学周刊B版期刊
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学周刊B版

Learning week B

教育类学术期刊
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  • 作者: 孙来成
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  4-5
    摘要: 关注临床实践经验是近年来美国教师教育项目中的重要趋势,研究协会和认证协会的两份著名报告阐述了临床经验在教师准备中的重要角色,富有启发意义的驻校模式、合作教学模式和伍德罗威尔逊教学奖学金计划在...
  • 作者: 张晓营
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  40-40
    摘要: 初中阶段是学生价值观、人生观形成的关键时期,而初中政治课对于学生的价值观形成有着重要的指导作用。然而传统的教学模式中,政治教学方法单一,不能引起学生的兴趣、激活学生的思维,更别提对学生发挥人...
  • 作者: 赵渭东
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  41-41
    摘要: 做任何事情都有个“度”,所谓过犹不及,掌握不好“度”,事情就不可能做好。在物理教学中也是这样,掌握好“度”至关重要,既不能太多,也不能太少,要兼容并蓄,坚守“中庸之道”。
  • 作者: 刘晋彦
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  43-43
    摘要: 高效课堂是新课程改革的的发展方向。本文针对农村初中数学教学中存在的问题,结合自己的实践,探索了构建高效课堂应该注意的一些问题,其中包括转变教学观念、精心设计导学案、探索高效课堂策略。
  • 作者: 田霞
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  44-44
    摘要:
  • 作者: 李喜瑞
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  49-49
    摘要: 小学语文识字教学应该激发学生的学习兴趣,将趣味性与知识性相结合,同时鼓励学生大胆质疑,使他们在疑问中加强理解、加深认识,提高学习效果和学习质量。这就需要教师为学生创设良好的识字学习氛围,尊重...
  • 作者: 张志华
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  70-70
    摘要: 对于各方面都还不成熟的初中生来说,学习每一门课的学习都是一个循序渐进的过程,他们在学习中难免会出现这样或那样的错误,初中思想品德这门课也是一样。纠正初中思想品德教学课中出现的错误的关键是让学...
  • 作者: 王焕平
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  78-78
    摘要: 课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间,作为小学语文教师,应当不断探索新形势、新标准下课外阅读有效引领方式,完善小学语文课外阅读引领策略,提高小学生课外阅读的实效性,进而培养小...
  • 作者: 朱荣恩
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  87-87
    摘要: 新课程改革实施以来,确立了学生的主体地位,教学不再是教师教学生学、教师传授学生接受的过程,而是师生的相互交流、相互沟通、相互补充的过程,因此构建高效课堂就显得尤为重要。那么,如何提高课堂教学...
  • 作者: 李枝芳
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  99-99
    摘要: 小学科学是贴近生活实际的一门学科,其实践性强,符合小学生的心理发育。通过小学科学的学习,可以使学生更加深刻地了解生活,进一步激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力和合作能力,使学生的综合素质...
  • 作者: 杨卫霞
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  110-110
    摘要: 实践表明,利用情境教学法进行课堂教学,有利于增强学生的学习热情和学习动力,使课堂气氛更加活跃,进而提高小学语文的课堂教学效率。本文中笔者对情境教学法的含义及意义进行了阐述,进而对如何更好地将...
  • 作者: 张小火
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  113-113
    摘要: 数学是一门主线清晰,逻辑性强的学科。然而,在实际教学过程中,由于教师的教学形式比较单一,学生往往缺乏一定的创新思维。因此,如何培养学生的创新思维成为了诸多数学教师积极探索的问题。
  • 作者: 韩雪
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  123-123
    摘要: 随着课程改革的不断深入,人们对小学英语教学效果越来越重视。因此,如何提高小学英语教学效果成为了广大英语教师教学过程中必须重视的热点问题。本文将从增强教师个人素质,完善师资队伍;导入趣味性,激...
  • 作者: 范欣欣 金继堂
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  125-125
    摘要: 基础教育改革下,小学数学探究式教学模式的重要性日渐突出,相对于传统教学模式的效率低下,课堂氛围沉闷,探究式教学给小学生提供了自由思维、独立思考的空间,让学生对数学充满了兴趣,同时学生也在自己...
  • 作者: 师虎
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  127-127
    摘要: 随着教育教学的不断发展,如何利用现有设备与传统的教学手段相结合,进一步优化我们的课堂结构,使课堂气氛更加活跃,有效激发对学生的学习兴趣成为了广大英语教师普遍关注的热点问题。本文中笔者结合多年...
