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阅读与鉴赏(中旬刊)期刊
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阅读与鉴赏(中旬刊)2011年出版文献
出版文献量(篇)
3610
总下载数(次)
2
阅读与鉴赏(中旬刊)
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曾用名:
阅读与鉴赏(高中)
本刊由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办的《阅读与鉴赏》(高中版)是一份国内公开发行的期刊,它旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
181.
浅谈小学数学与语文学科整合的有效途径
作者:
王翠玲
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
26-26,17
摘要:
小学数学和语文是小学阶段的两门重要的学科,研究这两个学科之间的整合,使之互相迁移,加强学科之间的横向联系,不仅符合新课程的理念,而且能有效地促进学生喜欢数学,并将数学应用到实际的生活中。
182.
浅谈语文诗词与地理的有机结合
作者:
王小林
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
27-27,22
摘要:
中国古典诗词是世界艺术宝库里一颗璀灿的明珠,无数的文人骚客借物喻意,触景生情,用自己的生花妙笔和智慧赞美祖国的大好河山。在诗人的笔下,有许多描述地理景观、地理规律、地理原理的名诗佳句,无论是...
183.
浅谈音乐教学与其他学科的联系
作者:
殷博
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
28-28
摘要:
任何学科都不是孤立的,特别是音乐学科,生动活泼,直观形象,贴近生活,是与其他学科有着密切联系的。从古至今,纵横中外,音乐的内容可谓洋洋洒洒、数之不尽,但不管是任何历史时期、任何一个朝代、
184.
新课改下的教学实践与探索
作者:
高洪敏
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
29-29
摘要:
随着教学观念的更新,初中英语教学在方式和方法上也在逐步地发生着变化。新课改要求学生作为课堂教学的主体,教师应该教会学生学习的方法,而不是让学生死记硬背,被动地接受教师所讲授的知识。
185.
初探特殊学校的多媒体语文教学
作者:
魏邢宾
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
30-30
摘要:
汉语是一门语言,要真正的学好并掌握一门语言并不是一件容易的事情。开创生动活泼的课堂局面,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力是新时期语文教学的趋势。
186.
现代教育技术中的美术课堂
作者:
张敏君
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
31-31,9
摘要:
现代教育技术作为教学改革的"制高点"和"突破口",为使教师找准其作为学生学习的帮助者和促进者的角色、唤起学生的自主意识架起了不可或缺的支点。陶行知先生曾说过:"先生的责任不在教,而在教学生学...
187.
网络,教学的清泉
作者:
盛汝强
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
32-33
摘要:
在全国各地网络应用的热潮中,推进网络环境下的信息技术与各学科教学的整合已成了教学改革的焦点。网络在教学过程中合理有效的应用,不仅可以改变守旧的教学策略,而且将会促进教育观念、教育思想的转变。...
188.
浅谈小学语文的教学民主
作者:
覃天照
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
33-33
摘要:
语文教学应从学生实际出发,集中到一点,就是"教学民主"——愿语文教师走进学生的心灵,让学生参与语文教学,使师生成为教学相长的朋友和共同探索的同志!教学民主当然不是语文教学的全部,但这是使我们...
189.
浅析语文课堂中的自主探究实验教学
作者:
王爱敬
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
34-34,64
摘要:
语文是一门宽领域、综合性、工具性、人文性很强的学科,语文新课程教学实施探究式教学模式,既符合学科的性质、规律和特点,又符合学生学习语文的特点。面对语文新教材,面对探究教学,作为语文教师要有清...
190.
高中课堂有效教学方法初探
作者:
谢金桥
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
35-35,39
摘要:
新的历史时期对普通高中学校教学提出了新的要求,英语课作为高中阶段的主要文化课之一,对提高学生的综合素质有重要作用。本文简述了高中英语词汇有效教学的意义,结合自己的教学实践,探讨了一些有效的词...
191.
童话,让语文教学更具魅力
作者:
王凡娣
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
36-36
摘要:
童话是文学宝库中最优美、最动人的作品,是学生喜闻乐见的一种文学形式,是儿童文学宝库中一颗璀璨夺目的明珠。好的语文教育,是不应该远离童话的。可现今对童话教学的研究还停留在部分或个案层面上。学生...
192.
浅议英语教学中的情景教学
作者:
张晓娟
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
37-37,65
摘要:
情景教学是英语教学中比较常用的方法,能够创设与生活相关的比较真实的生活情景,既能活跃课堂气氛,调动学生学习兴趣,提高学生的语文运用能力,又能培养学生的创新思维和丰富的空间想象能力。在情景教学...
193.
如何有效地培养学生的语感
作者:
陈娜
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
38-38
摘要:
对一种语言的感爱,在语言的学习和运用中起着至关重要的作用。在英语教学和英语的运用中,教师一直特别注重学生语感的培养。英语语感包括:语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。我们常说某个学生,...
194.
浅谈小学语文教学中教学情境的创设
作者:
陆芸
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
39-39
摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基说过:"如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。"由此,可见在教...
195.
