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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 简要概述思维导图的含义和作用.检索统计2004～2018年中国知网(CNK)学术文献出版总库收录的研究文献,分析思维导图应用于小学英语教学的相关研究.从研究方向、研究主题、研究对象、研究环境...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 阐述语篇的概念及其与连贯的关系.文章以语篇衔接与连贯理论为依据,分析2015～2017年高考英语全国卷七选五试题,发现语篇衔接和连贯方式集中在照应、连接方式、复现、结构衔接和语境推理等方面,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 以2008～2018年重庆市中考英语的17道书面表达试题为研究对象,从试题内容、试题信息和试题设计三个维度进行历时分析.研究表明:试题题材包括人与自我、人与社会两个方面;试题提示信息量适中,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 从学生和教师两个方面分析小学英语教学中学生产生错误的原因.从充分发挥学生的主体作用、拓宽教师的教学思路、提升教师的教学智慧等三个方面分析小学英语教学中有效利用学生"错误资源"的意义.结合教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 分析学生在听力学习中存在的困难.提出在听力教学中采用形成性评估,可以激发学生的学习兴趣.概述形成性评估的概念和内涵.文章主要从同伴互评方式、同伴互评结果及影响、同伴互评的改进措施三个方面分析...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： "互联网+"教学模式是信息化时代的产物,弥补了传统教学模式的不足,大大提高了课堂教学效率.从创设教学情境、实施微课教学、完成自主学习、实现互动教学、实施分层教学五个方面分析互联网在初中英语教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 分析初中英语写作教学现状,认为目前的英语教学将读写分离,语言输入无法实现有效内化和输出.从科学性、趣味性和策略性三个方面概述初中英语读写结合教学有效性原则.结合教学实例,探究初中英语读写结合...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 英语学科育人价值指向发展学生的学科核心素养,落实立德树人的根本任务.在高中英语教学中,教师应在教学活动中渗透情感、态度、价值观的培养,但目前的教学活动存在很多问题,难以实现育人目标.文章结合...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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