 世纪的社会是建立在信息技术基础之上的新社会,教育信息化作为对信息社会的回应和变革,其本质是将信息技术作为一种教育工具并运用于教育之中,从而提高教育教学效率。
2.
五育并举——涵养学生素养
作者:
张丽娜 李小燕 李美丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
4-6
摘要:
“五育并举,融合育人”已经成为新时代素质教育的一面新旗帜,成为深化教育改革的新航标。 五育从本质上来看既相互独立、各有侧重,又互为一体,内在统一。
3.
校园劳动教育实施策略研究——以深圳市龙岗区域中小学劳动教育为例
作者:
蒋立疆 刘流
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
7-9
摘要:
在中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》出台后,“劳动教育”目前已经成为校园高频词。
4.
差异教学在初中英语教学中的应用
作者:
丁玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
10-12
摘要:
在素质教育背景下,初中英语教学模式也在不断创新,差异教学法应运而生。 差异教学要求教师对不同层次的学生开展梯度教学,教师在教学过程中既要关注学生共性
5.
思维导图在初中历史知识梳理教学中的应用
作者:
赵佩
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
13-15
摘要:
初中义务教育是我国教育体系中的重要组成部分,目的是为学生构建基础知识框架,辅助学生未来在科研领域进一步成长,或在技术领域健康发展。 历史是培养学生基本历史观、荣辱观的重要学科,对国家未来发展...
6.
信息技术与高中历史教学深度融合的策略
作者:
殷嘉萱
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
22-24
摘要:
要提高高中历史教学质量,教师应根据高中历史新课程标准要求,加快历史教学理念、思维、模式、方法等的转变,促进高中历史教学与信息技术深度融合
7.
利用现代教育技术促进小学德育工作
作者:
王斐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
25-27
摘要:
教育技术的合理运用可以使小学班主任的教育和教学工作产生增值效应,使小学班主任成为智慧的现代教师。
8.
小学信息技术课中德育的融合渗透初探
作者:
雍贺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
28-30
摘要:
现代社会的快速发展,使得信息技术的教学作用凸显出来,现阶段我国社会对人才的需求不仅局限于学生掌握基础知识,还需要学生具备较强的技术操作能力。
9.
多媒体在小学音乐教学中的应用
作者:
邢会斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
31-33
摘要:
如今,多媒体已经融入社会生活的方方面面,在教育教学中教师也经常应用多媒体进行教学。 在小学音乐教学中,多媒体成了教师进行课堂教学活动不可或缺的辅助工具。
10.
“小老师制”在初中道德与法治复习课教学中的应用研究——以《公民权利》一课为例
作者:
王继敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
34-36
摘要:
在道德与法治课教学中,传统的“教师讲,学生听”的教学模式容易使学生感到枯燥,导致学习效率相对较低。 为改变这一现象,笔者将“小老师制”引入初中道德与法治复习课教学中, 进行了课堂教学创新。
11.
思政教育元素融入中学音乐教学的策略
作者:
王鹏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
37-39
摘要:
随着新课改的提出以及不断深入,核心素养教育理念深入人心。 这在为中学音乐课程带来创新发展机遇的同时,也对中学音乐课程教学活动提出更高要求。
12.
在初中英语教学中渗透德育
作者:
邵佳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
40-42
摘要:
新时期英语教师要迎合时代发展,全面培养学生综合素养,在课堂教学中有效渗透德育内容,帮助学生树立正确学习观念,全面提高英语教学效率。 在教学过程中,教师要结合学生学习实际,科学地进行教学设计,...
13.
创设真实情境提升小学生道德与法治教育效果
作者:
徐玉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
46-48
摘要:
在现阶段的小学课程建设中,道德与法治教育占据十分重要的地位,这门课程的教学目的是发展学生道德素养。 要想更为全面地提升学生道德品质与思想水平,教师应该尽可能地给学生营造良好气氛
14.
人工智能助推乡村教师创新素养提升的路径探究
作者:
潘建队 李惠菊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
52-54
摘要:
国家的创新就是人才的创新,人才的创新就是教育的创新,教育的创新归根到底是教师的创新。 当今,培养创新人才是教育的使命和责任
15.
语文教师教学理念的内涵、特征与结构
作者:
位灵芝
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
55-57
摘要:
部分小学语文教师在践行语文新课程标准的过程中暴露出了教学理念缺乏科学指导、教学效率低下以及教学成果不够突出等问题。
16.
小学音乐基础知识教学探索
作者:
章倩茜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
58-60
摘要:
小学音乐教育是基础教育的一门重要课程,起着培养学生审美能力与基本音乐素养的重要作用。 而事实上,在小学教育阶段,音乐基础乐理的学习质量直接决定了学生综合音乐素质的水平。
17.
