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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 概述翻转课堂的内涵以及互动协同模式的理论研究成果,基于互动协同模式理论和网络平台,探索翻转课堂在英语专业实践课程"英语应用文写作"中的应用.通过课前、课后问卷调查及访谈对"英语应用文写作"翻...
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32. 初中英语课堂师生互动策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 分析初中英语课堂师生互动存在的问题.结合教学实例,提出巧设话题,合理引导学生进行互动;综合运用多种互动教学形式,调动学生的积极性;掌握教学互动的频率和时间,提高课堂教学互动的有效性等初中英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 概述"支架式"教学模式的内涵.分析在初中英语教学中运用"支架式"教学模式的可行性,以及初中英语小组活动存在的问题.结合具体教学实例,介绍"支架式"教学模式在小组活动前、小组活动中、小组活动后...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 概述"完形压强"原理的内涵,以及将其应用于高中英语阅读教学的意义.分析基于该原理的高中英语阅读课活动设计原则.以外研版高中《英语》必修4 Unit 3阅读教学为例,具体分析如何基于该原理有效...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 分析高中英语写作教学的重要性和写作教学现状.阐述词块理论的具体内涵,结合教学实践,从多渠道积累英语词块和多途径活用英语词块两个方面论述提高高中英语写作教学效率的策略.认为教师应指导学生从教材...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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