亚太教育期刊
出版文献量(篇)
14581
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亚太教育

Asia Pacific Education

主办单位:
科幻世界杂志社
ISSN:
2095-9214
CN:
51-1757/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
610041
地址:
四川省成都市人民南路四段11号
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  • 作者: 周晓琴
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  124-125
    摘要: 连环画中的绘说方式非常适合孩子们的表达方式,孩子们可以通过特有的绘画语言方式来表达自己的情感。幼儿园通过连环画教学培养幼儿的绘画和编说能力,可以引导幼儿听故事画连环画、续编创编连环画、自创自...
  • 作者: 朱小娟
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  126-127
    摘要: 基于多元化视角的数学函数解题,利于开发学生大脑思维,利于学生全面看待问题,利于学生整体素质提升。基于多元化视角的数学函数解题应遵循针对性、便捷性、高效性的原则。因此,高中数学函数教学中,教师...
  • 作者: 范乃芳
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  128-129
    摘要: 学力,是学生学习的结果,是指学生借助学校内外的学习过程所习得能力的总体,包括显性学力和隐性学力。当前,核心素养背景下,提高小学生的数学隐性学力势在必行。在小学数学教学中,教师要引导学生思考、...
  • 作者: 朱国才
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  130-131
    摘要: 教师通过“问题链”的方法,能使学生更好地提炼数学题目背后隐藏的深层知识点,并进行分类整理,从而实现对数学知识点的融会贯通,以促进初中数学的深度学习。教师在准备“问题链”的内容时应采取如下策略...
  • 作者: 戴玉梅
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  132-133
    摘要: 在小学数学学科中开展深度学习,有利于促进小学生全面发展,帮助小学生正确理解数学的实质,提高传统教学质量。然而“互联网+”背景下小学数学实施深度学习还存在教学内容缺乏深度、学习目标不科学、对信...
  • 作者: 杜靓璇
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  134-135
    摘要: 数学思维构建时,通常以结构化的方式为主。数学的结构化思维包括数学概念、原理、法则、公式的相互关联及转化。结构化思维能够让学生在回顾和提炼知识的过程当中学会如何反思,将知识融为一体,才能在不同...
  • 作者: 郭建莲
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  136-137
    摘要: 素质教育是当今教育教学实践中备受推崇的一种新型教学理念,旨在通过素质教育提升学生的综合素养,使其获得健全人格和关键能力。音乐是素质教育不可或缺的一部分,在初中音乐教学中践行素质教育理念十分必...
  • 作者: 陈佩江 张美 韩虎 密晓 田相克
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  138-139
    摘要: 培养学生的实践能力,是培养创新人才的重要保证。从机械行业的技术特点和人才需求出发,以培养面向机械行业、具有创新能力和实践能力的应用型人才为目标,构建“三个层次、四个系列、五个平台”的实践教学...
  • 作者: 金玲
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  140-141
    摘要: 当前,学前教育专业儿童戏剧教学存在教学目标定位不明确、教师主观主导教学内容与教学方法等问题。因此,学前教育专业教师在开展儿童戏剧教学过程中,应当明确教学目标,丰富教学内容;调整教学路径,创新...
  • 作者: 林耀
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  142-143
    摘要: “00后”大学生成长在信息和网络快速发展的时代,思想和行为出现了许多新的特征,正确了解教育对象的特点和成长环境是提升思想政治教育实效性的重要手段。本文作者在实证分析的基础上,有针对性地提出了...
  • 作者: 毛优婷
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  144-145
    摘要: 农村中职学校学前教育专业的学生多来自农村的初级学校,学生音乐基础素养较差,程度参差不齐,学校教学模式落后,教材滞后于教学需求,音乐课还存在重理论轻实践的现象,培养的学生不能适应幼儿园教师岗位...
  • 作者: 王铃芳
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  146-147
    摘要: “阅读圈”是一种培养学生自主阅读能力的阅读方法,有利于学生获得与课文主题相关的更深层次的理解和感悟,在读后活动中培养高阶思维能力。读后活动中“阅读圈”的具体应用可从三个方面入手:自主式分组、...
  • 作者: 吴颖星
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  148-149
    摘要: 英语的语言学习包括语音、词汇、语法三要素。作为三要素之一的词汇,是英语语言学习的基础。如果没有了词汇这个构建语言的砖块,英语语言大厦将无法构建。根据英语2011新课标的五级要求,初中生要掌握...
  • 作者: 王梦婷
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  150-151
    摘要: 度量能体现数学的本质特征,揭示人类研究客观世界的途径和方法。促动学生深度学习的度量教学应当问题化、任务化、系统化,从度量的本质设计教学,让学生经历再创造的过程,建立标准、发明工具、使用工具、...
  • 作者: 武同杰
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  152-153
    摘要: 随着我国小学语文课程教学内容的不断丰富,古诗文教学的要求也随之提高。以往的小学古诗文教学只要求学生能够有感情地朗读课文并背诵,对古诗文内容的把握没有更多的要求。然而,新课改以后的古诗文教学内...
  • 作者: 冼伟琼