读懂学生 回归生活——以《说话要算数》教学为例
作者:
吴黑雷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
61-63
摘要:
道德与法治教学贯彻的是“回归”生活的理念,德育课程向生活的回归主要体现在两个层面:一是“出发点上的回归”,二是“归宿点上的回归”。
18.
创设小学语文口语交际情境的“四基点”
作者:
安得鑫
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
64-66
摘要:
随着我国素质教育的不断推进,教育教学的关注点发生了改变。 教学改革也在不断推进,并且初具成效,这其中,小学语文口语交际教学实践成为具有代表意义的“试验田”。
19.
基于大概念的高中英语单元作业设计
作者:
殷颖琦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
73-75
摘要:
大概念是一种大学问,它的建构与生成以单元为载体,以课程内容为核心,以学习活动为驱动,是落实英语学科核心素养培养目标的重要抓手。
20.
“双减”背景下如何优化小学数学作业设计
作者:
王莉华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
76-78
摘要:
为了减轻学生的作业负担,使得素质教育相关理念能够落地,国家相关部门提出了“双减”政策。 在过去的教育环境中,教师教学工作的开展主要是为了提升学生的学习成绩,以体现教学工作的效果。
21.
小学语文教学有效导入的策略探讨
作者:
申青
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
79-81
摘要:
有效的导入是开展一堂好课的重要前提,作为一名优秀的教师,要在教学实践中不断探索如何做好课堂导入工作,进而为学生学好整节课打下坚实而稳固的基础,最终提高小学语文课堂教学效率。
22.
小学音乐审美教育中存在的问题及对策
作者:
周芸
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
82-84
摘要:
过去,小学音乐学科是名副其实的“副科”,不仅课时数无法保证,而且教师教学目标单一,主要以提高学生乐器弹奏、歌曲演唱等专业能力为主,忽视了素质教育,不能将审美教育落实到日常教学中,也就无法实现...
23.
小学数学几何直观教学存在的问题及对策
作者:
贺冬梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
85-87
摘要:
在吉林省教育科学“十三五”规划中,教育科研部门主要有三个建议:第一,教师应对开题工作引起重视;第二,教师应踏踏实实地去做研究;第三,教师应当进一步加强交流协作。
24.
学前特殊儿童教育现状及对策研究
作者:
刘娟娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
88-90
摘要:
与普通儿童相比较,学前特殊儿童身心存在先天性缺陷,由于身体残缺、心智不全,这类儿童会出现性格孤僻内向、思想极端、内心自卑等问题,这些儿童受教育程度难度较大,我们应该加强对特殊儿童的教育补偿与...
25.
提高高中语文课堂阅读教学有效性的路径分析
作者:
杨晓东
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
91-93
摘要:
在新课程改革背景下,教师要结合素质教育目标任务,整合语文课堂教学资源,积极开展语文创新性阅读教学活动,从阅读教学理念上、形式上全面创新,凸显语文教学价值。
26.
指向学生深度学习的初中英语写作教学策略
作者:
姚晓慧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
94-96
摘要:
写作是通过书面语言传播信息与表达情感的有效途径,是培育学生核心素养的关键策略。 牛津版初中英语教材在每一个单元的最后都会设置一个和本单元话题有关的写作练习。
27.
小学语文拓展阅读模式的教学策略研究
作者:
陈学斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
97-99
摘要:
拓展阅读在小学语文教学中是非常重要的一个环节。 拓展阅读不仅能增强学生的语文阅读兴趣,还能加强学生对课本知识的理解与运用,提升学生的写作水平,培养学生的文学修养。
28.
初中语文教学中如何培养学生的思辨能力
作者:
唐毓凤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
100-102
摘要:
在漫长的教育发展史中,语文可以说是当之无愧的“元老科目”,这一方面意味着教师可以有丰富的经验和资源以供开发、利用,但另一方面也代表着初中语文的课程教学最容易受到传统思维模式的束缚。
29.
如何利用“让学引思”培养学生发散思维
作者:
肖兴江
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
103-105
摘要:
学习不应当只是对前人成果的机械记忆和复刻,学生必须在吸收既有知识和文化结晶的同时开展自主性的思考探究,这样才能形成符合自身条件、具备实用功效的知识与技能体系。
30.
刚性规则 柔化落地——小学低段道德与法治教学培养“规则意识”的实践研究
作者:
丁程程
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
106-108
摘要:
培养小学生良好的规则意识对他们后续的学习和人生发展都具有重要意义,这也是道德与法治课程的重要教学目标之一。 本文分析当前小学低段道德与法治“规则意识”培养中出现的“陈”理念、“旧” 过程和“...
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新智慧基本信息
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新智慧
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党员生活杂志社
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旬刊
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ISSN
1674-3717
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