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阅读与鉴赏(中旬刊)2011年出版文献
出版文献量（篇）
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阅读与鉴赏(中旬刊)
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阅读与鉴赏(高中)
本刊由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办的《阅读与鉴赏》(高中版)是一份国内公开发行的期刊,它旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。
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出版周期：
月刊
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331. 习作的阶梯——阅读刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 提高学生的作文水平，我们就要让学生多读、多写，使写作技巧熟练，各种文章常写常通。这样，有感悟，有实践，才能提高写作水平。引导学生从教材中广泛地汲取写作的能量．以教材为写作借鉴的主要阵地，从课...
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332. 考场作文立意技巧谈刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 千古文章意为先。立意的“意”，即文章的意蕴．是文章的中心或主题，是文章的精神内核和灵魂。立意是评判文章价值的主要依据，一篇文章质量之高低，价值之大小，衡量的关键尺度在于“意”。受限于考场作文...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一个人最大的转变是观念的转变．作文教学上最大的转变也是观念上的。造成当今作文教学“无序性，随意性，低效性”现状的原因主要在于作文教学观念的严重滞后．
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334. 为语文课堂活动“塑身”刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文课堂是五彩斑斓的课堂，是争奇斗妍的课堂。语文教学的目标是培养并提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。只有让学生在“语言文字”的实践活动中反复摸爬滚打，感悟磨炼，真正形成自己心里的东西...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文作者从创设情境，个性化课堂两个方面探讨了高中语文个性化教学的一些措施与见解。
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336. 语文朗读教学中的音乐运用例谈刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 音乐与文学渊源已久。劳动创造了人类．同时也孕育了一切艺术。诗和歌就是从人类为生存而开始繁重劳动的那一天就产生了，并且水乳交融地结合在一起。古代的诗就是歌，如最早的“夯歌”、“纤夫歌”等，既是...
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337. 高中语文教学新法探析刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 传统的课文教学是定式的，教师以教参为拐杖，包括介绍体裁、作者、写作背景、分析人物、归纳主题等，千篇一律，不越雷池一步，教师教得吃力，学生学得乏味，教学效果师生都不满意。我认为语文学习的最高境...
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338. 深入解读文本 构建高效课堂刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 于永正老师曾说过：课前老师得先和文本对话．即把教材钻研好。只有把握好教材，才能有效地和学生交流。我备课没有诀窍．就是翻来覆去地诵读和默想．当读出自己的理解和情感．读出文章的妙处或读出自己的惊...
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339. 琅琅书声——语文课应有的一道风景刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《语文课程标准》把培养学生的创新精神、激发学生的创造潜能、培养学生自主和创造性阅读能力、鼓励有创意的表达作为语文教学改革的方向。朗读是培养学生自主和创造性阅读能力、鼓励有创意的表达的途径之一...
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340. 对话式教学模式实施策略刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着教学改革的日渐深化．教师们已经意识到在课堂上应该摒弃“一言堂”的教学模式．需要建设一种“对话式”的课堂教学模式。但很多教师在“满堂灌”之余．只用了一些近乎机械的问答，实在谈不上是“对话”...
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341. 精彩的评价语言 让课堂变得精彩刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作为一名普通的小学语文教师，我常常思考：为什么我们平时花了那么多精力去备课．而学生的学习热情却并不是很高，课堂上达不到我们所预期的效果。名师的课堂教学却能始终牢牢地抓住学生的注意力．让学生积...
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342. 语文课堂随堂训练有效设置举隅刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文结合实际教学过程，分析在语文课堂开展随堂训练的必要性，给出了有效设置和开展随堂训练的具体方法。
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 情趣是学习的内动力，是开启课堂宝库的金钥匙，好的语文课离不开学生情趣的激发。在教学中．教师必须想方设法激情促趣，诱发学生的求知欲望，让学生积极主动地参与课堂教学，才能使你的课堂精彩纷呈，处处...
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344. 在英语课堂教学中巧用“章法”刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 英语课堂教学过程都是在任务型教学途径中展开的。任务型活动让我们在教学时目标明确．感觉设计每一步教学环节都“有法可依”．给我们的课堂带来了生机和活力。
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345. 中学英语教学中的趣味问题探析刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在中学英语教学中．培养和谐融洽的师生关系；创造一个轻松愉快的学习环境；讲究导入和结尾的艺术性；运用灵活多样、充满情趣的教学方法；课内外结合。能够激发学生学习英语的兴趣，提高教学效果。本文就此...
