英语画刊(高级版)期刊
出版文献量(篇)
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英语画刊(高级版)

English Pictorial
曾用名: 英语画刊(高中版)

影响因子 0.0960
英文画刊。旨在提高中级读者的英语语言运用能力,配合外语教学。同时介绍国内外文化、体育、历史以及风景旅游名胜。
主办单位:
杭州出版社
ISSN:
1008-8962
CN:
33-1051/H
出版周期:
旬刊
邮编:
310003
地址:
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
出版文献量(篇)
17027
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  • 作者: Jonathan Amos
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  6
    摘要: Scientists have identified a green light in the atmosphere of Mars. A similar glow is sometime...
  • 作者: 黄玲
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  10
    摘要: Offices are probably going to look very different as workers return after working remotely duri...
  • 作者: 张婷
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  28-29
    摘要: 初中英语课外阅读教学是培养学生英语语感与阅读习惯的主要途径.虽然课外阅读教学在初中英语教学中占据极为重要的地位,但仍有不少教师的教学方式与教学内容过于单一,通常只是机械地布置课外阅读任务,而...
  • 作者: 周卉
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  33
    摘要: 在传统的英语阅读教学中,教者在布置课后英语阅读作业时,往往是统一布置,没有考虑个体差异.而学生在完成课后阅读作业时,他们总是满足于完成阅读后的几道选择题,而没有进一步地探究相关文本.针对此种...
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  35-36
    摘要: 英语不仅是一种语言工具,在学生今后的工作生活中也有着不可替代的作用,更是衡量当代人才能力素质的标准之一.尤其是在素质教育的实施过程中,重视培养学生的综合能力,已经成为了写作教学改革的目标,这...
  • 作者: 陆新华
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  39
    摘要: 在高中英语教学中,想要提高学生的写作能力,教师就必须教授正确的写作方法,帮助学生构建扎实的知识体系,并且让学生进行大量的写作实践.唯有如此,才能够让学生的英语写作水平更上一层楼. 一、英语...
  • 作者: 陈淑君
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  42
    摘要: 小学英语教师不能拒绝对话教学的实施,一旦英语课堂"沦落"为纯粹的理论讲授,教学也就与"加强英语语言的实用性"这一目标渐行渐远了.本文主要强调的是对话教学在小学英语教学中的有效性渗透,它基于师...
  • 作者: 孙茜茜
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  43
    摘要: 初中英语教学就是要实现学生之间的信息交流,让学生相互交流学习,提高初中生的口语交际能力,培养学生运用英语来进行交际的能力.初中生正是处于精力旺盛的时候,同时也有较强的用英语来进行表达的动力....
  • 作者: 刘海迪
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  45
    摘要: 英语教学作为高中教学的重要组成部分,对于学生综合素养的培养有着极为重要的作用.而口语教学作为英语教学的重要基础,对学生语言表达能力的培养有着较为重要的作用.因此,教师应改进当前高中英语口语教...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  46
    摘要: 随着英语教学改革的不断深入发展,素质教育的理念已经得到广泛认可.因此,在当前初中英语教学中,教师开始重视学生英语表达和日常交流应用能力的培养.在初中英语课堂上,教师可以利用英语对话活动,并借...
  • 作者: 顾秋萍
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  47
    摘要: 在高中阶段的英语学习中,学生不仅要掌握英语的基础知识,更重要的是要培养学生运用英语进行沟通的能力.在具体的教学实践中,教师可以通过引入原声电影片段,将其有效地与课堂内容相结合,为学生创造出一...
  • 作者: 陈秋兰
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  53
    摘要: 农村地区学生英语基础薄弱,学习兴趣不高,因此农村初中英语课堂教学的重点在于如何提高初中生的英语学习能力和兴趣,注重夯实学生英语学习的基础,从思想和行为上改变学生被动学习的状态,提升学生英语学...
  • 作者: 林佳翠
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  55
    摘要: 随着教育的不断革新,高中英语教学受到了更多关注,也成为高中教育的重要创改对象.通过思维导图教学法可以让英语课堂更加高效,从而够构建高中英语缤纷课堂.在高中英语教学中,教师可以利用思维导图对学...
  • 作者: 张红伟
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  57
    摘要: 课堂提问是英语课堂教学的一部分,是实现师生双向互动的基本形式,是师生在教学中沟通的工具.课堂提问的作用在于提高师生互动效果,提升教学和学习效率.在英语学习环节,学生的语言兴趣建立、知识理解以...
  • 作者: 吴怡雯
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  61-62
