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语文建设
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Language Planning
曾用名：
文字改革
影响因子
1.3404
本刊在语言文字规范化方面有丰厚的积淀。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展，配合国家通用语言文字法的实施，在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面，全面服务于广大语文教师。
主办单位：
语言文字报刊社
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
出版周期：
半月刊
邮编：
100010
地址：
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1. 卷首刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 我学国文,走过许多迂回的路,受过极旧的和极新的影响.如果用自然科学家解剖形态和穷究发展的方法将这过程做一番检讨,倒是一件很有趣的事情. 我十五岁左右才进小学,以前所受的都是私塾教育.从六岁...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： "一花一鸟总关情""万物有灵"这样的人文主题是令人期待的.花和鸟,是自然中的诗画,总让人想到美好的景象,给人带来美妙的情感体验.用这样的人文主题开启新学期的语文课程生活,大概学生也是充满期待...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 一、文本教学解读 《白鹭》是统编教材五年级上册第一单元的第一篇精读课文,是典型的寓情于物的散文,完美诠释了"一花一鸟总关情"的人文主题.作者郭沫若以其细腻的观察力和独特的审美体验,用寥寥数...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 一、文本教学解读 《落花生》是许地山在1922年发表的散文集《空山灵雨》中的一篇,文中所倡导的"要做有用的人,不要只讲体面"的落花生精神曾引起轰动.该文也多次被收录于小学教材中,是进行价值...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 一、文本教学解读 《桂花雨》是台湾女作家琦君的一篇思乡散文.单单"桂花雨"三个字就令人眼前呈现出一幅花雨飘落、花香萦绕的美丽画面.整篇文章字里行间既带着淡雅的花香,又浸润着丝丝缕缕的乡愁,...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 一、文本教学解读 冯骥才的《珍珠鸟》是一篇略读课文."略读"这个提法,虽然是针对"读"的,但是"略"的并非是学生的读和学,而是教师的"教".相对于精读课文而言,略读课文的学,在目标明确的前...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 二十世纪二十年代开始,我国语文教材从文言文改为白话文编写,揭开了现代语文教学新的一页.白话文语文教材的编写方法主要是文选型,注重选文质量,但是篇目之间缺少内在的语文知识体系,序列性差,使得语...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 语文要素是统编小学语文教材建构的一个核心概念,是教材结构体系的基石.语文要素解决了困扰语文教学已久的教什么的问题,也为一线教师的文本解读与教学提供了抓手与参照.在当前的教学实践中,有些老师将...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 自我国实施新的语文统编教材制度以来,小学语文教材编写有一个引人注目的变化,就是阅读策略开始引入单元教学设计中.例如,教材中专门安排了复述、预测、推论、提问、快速阅读等几个重要的阅读策略.策略...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 统编教材在小学五、六年级下册的第二单元,都安排了名著阅读单元.其中,五年级优先阅读中国古典名著,六年级推荐阅读世界名著.两个单元的布局设计正体现了统编教材"鼓励海量阅读"的编写理念.毫无疑问...
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11. 开展深度学习,汲取寓言智慧刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 对比研究2001年新课改出现的各版本小学语文教材与统编教材,我们发现,统编教材最重视寓言教学,十二册教材除了六年级的两册没有寓言外,其余十册都有.另外,三年级下册第二单元专门编排了寓言单元,...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 统编语文教材从三年级上册开始,每册都编排了一个专门的习作单元,这是在总结十多年新课改成功经验基础上的一个创新.习作单元板块清晰、结构完整,单元目标聚焦点十分明确,就是让学生在一个"完整"的习...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 统编小学语文教材四年级下册第一单元安排了一组以"乡村田园"为主题的课文.有展现古代田园风情的《古诗词三首》,有表现江南人乡村生活智慧的《天窗》,有描绘春天迷人景色的《三月桃花水》,还有描摹乡...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 所谓预测,是指读者在阅读过程中,根据一定的线索去猜测内容.预测的思维过程就是将已有的知识、经验与阅读活动结合起来,预测阅读的材料,在不断假设、验证中证实或推翻之前猜测的内容.统编小学语文教材...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： "言意兼容",来源于"言"与"意"关系的研究.关于"言""意"之辩,最早可以追溯到先秦时期的《易传·系辞》,至唐宋时期转入到美学范畴.李维鼎在现代语境中对其进行借鉴和扩展,提出语文"言意论"...