如何提高农村小学课堂教学的有效性
作者:
赵静
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
40-40,50
摘要:
英语课堂教学的有效性,是指教师运用丰富多彩的教学手段和活动形式,激励学生主动参与学习过程,对学生的认知、操作能力进行有效的训练,使学生能在浓厚的兴趣中参与学习活动,并通过学习能主动地运用所掌...
196.
语文教学要有人文关怀
作者:
李红
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
41-41
摘要:
语文是工具性和人文性的统一,在教学中,教师要树立以生为本的思想,从培养学生的情感、态度、价值观入手,注重学生的长期可持续发展,使语文教学充满人文情怀。
197.
重视情感教育,激发学习兴趣
作者:
陈日秀
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
42-42
摘要:
"爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育"。由此可见,情感教育的重要性,很多中外名家也都十分重视情感教育。我在多年的教学实践中深有体会:重视情感教育是语文教学获得成功的一个重要因素。
198.
兴趣是小学生学习的动力
作者:
郑海霞
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
43-43
摘要:
孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是学生学习的动力之一。如何激发学生的学习兴趣,唤起学生的主观能动性,这是素质教育的一个重要问题。
199.
初中音乐鉴赏之我见
作者:
陈玉侠
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
44-44
摘要:
初中时代是学生心理、生理发生转变的时期。他们正处在变声期,我们应该根据学生的生理特点,让他们在唱歌的同时,再增加音乐欣赏的培养,以保护学生的嗓子。音乐鉴赏是培养学生音乐美感、陶冶情操、增强艺...
200.
提高学生口语交际能力的策略
作者:
段淑群
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
45-45
摘要:
"良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒"。在日常交往中,良好的语言表达能协调人际关系,增进感情;在工作中,出众的口才可以加快成功的速度,提高成功的机率。而《初中语文新课程标准》在总目标第9条也指出...
201.
在体育教学中渗透思想品德教育
作者:
郭来祥
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
46-46,61
摘要:
体育一直被视为一门极其独立的学科,一直以强身健体和培养运动技能为主要的目的,很难建立起与其他学科的联系。德育作为教育工作的首要任务,似乎只与思想政治、语文、历史等科目联系密切。现在,我把体育...
202.
探析我国农村基础教育的发展策略
作者:
黄冬山
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
47-47
摘要:
发展农村基础教育,提高农村基础教育水平,是全面提高全民素质,促进农村经济发展的重要基础。本文主要就我国农村基础教育的发展策略进行了简要的论述。
203.
激趣,让思想品德课堂充满生机
作者:
吕星华
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
48-48
摘要:
在初中思想品德课堂上进行自主学习教学观念的实施过程中,激发起学生的学习兴趣,培养学生的学习意识尤为重要。教师不应极力往学生的脑子里硬塞既定知识,而应在学生感兴趣的前提下,让学生积极快乐地主动...
204.
浅谈如何让体育课成为学生欢迎的课
作者:
苏治勋
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
49-49
摘要:
时下有一种不太正常的现象,许多学生喜欢体育活动,但不喜欢上体育课。根据这一现象,我就如何让体育课成为学生欢迎的课进行一些简单的探讨。
205.
如何提高学生计算机动手操作能力
作者:
韦英灼
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
50-50
摘要:
中小学信息技术课程是一门知识性和技能性相结合的基础工具课程,其根本目的是让学生认识到计算机信息技术课程的重要性,培养学生对信息技术的兴趣,帮助他们掌握计算机的基础理论知识和基本操作技能,为适...
206.
小学语文教学需培养学生的创新思维
作者:
乐冬梅
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
51-51
摘要:
"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"在小学语文教学中培养学生的创新思维,不仅有利于取得良好的教学效果,更能促进21世纪人才的培养,关系到整个国民素质的提高。在教学实践中,...
207.
丰富小学生语言积累的几种途径
作者:
刘硕果
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
52-52,75
摘要:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。《语文课程标准》提出:要全面提高学生的语文素养。语文素养的内涵非常丰富,但最突出的表现便是在人类交往过程中的听说读写能力。无论是口说,还是笔...
208.
浅析如何提高中学计算机课程教学水平
作者:
曾庆军
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
53-53
摘要:
现代社会是网络时代,人们越来越离不开计算机,它正深刻地影响和改变着人们的工作、学习和生活方式。中学生课业繁重,计算机课程对于部分学生来说是一种可有可无的学科,甚至部分学生认为,只要会上网,会...
209.
浅谈小学低年级识字教学
作者:
安双华
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
54-54
摘要:
小学语文识字教学是阅读和写作的基础,是整个小学阶段语文教学的关键。学生除养成良好的识字习惯外,还必须掌握"活"的识记方法,为今后的自学阅读打下良好的基础。
210.
采用多种形式,提高音乐教学质量
作者:
卜红梅
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年4期
页码:
55-55
摘要:
中学的音乐教师师资不足,授课方式古老陈旧,大大降低了音乐课在美育中的重要地位。因此,使音乐课真正成为"素质教育的龙头",必须彻底地转换教学形式,使之以崭新的面貌出现在中学生的面前,让学生心灵...
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