    摘要: 当前初中英语课堂仍然存在教学模式过于刻板的问题,部分老师在课堂上以一成不变的枯燥方式讲解,空洞乏味,脱离实践,忽视了对学生的英语学习兴趣的培养,导致学生在课堂上缺乏学习积极性和主动性,教学效...
  • 作者: 周丹丹
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  67
    摘要: 单词是英语教学的基础和重点,是影响学生英语能力的发展的重要因素,如果不能够指导学生加强单词的理解和学习能力,发展会带来极大的阻碍.充足的单词量可帮助学生在语言学习中读懂和听懂,反之则会给学生...
  • 作者: 陆瑶
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  69
    摘要: 词汇是初中英语教学的基础,也是学生真正把握英语的关键.在课程改革步步推进和深化的背景下,优化词汇教学策略成为当务之急,需要英语教师不断探讨词汇教学的新策略,从而能为学生提供良好的词汇学习环境...
  • 作者: 侯锦元
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  70
    摘要: 在整个高中英语教学过程中,词汇教学占据着重要的地位.思维导图类似于我们的神经系统,通过图片和文字相结合的形式引导教学,对于开发高中学生的思维能力、创新能力和记忆能力具有重要的作用.因此,教师...
  • 作者: 蒋玉芳
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  86
    摘要: 情境法是指通过创设实际生活或者特定场景,让学生成为情境中的主角,并参与到英语对话和交流中,从而能够更好地理解和掌握英语知识.在具体教学环节中,教师应该结合学生的实际英语能力,设计科学性的英语...
  • 作者: 吴栋萍
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  100
    摘要: 阅读分层教学模式在初中英语课堂中的运用,关注了学习个体之间的阅读能力差异.可以通过分层教学的方式,为初中生的英语阅读学习提供针对性的指导方案,让每一个层级中的学生可以在教师的有效指导中突破最...
  • 作者: 宗位银
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  111-112
    摘要: 初中生在面对英语学科时,表现出各种不同的态度,再加上学生的兴趣、英语学习结构、学习方法等存在显著的差别,导致学生在英语学习当中显现出明显的层次差异.在这种情况下,一刀切的传统教学法是不能够解...
  • 作者: 徐娟
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  116
    摘要: 有效提问在初中英语课堂教学中显得尤为重要,它有利于师生之间的互动,还可帮助学生掌握知识,并提高学生知识应用能力,也可便于教师及时了解学生学习情况,调整教学内容,从而达到提高课堂效率,提高学生...
  • 作者: 王素美
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  117
    摘要: 教师在教学中引入情境教学模式能够给学生提供一个很好的平台,让他们能够较快地理解所学内容,并获得更多的展示自己、提升自己的机会,从而达到使学生全面发展的教学目的.将情境创设引入初中英语教学是一...
  • 作者: 徐嵘
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  119
    摘要: 现行的英语教材编者注重从传统文化故事中挖掘学习的素材,喜欢从学生熟悉的童话故事中收集新鲜有趣的故事内容,让学生能在身临其境的探索中沉淀、丰富认知感悟.教师多从学生喜欢的童话故事出发,多引导他...
  • 作者: 朱丹丹
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  120
    摘要: 在英语课堂上,教师经常发现以下现状:尽管学生的英语成绩非常优秀,但当他们用英语交流互动时,总是会出现发音不标准、理解偏差等问题,英语的语感非常差.为了能够有效地改变上述现状,教师应该优化自身...
  • 作者: 赵婷婷
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  121
    摘要: 初中英语是一门语言类的基础学科,在学生的学习生活中一定会涉及到很多的英语知识.另外,初中英语学科是具有人文特点的.因此,教师除了要完成好传道授业的任务之外,还应该在德育方面对学生进行更好的引...
  • 作者: 张梅
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  122
    摘要: 让学引思,是盐城教育局提出的一项有效的、科学的教学改革的新思想.作为高中英语教师,我认为要深刻学习让学引思的精神,努力探究新型教学模式,以不断提升学生的能力为宗旨,努力实施有效教学和高效教学...
  • 作者: 梁娟
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  123
    摘要: 核心素养是指学生在学科学习过程中,基于学科思想,在思维品质、创新实践、自主探究以及文化品格等多方面形成的综合素养,对其建立学习兴趣,提高个人学科能力发挥着积极作用.在英语教学过程中,良好的英...
  • 作者: 汤雅舒
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  125
    摘要: 高效课堂的构建已经成为了广大教育工作者共同的追求,但是由于一部分教师对高效课堂的概念与构建目标认识不足,从而导致高效课堂在构建中出现偏差.对此,本文以初中英语教学为例,首先分析了初中英语高效...
  • 作者: 黄芳
    发表期刊: 2020年30期
    页码:  128
    摘要: 分层教学理念要求教师在进行教学目标的确定、教学活动的设计以及英语作业的设计时进行分层,从而能够保证相关的教学活动以及相关的英语作业可以满足不同层次学生的英语学习的需求,并能够符合不同层次学生...

英语画刊(高级版)基本信息

刊名 英语画刊(高级版) 主编
曾用名 英语画刊(高中版)
主办单位 杭州出版社  主管单位 杭州出版社
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邮编 310003 电子邮箱 epicph@163.com;yyhkzz@163.com
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