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16. 利用教材插图提升学生的审美能力刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 作为一种特殊的媒介,语文教材的插图可谓类型众多,渗透着丰富的美育内容,有国画、油画、水彩画,也有漫画、版画、宣传画等,特点各异,但均承载着辅助教学的作用.在教学实践中,我们发现,部分老师对插...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 写作能力诊断是教师对学生写作能力进行客观科学评价和正确反馈的依据,是培养写作能力的起点.国外对于学生写作能力的诊断主要通过量表的形式,其研究早于我国.美国作文教学专家玛丽·安妮·特罗丝在介绍...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 1980年,吕叔湘先生在为《叶圣陶语文教育论集》一书所写的序中说":按说这本集子里边的文章大部分是解放以前写的,为什么现在还没有过时呢?这是因为现在有很多问题表面上是新问题,骨子里还是老问题...
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19. 基于汉字的桥式学习课程设计刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： "桥式学习"将工程概念移植到学习领域,是一种新型学习方式,其特点是:从一个知识点或一个具体问题展开,形成一个开放系统;在已知领域与未知领域之间建立一个支架,引导学生向未知领域探究;在探究过程...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 在小学语文教学过程中,朗读是必不可少的重要环节,养成良好的朗读习惯能够为学好语文课程奠定坚实的基础.同时,培养和提升学生朗读课文的能力,能够提高其语言表达素养及对文章的理解,并激发创造性思维...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 董建在《戏剧艺术十五讲》中谈到,人有模仿的本能和欲望,也有以模仿为基点的表演的本能和欲望,还有观看他人表演的本能和欲望.音乐、戏剧、史诗等艺术"总的说来都是模仿",与一个人的童年有许多相似之...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 学生的核心素养是指适应学生个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力.把核心素养落实到课堂教学中,是当前教学改革的重要任务.核心素养必须从课程建设和教学模式两个方面落实,二者相辅相成、缺一不...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 随着我国新课程教学改革的深入,小学语文学科中的"文体意识"越来越强,如何根据课文文体特点确定"教什么""怎么教"的问题,受到语文教育工作者广泛的关注.但很多语文教育工作者不是非常了解"文体教...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 中华民族有众多优秀的传统美德,比如诚信.我国关于"诚"的观念,早在反映夏商周三代社会生活的《尚书》《诗经》《礼经》中就已出现.春秋时期,诚信在政治、外交、军事以及人际关系中的价值,更是得到了...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 我国传统礼仪文化源自商周时期,在朝代更替的过程中有着不同程度的创新与发展,在现代更是以系统化理论为表征,影响着人们的价值观念和道德行为准则.中华上下五千年的传统礼仪,不仅是人与人之间交往的准...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 《中国中古文学史 汉魏六朝专家文研究》为近代著名经学大师刘师培先生两部学术著作《中国中古文学史》和《汉魏六朝专家文研究》的汇编本,它作为中国首套系统梳理中华学术百年发展历史的大型丛书"中华现...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 虽然唐代"茶圣"陆羽的《茶经》里有"茶之为饮,发乎神农氏"的话,但喝茶可以考据的历史,则始于秦汉盛于六朝,真正的茶文化是到盛唐时才形成的.自此,文人与茶似乎成为中国文化的"标配".有了与茶这...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 中韩语言对比研究是中韩文化对比研究的重要内容.进入二十一世纪,我国在此领域的研究取得了长足的进步和发展.中韩语言对比、第二语言习得、偏误分析、中介语等理论的提出,进一步推动了中韩语言对比研究...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 清末民初是汉语发展史上重要的一段.王力先生在《汉语史稿》中指出,从1840年鸦片战争到1919年五四运动为近代汉语与现代汉语的过渡阶段.从学界的研究现状来看,研究近代汉语的,其下限通常为明末...
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30. 新书推荐刊名： 语文建设发表期刊： 2020年18期页码:摘要：
语文建设基本信息
| 刊名 | 语文建设 | 主编 | 李世江 |
| 曾用名 | 文字改革 | ||
| 主办单位 | 语言文字报刊社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-8476 | CN | 11-1399/H |
| 邮编 | 100010 | 电子邮箱 | ywjs@chinajournal.net |
| 电话 | 010-65592961 | 网址 | |
| 地址 | 北京朝内南小街51号 |
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