语文建设期刊
出版文献量(篇)
8187
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语文建设

Language Planning
曾用名: 文字改革

影响因子 1.3404
本刊在语言文字规范化方面有丰厚的积淀。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展,配合国家通用语言文字法的实施,在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面,全面服务于广大语文教师。
主办单位:
语言文字报刊社
ISSN:
1001-8476
CN:
11-1399/H
出版周期:
半月刊
邮编:
100010
地址:
北京朝内南小街51号
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  • 1. 卷首
    作者: 苏步青
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  1
    摘要: 语文和数学虽然是两门不同的课程,但它们之间也有关系,青年朋友如能充分认识它们之间的关系,这无论是对自己目前的学习,还是对今后自己的成才,都会起促进作用. 前几年,我们学校从有些省市招收了一...
  • 作者: 李功连
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  4-8
    摘要: 深度学习蕴含了核心素养语文学习任务群建构的教育诉求.以大概念建构学科知识、以大任务创设活动情境、以大活动组织学习场域,实现学科知识主题化,主题内容任务化,活动任务专题化,专题活动进阶化,使学...
  • 作者: 苏勇
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  9-13
    摘要: 当前,语文阅读教学对于深度学习理念的真正落实,正在被以下三种课堂暴力所阻断:一是漠视文本的信息暴力,二是无视语文特性的媒介暴力,三是轻视学生主体的阐释暴力.语文阅读教学的深化意味着应该充分尊...
  • 作者: 夏峥嵘
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  13-17
    摘要: 整本书阅读教学中,以经典长篇小说的主题探究作为教学内容的课,存在角度单一的窄阅读、标签式的浅阅读、脱离生活的空阅读等现象.用深度学习理论来指导长篇小说的主题阅读能有效地规避此类现象,如从深度...
  • 作者: 马志英
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  18-22
    摘要: 以学习任务群组合的高中语文课程结构与课程内容,是对语文课程实践性本质的凸显,也是对课程内容、教材内容、教学内容层级结构功能的强化.三层级学习任务由上至下统辖、由下而上支撑构成群链体系,群链体...
  • 作者: 唐文艳 申宣成
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  22-27
    摘要: 大概念反映了学科中的重要观点,为学习目标设定提供了新的视角和工具.基于大概念设计学习目标包括三个步骤.第一步是在深度解读课程标准和教材的基础上提取出大概念;第二步是围绕大概念设置可以促使学生...
  • 作者: 陈建源
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  28-31,45
    摘要: 统编教材实施几年来,课型不分、定位不清、教法不明的现象依然普遍存在.用"以文析法""以法习文"作为教读课、自读课的课型区别和设计路径,代表教学的两种不同思维,体现方法的两种不同呈现,适应阅读...
  • 作者: 王丹霞
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  32-37
    摘要: 不少高三学生在议论文写作论据积累方面存在如下问题:素材储备不够丰富,有时虽有素材却无法灵活运用,论据使用呈现思维浅表化等.笔者认为,高三教师可以抓住"阅读"这一"源头活水",设计一系列读写专...
  • 作者: 赵红俊
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  37-40
    摘要: 直觉思维和形象思维是语文学科核心素养的重要组成部分,在学生思维发展与提升过程中处于基础性地位,在阅读教学中发挥着不可或缺的作用:触发思维活动,培养提升语感,强化情感体验,引向深度阅读.提升直...
  • 作者: 孙绍振
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  41-45
    摘要: 语文课程改革提倡高阶思维,针对的是"碎片化"倾向,代之以"情境化思维","发掘文本的思想活力","唤醒学生的认知体验","最大限度地提高学生认知的发展、思维品质的提高".目标可谓天经地义,问...
  • 作者: 汲安庆
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  46-49
    摘要: 《念奴娇·赤壁怀古》蕴藏了苏轼别样的抒情艺术:以不断叠加的反事实抒写,表达建功立业的强烈渴望以及壮志难酬的巨大悲慨和失落;情与理共融共生,片面、矛盾的理与真挚、复杂而极化的情相得益彰;极端率...
  • 作者: 褚庆华
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  50-52,73
    摘要: 《木兰诗》是一篇讲述英雄故事的叙事诗.利用"英雄之旅"这一概念分析该诗中的旅程、原型和叙述,可以加深对诗歌的故事、人物和主题的理解,有利于更好把握该诗的艺术效果.
  • 作者: 徐铭莲 刘卫平
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  53-56
    摘要: 经过梳理近年高考古诗文本的品质,笔者发现命题者倾向于选择特殊的高格调文本的明显特征,以实现考查意义和教育意义.本文所指的高格调文本,是那些情思摇曳、情感错位的诗歌.深刻意识到文本选择的取向,...
  • 作者: 张宗方
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  57-59
