语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)

The Language Teacher's Friend
曾用名: 语文教学与研究(大众版)

影响因子 0.2159
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出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  2-2
    摘要: 《新京报》消息,日前包括北京大学、清华大学等高校专家在内的15名公民联名向总理写建议书,呼吁取消“学生在户籍所在地报名参加高考和招生”的规定。他们还督促教育部尽快研究制定统一高考方案,在近年...
  • 作者: 裘山山
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  6-11
    摘要: 九香到素梅家来的时候,爱丽丝五岁,看见九香竟然朝她笑,还去拉她的衣角,让素梅很是意外。九香拘谨地不敢伸手,只是憨笑,半个身子躲在父亲身后,父亲则将半个身子隐在介绍人身后。介绍人说,九香初中毕...
  • 作者: 陈青山
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  12-12
    摘要: 读裘山山小说的最大感受之一,就是她的文字里始终洋溢着人性的光辉。在日常生活的书写中,她挖掘出人物身上善良有爱的一面,给读者带来温情和悲悯,《叫我如何不想他》《保卫樱桃》《腊八粥》等作品莫不如...
  • 作者: 赵辰霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  22-23
    摘要: 由于古代汉语和现代汉语之间的较大差异,往往使高中学生对学习文言文有一种畏惧感。所以我们在平时的文言文教学中要化难为易,一方面要努力培养学生的兴趣,另一方面还要注意学法的指导,两者同等重要。伟...
  • 作者: 刘晓芳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  25-25
    摘要: 众所周知,中学阶段是思维发展的关键期,而初中阶段一般形象思维能力较强,抽象思维能力较弱。到了高中阶段,学生的抽象思维能力得到发展,进入辩证思维的形成时期。而高一是进行辨证思维训练的最佳时期,...
  • 作者: 吴娟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26-26
    摘要: 儿童文学作家秦文君说:"大自然不需要早熟的果子,因为那是生涩的、不甜美的,人类需要渐渐长大的儿童,揣着童心的儿童样子的儿童,那才是长久的、健康的、醇美的。"面对童年正在消逝的现实,作为语文教...
  • 作者: 常中山
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  33-33
    摘要: 名言警句,主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。她是人们在实践中所获得的经验教训的提炼和总结,是历史文化精华的积累与积淀,是人类思想和智慧的结晶,具有极大的激励、鞭策作用。在...
  • 作者: 汪梦昀
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  36-37
    摘要: 本文所谈,其实是一个教学细节问题。小说的教学细节,常常涉及到小说文本的重要细节。细节描写是对事物的具体状态作描绘和摹写,是对事物的基本组成单位进行细腻刻画,如对人物的一举一动、事物发展的具体...
  • 作者: 兰昌军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  40-40
    摘要: 《语文课程标准》明确指出"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。"阅读教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的,有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和...
  • 作者: 樊世巧
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  45-45
    摘要: "细节"是一种貌似漫不经心其实是精心设计的教学技巧,是一种看似平淡无奇实则炉火纯青的授课艺术。在课堂上,巧妙地运用细节教学,深入钻研,就可以对文本教学内容进行大胆取舍和选择,调动学生自主学习...
  • 作者: 李花
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  50-51
    摘要: 难忘2011年4月18日,那天我在全校教师面前上了一堂展示课。说难忘,不是这堂课的精彩,而是它的失败。直到现在,我还在琢磨着它,思考着它……清明节刚过,教导处通知我和另外四位老师:在上个月的...
  • 作者: 王耀永
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  57-57
    摘要: 发展智力和培养能力是语文教学目的,也是教学大纲对语文教学提出的要求。能力是为了顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的总和。学生能力的产生是与学生获得的知识相关联的。基本知识是培养能力发展智...
  • 作者: 侯玉利
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  60-60
    摘要: 随着我市六模块语文新课堂的推进,给语文教学注入了一股新鲜血液和勃勃生机。《语文新课标》的指导思想是关注学生的全面发展、个性发展和持续发展。全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作、探究的学...
  • 作者: 张宏
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  63-63
    摘要: 著名教育家赞可夫说过,积极的情感,欢乐的情绪,能使学生精神振奋,思想活跃,容易形成新的联系;反之,消极的情绪,则抑制学生的智力活动。教学心理学告诉我们,"教学是一个涉及教师和学生理性与情感两...
  • 作者: 王习美
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  64-65
