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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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31. 如何提高中专语文教学效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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32. 培养技校生钳工工艺学兴趣的方法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《钳工工艺学》是一门有很强实践性的专业基础课，同时也涵盖了许多抽象的概念。技校学生由于基础差、底子薄，对学习缺乏兴趣。因此，教师不能只把重点放在知识的传授上，而是要把教学内容与日常生活中常见...
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33. 浅谈新课程下的思想品德课教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 运用多种手段，激发学生强烈的探索欲望；师生共同创造丰富多彩的学习方式，形成一种民主平等的关系，激发他们的潜能和创造力；注重培养学生的质疑意识和求异意识，培养其良好的学习方式和创新能力；运用现...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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35. 关于课堂教学改革的几点思考与尝试刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 当前的课堂，大多数仍是教师是主角，学生是被动的接受者。尤其是乡村中学，很多学生对学习缺乏兴趣和热情，这种教育现状着实让人堪忧，课堂教学改革势在必行。推行课改首先要转变观念，把课堂的主动权、话...
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36. 浅谈新课改下的初中语文教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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37. 浅谈小学语文中的探究式教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在科学技术日益发展的今天，学科之间的融合现象越来越普遍，很多学校的教育手段和方式都发生了翻天覆地的变化。同时，课堂教学中实施的基本理念，成为现在迫切需要研究的一个问题。尤其是现在小学语文课堂...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “新语文主题阅读”教学是将课内阅读与课外阅读有机地整合在一起，将阅读方法由课内习得迁移到课外应用的一种阅读教学模式。具有“一主两翼”课程体系，通过以藤串瓜、整体施教，达到简简单单学习语文，真...
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39. 浅谈新课程理念下的英语教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着社会生活的信息化和经济生活的全球化，我国对外开放的进程日益加快。学习和掌握英语，开展对外交流是对21世纪国民素质的基本要求。
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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41. 变“堵”为“疏”刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着新的课程改革的不断深化，自主、合作与探究的学习方式，悄然间在课堂教学中被积极倡导并广泛采用，尤其对于化学这门兼具着很强的科学性、探究性和实践性的学科而言，小组合作学习的方式更为广大教师所...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 信息技术教育作为教学的辅助教学手段应用于英语教学中，可以创设真实的英语交流环境，有效地弥补了传统英语课堂教学的不足。利用信息技术的信息反馈功能，及时评价，加大练习密度，有效提高教学实效。利用...
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44. 浅谈如何提高生物课堂的有效性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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45. 实现初中化学有效教学的几点策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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47. 让学生做课堂的主人刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，让学生成为课堂主人的教学理念不断深入人心。新课改要求培养小学生自主学习、合作探究的能力，充分尊重小学生的主体地位，让小学生能够充分发挥其主观能动性。本文对如何让小学生成...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高三二轮复习即将结束，在剩余的最后一个月，考生该如何进行高考冲刺，轻松上阵？本文为考生们提供一些2014年理综生物的备考策略。
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49. 浅谈素质综合评价评语的写法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教师给学生写评语，要彰显学生个性，切忌千人一面，要有针对性，评语的内容要具体而深刻；要善于挖掘学生身上的闪光点为评语的切入点，激发学生最自豪、最亮丽的闪光点；对学生不足之处，要用委婉深情、鼓...
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50. 如何提高学生的英语自学能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文主要从三个方面阐述了如何提高学生的自学能力。一是建立良好的师生关系，增进师生情感。二是运用灵活多样的教学方法，激发学生的自学兴趣。三是培养学生的自学习惯，促进学生自学能力的形成和提高。
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51. 如何提高初中生英语口语水平刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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53. 让数学课堂有趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 作为中学数学教师，要积极实施个性化的教学方法、教学策略，培养学生的数学能力，开发学生的思维，启迪学生的智慧，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质和能力。
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54. 如何激发小学生作文兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 小学阶段的作文教学是基础，是学生写作的启蒙阶段，尤为重要。许多小学生都怕写作文，感到作文难，无兴趣。因此，要培养学生的写作能力，就要从兴趣入手，使之达到作文乐的境界。
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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56. 让数学与趣味同行刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望，它在学习活动中起着十分重要的作用。因此，在数学课堂教学中，我们要时刻注意发掘教材中的智力因素，...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入与发展，多媒体技术已受到越来越多人的关注。期间的教学环节是否最优化、教学效果是否最大化是我们需要认真面对并长期思考实践的重要课题。新课程标准对思想品德教学提出了更高的要...
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58. 中学语文教学艺术之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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60. 如何让小学生爱上英语学习刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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