    摘要: 本文以2021年中考非连续文本试题为例,从已知条件、目标要求与解答路径等方面剖析结构不良试题的命题特点,探索结构不良试题的教学应对策略与路径.
  • 作者: 刘玮 徐林祥
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  60-63
    摘要: 胡乔木的写作观主要表现在:一是服务人生、服务社会的写作目的观,二是源于生活、贴近时代的写作内容观,三是充分准备、一气呵成、多次修改的写作过程观,四是引人看、看得懂、打动人的写作评价观.他的写...
  • 作者: 周素颖
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  64-67
    摘要: 单元整体教学是从语文知识传授转向语文素养培育的重要支点.初中语文单元教学中应通过抓准单元知识点,形成结构性问题;规划任务流程,建构整体化教学;研制评价性工具,落地核心素养等教学策略,将语文核...
  • 作者: 葛洪波
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  68-70
    摘要: 古代游记散文是统编初中语文教材中的重要文本形式.本文运用理论论证与事实论证相结合的方法,从审美视野的角度探究古代游记散文阅读教学的路径:一是探赏游踪美;二是鉴赏意境美;三是体味情思美;四是品...
  • 作者: 刘明
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  71-73
    摘要: 语文课程落实"双减"政策的关键在语文课堂.笔者从简素的教学理念、简明的教学目标、简洁的教学手段、简妙的教学设计、简单的教学活动、简练的教学语言等六个维度阐释"简约"语文.笔者认为,学生只有在...
  • 作者: 陈成龙
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  74-77
    摘要: 钱梦龙老师的教育理念和人格情怀影响了我一生.钱老师在福建省福州三中执教的公开课《愚公移山》获得极大成功,我深深地为钱老师的课堂教学艺术所倾倒.此后,我始终以钱老师为标杆,有意识地揣摩、模仿、...
  • 作者: 陈延嘉
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  78-80
    摘要: 马世一(1935—2013),山东省陵县人,南开大学汉语言文学系毕业,曾任长春市第一中学教员、校长,长春市教育局教学研究室主任,长春市教育学院中文系主任、教授.其主要著作有《古代汉语自学读本...
  • 作者: 吴作奎
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  后插3
    摘要: 当前语文教育的改革与创新大多关注的是教师的"教法",而对于学生的"学法"的相关研究略显不足.因此,"生本教学观"的提出恰逢其时——只有充分了解学生学习的心理机制,才能在教学中更好地调动学生语...
  • 作者: 邵立康
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  后插7
    摘要: 网络直播和短视频越来越深入大众生活,我们已然进入一个人人皆是编导的"剧场化社会",这对影视作品、影视艺术专业人才和影视教育带来了新的挑战,提出了新的要求.2018年"新文科"理念的提出可谓恰...
  • 作者:
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者: 赵军
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  后插2
    摘要: 教育改革发展至今,语文教育也无时无刻不在面对"我是谁""我从哪里来""我将往何处去"这三大灵魂拷问.中国的语文教育由来已久,其根源甚至可以追溯到先秦时期,两千多年来人们对语文教育的思考和探索...
  • 作者: 龙飞
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  后插8
    摘要: 在我国的文化史上,宋代是一个百花齐放的时代,这个时期非常重视文学的发展和科举制度的完善,因而产生了许多的文人墨客、士大夫,直接推动了庞大士人阶级的形成.文人士大夫对宋代的文学发展起到了重要作...
  • 作者: 张建生
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  后插5
    摘要: 教育,离不开语言表达.教师的语言表达建立在一般口语表达的基础之上,体现出独特的职业特点.苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一文中指出,"如果你想使你的知识不变成僵死的静止的学问,就要把...
  • 作者: 赵莹
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  后插6
    摘要: 英美文学在世界文学之林中占据着举足轻重的地位,是国人了解西方世界的一个重要窗口.欣赏英美文学,不仅能够提升文学和文化素养,还能丰富知识、开阔眼界.由王滢编著的《英美文学欣赏》一书,从英美两国...
  • 作者: 张湘君
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  后插1
    摘要: 语文阅读与写作活动能够为人类社会发展提供重要的精神食粮.通过阅读和写作,学生可以领略到优秀的文化、人类的宝贵智慧和无限的知识,在潜移默化中塑造正确的世界观、人生观和价值观.要想真正让学生学习...
  • 作者: 杨荣丽
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  后插4
    摘要: 中华优秀传统文化中的德育思想博大精深,在历史上为推动民族进步、维持社会稳定起到了举足轻重的作用,至今依然体现出显著的时代价值,为中华优秀传统文化的传承与发展奠定了基础,更是为中华民族伟大复兴...

语文建设基本信息

刊名 语文建设 主编 李世江
曾用名 文字改革
主办单位 语言文字报刊社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-8476 CN 11-1399/H
邮编 100010 电子邮箱 ywjs@chinajournal.net
电话 010-65592961 网址
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