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346. 探索有效的初中文言文阅读教学方法刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 文言文阅读在初中语文教学中占据重要位置，主要是考查学生综合运用语文知识，进行阅读，思考的能力，因此教师在数学过程中要加以重视，以灵活多样的方式引导学生进入学习情境，帮助他们养成良好的阅读习惯...
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347. 浅谈文言文教学中学生美学素养的提升刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》中明确指出了高中语文的课程性质：“工具性与人文性的统一．是语文课程的基本特点。高中语文课程应进一步提高学生的语文素养．使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “把鸟笼子打开．把自由还给……” 乍看这句，您觉得省略号省去的是什么？台湾诗人非马这样说：“打开笼门，打开笼门，让鸟儿飞走／把自由还给鸟笼。”
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349. 试论成语的活用刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 成语是常见的一种熟语．是人们所使用的一种相沿习用、具有书面色彩的约定俗成的固定词组或短语．是祖国语言的奇葩。成语在语言作品中往往是作为整体来运用的．
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350. 在小学英语教学中培养学生的语言交际能力刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 遵循教育教学规律，严格按照《英语课程标准》对义务教育阶段英语教学的要求，坚持在小学英语教学中，努力培养学生语言交际能力。
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351. 初中语文古诗词教学方法之探微刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 古诗词是我国传统文化的结晶，在现行的苏教版初中语文课本中所选取的古诗词课文，更是一些经典佳作。因此，本文主要分析在初中古诗词教学课堂中，如何使用有效的课堂教学方法，以提高学生的学习兴趣及效率...
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352. 探讨初中语文与情感教育的必然联系刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 初中是一个智力逐渐被开发的学习阶段．学生的思维模式不断趋于成熟。语文是我国学生学习中国文化的重要学科，透过这一学科，学生能够了解汉字的书写、发音以及中国文学，初中阶段的语文教学是相当重要的。...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “留白”原是国画创作中的一种构图方法．它的意思是计白当黑，可以收到虚实相映、形神兼备的艺术效果，创造出无画处皆成妙境的艺术境界。课堂教学也可如此．如果我们在进行深入浅出、鞭辟入里的分析的同时...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 曹文轩教授说：“让声音世界度到文字世界。”在阅读教学中。恰当地、充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容、发展语言、展开思维和陶冶情感。同时，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语...
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355. 构建和谐课堂 享受快乐教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课堂是教师的人生舞台，也是学生学习的重要平台。教师该如何构建和谐课堂，享受快乐教学呢？本文从教师与学生的和谐，讲授与学习的和谐，文本与人本的和谐，课堂与课外的和谐进行了阐述。
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356. 建构绿色生态课堂从我做起刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 建构绿色生态课堂从我做起：以学生为主体．把课堂还给学生；以需要为准则．利用好一切资源；以问题为纽带进行合作探究。
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357. 用心打造和谐课堂刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 高中教育课程改革已全面开展，作为一线教师，我们不仅要不断学习新课改的理论，而且要不断革新自己的课堂。新课程理念下的课堂是开放的、民主的、科学的．应该是和谐且充满生机的，这有利于学生高效愉悦地...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 中职学生比较重视技能学习，对语文的学习往往热情不高，加上语文基础相对薄弱，不少学生在语文课堂上勉强应对，甚至茫然失措，因此，中职学生做好语文课前的必要准备显得尤为重要。
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359. 浅谈语文课堂教学中“最有效问题”的设计刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在众多的语文课堂教学方法中，课堂提问的诱导启发艺术显得非常重要，而教师能否巧妙地设计出有效的问题则关系到整堂课的教学效果。所以，巧妙地设计出有效的问题，是教师在课堂上能否恰到好处引导学生解决...
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360. 浅谈印刷职业教育刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 目前国内印刷行业的人才比较缺乏且需要的人才是层次也不均匀，印前，印刷，印后加工各个环节都需要不同类型的人才，但集中缺乏中高层管理人员和一线技术工人，因此，印刷职业教育必须进行教学改革，打破传...
阅读与鉴赏(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏(高中) | ||
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