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语文天地(小教版)2020年第11期出版文献
出版文献量（篇）
5398
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总被引数（次）
1707
语文天地(小教版)
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Chinese Language World
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 部编版教材以"人文主题"和"语文要素"双线并进的方式编排课文,其中语文要素不仅依循着语文内在的知识体系,展现出鲜明的知识体系,同时也指明了单元学习的方向和训练要点.部编版教材进入高年级之后,...
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32. 借助支架学习表达刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 语文是一门实践性很强的课程,为了在实践活动中培养学生掌握和运用语言的规律,教师必须紧扣教材,为学生积极搭建合适的训练支架,进行扎实有效的言语表达训练,提高阅读课堂的成效.统编教材课文内涵丰富...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 前言 受到应试教育的影响,常规的小学语文课堂氛围较为沉闷,难以激发学生对语文学习的兴趣.而情境教学是指在课堂中引入一些具有情绪色彩以及生动形象的场景.因此,在小学语文课堂构建中应用情境教学,...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教材是课程教学的基础.整体来看,部编教材先学汉字,再学拼音,对字种、字序、字量的安排,以螺旋递进排序,多板块识字融合呈现.在部编低年级语文识字教学中,要基于教材编排结构,突出识字教学地位,遵...
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35. 循序渐进,提升随文识字教学有效性刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 识字写字是低年级语文教学的重要组成部分,统编版教材主编温儒敏先生就曾经指出:"小学阶段要通过多种途径让学生快速识字、大量识字."从这个角度来看,小学低年级的文本和素材,都应该是学生进行识字的...
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36. 小学写话教学指导视角探析刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 写话是小学语文教学中的重要内容,特别是中低年级语文教学,写话可以培养学生多种语文能力.教师在写话教学指导策略选择时,需要从更多视角展开思考,以提升写话教学的有效性.从词语本义引申义角度展开引...
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37. 如何运用"读写结合"教学模式刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 阅读和写作是小学语文课程的重要组成部分,而"读写结合"作为新课标理念所倡导的新型教学理念,不仅是教师提高学生阅读能力和写作能力的基本手段,更是学生汲取阅读知识和写作营养,逐步实现读写素养提升...
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38. 多维比较,让阅读更有深度刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 小学语文统编教材都是以一个单元为单位设置一个主题,每单元根据主题一般选编3至4篇课文,虽然同一单元里的课文题材不同,体裁也有所不同,但是如果把这些相同主题的课文放在一起,对其语言、结构、表达...
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39. 基于文体特征的寓言教学策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 寓言主要通过一个独立的小故事深入浅出地阐述富有劝诫性质的道理,故事的主角很多都是人格化的动物,情节虽然是虚构的,但是耐人回味.小学语文统编教材中选取了一些精彩的寓言故事,让学生领略到了它以小...
语文天地(小教版)基本信息
| 刊名 | 语文天地(小教版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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