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学周刊C版2013年出版文献
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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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目录
391.
浅谈小学主题班会的有效开展
作者:
邓香君
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
110
摘要:
一节有效的班会课,主题的选择是第一个要解决的问题.教师还要寻找学生中普遍存在的典型思想问题,注重学生能力的培养.
392.
备好学生,助我们走出教育困境
作者:
杨素伟
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
110-111
摘要:
作为教师,在教学过程中,我们常常遇到这样那样的疑难或困境.当我们处于疑难和困境中时,就要考虑从自身出发解决问题.备学生是一种解决问题的重要方法,课前课后备学生,对解决教育困境的作用不可小觑....
393.
刍议幼儿园教学艺术
作者:
李冬云
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
111
摘要:
394.
浅谈学校教学精细化管理的策略
作者:
周多喜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
112
摘要:
395.
浅谈乘法口诀课教学结构
作者:
张小红
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
113
摘要:
乘法口诀课我按照趣引(创新内容,引口诀)——巧探(合作探究,编口诀)——速背(形式多样,背口诀)——广用(联系生活,用口诀)的课堂结构让学生在课堂上活起来,动起来,兴趣盎然地体验、发现、构建...
396.
生物课堂中的小组合作学习策略
作者:
祁亚巍
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
114
摘要:
397.
小议如何搞好高考政治复习
作者:
王晶
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
115
摘要:
高考政治复习是一个系统的过程,如何把高中政治复习搞好,需要政治教师有一套完整的复习策略,本文从梳理知识,夯实基础;整合热点,突出重点;归纳技巧,注重规范;选做真题,限时限量;调整状态,增强信...
398.
浅谈初中物理学习活动设计
作者:
张五一
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
116-117
摘要:
399.
如何打造高效和谐的物理课堂
作者:
朱广智
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
116
摘要:
要打造高效物理课堂,让学生彻底摆脱题海战术,课前、课上、课下教师都应进行充分的研究,合理设计好每一个细节,实现真正意义上的和谐、高效教育.
400.
如何构建小学语文高效课堂
作者:
田立英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
117
摘要:
401.
引导学生在生活中学习语文
作者:
宋小彩
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
118
摘要:
语文的学习离不开生活,教师要经常开展一些收集生活中语文素材的活动,带领学生亲近社会,这样能够开阔学生的眼界,锻炼学生的综合能力.
402.
如何构建高效初中语文课堂
作者:
王起路
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
118-119
摘要:
叶圣陶先生说过:“语文教学的根本在听说读写,是听说读写之内的挖掘与创新,而不是游离于听说读写之外的花样翻新.”我觉得初中高效课堂应以文本教材为依据,以中考为目标,以锻炼学生为手段,培养新时代...
403.
浅谈口语交际课
作者:
王金凤
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
119
摘要:
404.
利用小组合作学习提高课堂效率
作者:
王小平
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
120-121
摘要:
405.
浅谈中学语文课堂学生展示的环节
作者:
王维先
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
120
摘要:
学生展示是学生重要的课堂学习活动方式,教师要营造学生敢于、勇于展示的氛围,及时发现展示环节中存在的问题,重视展示内容的拓展和延伸.
406.
如何讲解小学应用题
作者:
李学山
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
121
摘要:
407.
浅谈高中生物高效课堂
作者:
许冬燕
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
122
摘要:
408.
英语课导入应注意的几个问题
作者:
员丁
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
123
摘要:
社会在发展,时代在进步,我们的课堂教学也在不停地变化与发展中.从整体上来看,教学过程的结构也是一个系统,但是导入永远排在第一位,所以每一节课开始,教师就要联想到这节课是否引起学生的学习兴趣,...
409.
如何让英语课堂小组合作更有效率
作者:
王智利
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
124
摘要:
410.
文章是用『心』写出来的
作者:
杨丽娟
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
124-125
摘要:
411.
浅谈如何搞好小学作文教学
作者:
许庆年
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
125
摘要:
412.
初中英语高效作业设计的策略研究
作者:
张乃奇
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
126
摘要:
随着新课程标准的实施与深入的改革,新课程理念已经渗透到了每一位教师、每一位学生的心里.随着素质英语教学实践的进行,对于初中英语来说,课后作业设计已经成为教学质量高低的关键部分.想要提高初中英...
413.
撑一篙春水——作文评价的几点体会
作者:
刘铮
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
127
摘要:
每次作文后,学生急于知道教师对自己劳动成果的评价,由此会对评语产生一种期待感,从而关注评语,进而思考自己的写作,提高自己的写作技能.中肯的评语会给学生以启迪,热情洋溢的评语会给学生以永恒的鼓...
414.
『三个四』巧妙提高物理实验效率
作者:
张国栋
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
128
摘要:
物理实验是研究物理学的重要方法和手段,实验中要注重培养“四种能力”,掌握“四种方法”,抓住“四个环节”才会提高物理课堂效率.
415.
浅谈高中英话词汇教学
作者:
陈静
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
128-129
摘要:
416.
浅谈中学语文教学中提问的重要性
作者:
张学刚
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
129
摘要:
417.
浅谈课堂教学中的重要环节——“说”数学
作者:
何春梅
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
130-131
摘要:
“说”数学是学生内化知识的外显过程,数学课堂上的“说”的表达可以发展和深化学生对数学知识的理解,并有效地组织思维活动.通过表达疑惑、争论辩理、交流思路、总结收获,学生可以不断丰富、拓展和深化...
418.
改变农村中学生写作困难的现状
作者:
刘敏
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
130
摘要:
在农村中学想要改变写作困难的现状,观察体验生活是作文的前提,临摹作文降低了学习的难度,会适当减少学生的挫败感,使学生保持对作文的兴趣.
419.
如何构建高效的英语课堂
作者:
李凤英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
131
摘要:
高效的英语课堂是新课改的要求,也是提高学生英语综合能力的必然途径.新课标要求教师能成为教学的设计者,学生的指导者、信息员、促进者、管理者、伙伴和帮助者,教学工作的反思者、研究者和发现者.因此...
420.
创设探究发现的空间,提高数学课堂教学的有效性
作者:
姜非
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2013年10期
页码: 
132-133
摘要:
共
2920
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