  • 作者: 高秀英
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  132-132
    摘要: 阅读是语文学习的重要组成部分,同时也是一种重要的方法。要想学好语文,真正提高自身的语文水平,阅读不容忽视。高中阶段的语文学习经过了小学、初中阶段基础知识的打磨,已经深化到了语文能力与素质的培...
  • 作者: 甘国琴
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  137-137
    摘要: 多媒体具有生动形象、音形兼备等特点,在小学语文教学中发挥着极其重要的作用。教师在课堂上充分运用多媒体创设教学情境,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可激发学生的想象能力,使学生学习起来更加积极,...
  • 作者: 魏爱青
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  139-139
    摘要: 随着现代化教育手段的普及运用,学校对综合实践活动的教学倡导也越来越深入。为了适应信息时代社会发展的需求,在农村小学语文课堂教学中应同步实施综合实践活动,通过实践来发展学生的语文综合运用能力。...
  • 作者: 吴楠
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  144-144
    摘要: 当前,英语新课程标准改革已进入到了深水区,受到了社会各界的广泛关注。新课程标准对教师队伍的整体素质有了更高的要求,要求教师不仅要掌握新颖的教学方法,还要及时更新教育理念。教师是学生学习过程中...
  • 作者: 王晓芳
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  146-146
    摘要: 学生在不同的年龄阶段,其认知水平、认知特点、个性特点及心理发育等方面的差异也很大,这就要求教师在教学的过程中,要深刻地认识到不同年龄阶段学生的特点,要因时制宜、因材制宜地合理高效地实施教学工...
  • 作者: 杨莉
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  149-149
    摘要: 数学是职业中专的必修课,在数学教学中,新的教学思想会指导着教师不断地推陈出新,改进教学方式。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,教师要着重激发学生学习的热情,提高课堂的实效性。在构建高效...
  • 作者: 付孟春
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  164-164
    摘要: 新课程改革经数载酝酿,已经得到了全面实施,其是整个数学教育课程改革成败的关键。相较于传统的教学方式,新概念教学打破了以往所固守的教学理念,无论是在教师的软件还是在教学的硬件设施方面都有了新的...
  • 作者: 王正芳
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  185-185
    摘要: 随着新课程标准的不断推进和深入发展,初中体育教学越来越受到重视。作为一名初中体育教师,要认真反思过去的教学行为和教学思路,扬长避短,以不断提高初中体育的教学质量。本文中笔者提出了示范教学学、...
  • 作者: 段庆阳
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  189-189
    摘要: 综合性学习是初中语文教学的重要内容,其涉及到了语文教学的方方面面,旨在全面提高学生的语文素养。作为语文教师,我们应积极营造良好的教学氛围,并对教材中的主题内容进行进一步扩展和延伸,积极开展形...
  • 作者: 李立秋
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  193-193
    摘要: 职业高中的学生,学习成绩较差,学习习惯、学习动机都存在着一些欠缺,普遍缺乏学习兴趣,尤其是对于数学学科而言,因为数学的逻辑性较强,初中阶段他们的底子没打好,到了高中自然就不容易学好,不容易学...
  • 作者: 李丽君
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  194-194
    摘要: 课堂是学生学习的最重要的场所,课堂气氛是影响学生学习兴趣和学习效果最直接的一个因素,是不容忽视的。新课程标准要求我们要为学生营造宽松的学习氛围,来激发他们学习动机,培养他们的学习兴趣。而事实...
  • 作者: 刘牧
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  204-204
    摘要: 基于职业学校的特殊性质及其办学目的,我们在职业学校美术专业的实际教学中,应着力于培养学生的专业素质,提高学生的专业技能,还要尽量培养学生的审美能力。
  • 作者: 窦玉敏
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  208-208
    摘要: 美术是一门培养学生审美观和艺术欣赏能力的学科,对学生今后的发展有重要作用。现今,新课程改革和素质教育的观念已经普及,小学教师的教学观念和思维也在不断转变。但是,可以看到,小学美术教学仍然停留...
  • 作者: 贾瑾辉
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  228-228
    摘要: 本文以河北轨道运输职业技术学院为例,分析了高职学院图书馆在建设发展过程中出现的问题,并提出了一些解决办法。
  • 作者: 金磊
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  239-239
    摘要: 幼儿教育的主要任务是挖掘幼儿的潜能和创造力,以为幼儿今后各种能力的培养和智力的发展奠定良好的基础。作为培养专业技能人才的职业高中则担负了巨大的责任和义务,但是就目前的职业高中幼儿教育现状而言...

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