三分教育模式在小学科学课中的应用

• 作者: 李枝芳
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 小学科学 三分教育 分层教学 分组学习 分类指导
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

小学科学是贴近生活实际的一门学科，其实践性强，符合小学生的心理发育。通过小学科学的学习，可以使学生更加深刻地了解生活，进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和合作能力，使学生的综合素质得以提高。目前我校主要根据冯恩洪对于高效课堂提出的教育模式--三分教育（分层教学、分组学习、分类指导）进行教学，教学效果明显提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李枝芳		2	0	0.0	0.0