    摘要: 如何让学生写出满意的中考作文?功夫在平时,教师要在乎如何教作文,学生要在乎如何写作文,教师要用心呵护学生作文中一点一滴的成长。中考命题的正确导向,为我们作文教学指明了方向,最终目的是提高学生...
  • 作者: 卢艳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  70-70
    摘要: 细节描写,是指对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘,以达到"于细微处见精神"的描写方法。当代著名作家贾平凹曾说:"我可以告诉你一个秘决,这也是我多年没有告诉别人的经验——多写细节…...
  • 作者: 刘焱峰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  74-74
    摘要: 网络上经常流传一些"零分作文"其中不乏文笔精彩的作品,但这些作文有一个共同点,即价值取向不正确。在应试教育背景下,语文教学中形成了重"知识传授"轻"道德培养和价值观塑造"的传统教学理念和模式...
  • 作者: 霍雷
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  77-77
    摘要: 培养学生良好的思想和思维品质是培养和发展学生思维能力的主要途径。在作文教学中,教师的主导作用是十分重要的。首先,要寓思想教育于作文教学各个环节之中。作文教学不能只传授写作知识,写作技巧,还要...
  • 作者: 雷平
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  83-83
    摘要: 立意就是确立文章的主题。清人王夫之说:"意犹帅也。"立意是一篇文章的统帅,文章的详略、对材料的取舍等都由它来决定。如果说立意是一篇文章成败的关键,立意是否深刻则决定着文章层次的高低。"
  • 作者: 徐海龙
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  84-85
    摘要: 语文学习的一个重要方面是文学活动的开展,现在大多数学校都努力在此耕耘,但通过哪些途径建设好语文文学活动呢?本文针对现实信息传播工具多样、渠道多元,媒体传播在生活中的份量,因"时"制宜,提请大...
  • 作者: 陆美娟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  86-87
    摘要: 人教版高中选修教材《外国小说欣赏》中的小说《素芭》打动了无数的读者,小说的结尾也引起了师生们关于悲喜剧的争论。小说的结尾写道"这次,她的丈夫用自己的双眼和双耳,非常仔细地察听,相了亲,娶了一...
  • 作者: 胡德胜
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  88-89
    摘要: 《隆中对》节选自《三国志·蜀·诸葛亮传》。文章记叙了刘备三顾茅庐,向隐居隆中的诸葛亮请教复兴大计时两人的一番对话,表现了诸葛亮的雄才大略和真知灼见。文章虽属节选,但结构相当完整,可以自成篇章...
  • 作者: 高文普
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  90-90
    摘要: 目前全国性的新课改已全面铺开,湖北省的新课改也于2009年秋启动。新课改的理念已初步深入人心,对新课标的"知识与能力"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"我们都很认同,并且体会深刻,认为新...
  • 作者: 徐崇伟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  91-91
    摘要: 徐志摩的《再别康桥》虽是一首现代诗,但意象的选择却充满古典韵味,这些蕴含着独特含义的意象不仅为本诗增添了深厚的文化底蕴,也更好的传达了本诗所要表达的离别情感。《再别康桥》抒发了诗人对康桥依依...
  • 作者: 张亚敏
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  99-99
    摘要: 随着改革开放的深入,我国的社会经济、文化生活以及人们的思想观念等都发生了深刻的变化。大量的新生词语涌现,2003年出版的《新华新词语词典》收入最近12年的新词语200条,连同相关词语约400...
  • 作者: 屈光耀
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  103-103
    摘要: 窗,本是普通的建筑构件,但在文学作品中,却积淀着丰富的文化底蕴。一."窗"见证勤学苦读宋真宗赵恒说:"富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;出门莫恨无人随,书中车马...
  • 作者: 沈玉荣
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  106-107
    摘要: 一.核心概念及界定 《普通高中语文课程标准》明确指出:"写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程";"教师应鼓励学生积极参与生活,体验人生...
  • 作者: 张华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  113-113
    摘要: 成功的文章,都会从一个独特的角度切入,考场作文尤其需要讲求角度的选取,因为它事关文章等级的评判。好的角度应该具有三个必要的条件,一是小,二是新,三是熟。一.角度要小小角度切入,使大题变小题,...
  • 作者: 齐光正
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  121-121
    摘要: 所谓行为偏差生,是指学习习惯差、行为习惯差的学生。具体表现为:思想品德不高尚,缺乏爱心、责任感和义务感;心理健康不健全,言行不能统一,叛逆性过强;行为习惯不良,自由散漫,意志薄弱,自控能力差...
  • 30. 路痴
    作者: 左琦
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  126-126
    摘要: 说起来,那已经是三年前的事了,当时我正读初三。一个难得的休息日清晨,我正在床上酣睡,突然接到同学LL的电话:“ZQ,今天难得放假,来我家玩吧。”一听这话,我顿时来了精神。真的,自从到了初三,...

语文教学与研究(下半月)基本信息

刊名 语文教学与研究(下半月) 主编
曾用名 语文教学与研究(大众版)
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