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  154-155
    摘要: 当前,我国农村小学生认知结构不全面、识字量和词汇量不足、没有掌握良好的阅读习惯、教师教学方式落后、整体阅读环境差等问题,影响了学生阅读能力的提升。想要提升农村小学生的自主阅读能力,就要从激发...
  • 作者: 项玉欣
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  156-157
    摘要: 技工院校进行产业经济定位特色建设、人才培养模式特色建设、教学组织特色建设、师资建设特色建设、实训与竞赛集训教学模式特色建设及综合性基地特色建设,能为培养高素质技术技能性人才树立正确目标导向、...
  • 作者: 徐慧源
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  158-159
    摘要: 近年来,我国越来越重视小学科学的教育教学。为了更好地让学生学习科学这门学科,教师需要提高小学科学教学的有效性,这样才能更好地激发学生的学习兴趣,营造轻松愉快的教学氛围。这一过程需要教师灵活地...
  • 作者: 杨德招
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  160-161
    摘要: 素质教育理念已经深入各个教学阶段。在小学教育中,数学是一门关键学科,然而部分学生数学思考能力不足,在学习数学知识的过程中遇到了很大的阻碍。教师要加强与学生的沟通与交流,立足于他们的实际困难点...
  • 作者: 郁元正 金杜挺 王瑞权
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  162-163
    摘要: 高职教育以高技能应用型人才为培养目标,实践教学占有重要地位。基于雕刻机的综合实践教学项目可支持机械制造专业结构设计、电气控制、零件加工、安装调试、数控编程等能力模块教学,同步培养学生的专业知...
  • 作者: 张炎石
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  164-165
    摘要: 《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导教、学、评一体化,旨在培养学生英语学科能力,落实学生学科核心素养的培养。基于英语学习活动观,结合学习理解、应用实践、迁移创新等学科能力要素,从文本...
  • 作者: 谌莉
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  166-168
    摘要: 作为全球化时代文化交流和国家形象传播的重要人才培养力量,翻译专业的课程思政建设尤为重要,但目前仍然存在课程思政效能不足的问题,主要表现为教师认识偏差导致重技能训练、轻价值观塑造;思政元素有机...
  • 作者: 赵大球 孟家松 陶俊
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  169-171
    摘要: 园林树木学是园林专业的一门重要专业课程,具有较强的实践性。目前,园林树木学课程实践教学存在教学内容不系统、教学方法传统、教学条件差、考核方式简单等问题。针对这些问题,提出了优化实践教学内容、...
  • 作者: 张玉珠
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  172-173
    摘要: 在实际教学过程中,小组合作教学法的应用充分展现了学生的学习主体地位和以学生为本的教学思想,有利于学生在课堂上激发自身的学习潜能,提升团队合作意识。学生能在这样的互动学习过程中实现自身语言应用...
  • 作者: 胡宏飞
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  174-175
    摘要: 目前中高职教育形式多样,培养规模逐步扩大,但在课程衔接上还不够完善。中高职数学教学存在培养目标、教材内容、教法、学法等各种差异,导致学生学习心理、学习自信、学习兴趣受到影响。作者从教材处理、...
  • 作者: 王静
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  176-177
    摘要: “学前教育科研方法”是一门培养学前教育专业学生实际科研能力的专业课程,具有理论和实践结合的特点,其教育任务在于通过明确研究目的、案例教学,加强课内外实践方式,引导学生进行学前教育科学研究的探...
  • 作者: 张东亚
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  178-179
    摘要: 本文作者总结了“云班课”平台的特点、组成模块以及基于“云班课”的教学设计内容,阐述了“孔雀效应”和“皮格马利翁效应”的定义,并分析了“孔雀效应”和“皮格马利翁效应”在日语课堂应用的可行性。
  • 作者: 陈文昕
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  180-181
    摘要: 高中生非正式群体是相对于学校管理制度下的正式群体(如学生会、班委会、团支部)而言的,是学生在学习和生活中,由于拥有共同的爱好、观点、目标等而自发形成的。非正式群体既是教育的对象,也是班级的重...
  • 作者: 李琪华
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  182-183
    摘要: 针对技工院校电工基础这门课程相关实验教学存在的薄弱环节,从事该课程的教师应通过创新课堂教学方法,多管齐下,在教学过程中强化直观教学,充分利用演示实验等直观教学手段,激发学生探究相关概念的好奇...
  • 作者: 林恩辉
    刊名: 亚太教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  184-185
    摘要: 当前,小学书法教学还存在教师教学节奏过快,学生掌握不够扎实;小学生练习时间少,教师对学生错误纠正不及时;教师过于重分数轻卷面,作业测试评价机制不科学等问题。鉴于此,教师应通过充分激发小学生写...

亚太教育基本信息

刊名 亚太教育 主编 胡昕时
曾用名
主办单位 科幻世界杂志社  主管单位 四川省科学技术协会
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 2095-9214 CN 51-1757/G4
邮编 610041 电子邮箱 ytjyzazhi@126.com
电话 028-66771331,028-61326251 网址
地址 四川省成都市人民南路四段11号

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