英语教师期刊
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37

英语教师

English Teacher

影响因子 0.9320
《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
文章浏览
目录
  • 作者: 张蕾 胡文婷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  15-17,22
    摘要: 鉴于个体差异因素在二语习得中占有重要的地位,以二语习得中对个体差异研究的四种分类为导向,回顾和梳理年龄、性别、动机、社会与心理差异、社会认同等对二语语用能力发展的影响.认为未来应通过实证研究...
  • 作者: 李春 杨昌霞
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  38-42
    摘要: 为了有效提高黔南民族地区高中生的英语学习成效,采用相关量表对黔南地区某高中100名学生在英语学习过程中所表现出来的学习投入情况进行问卷调查.数据表明,高中生英语学习投入总投入水平偏低,汉族学...
  • 作者: 郭永田
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  47-50,55
    摘要: 以现场观察、访谈的方式对A市X、Y、Z中学负责初一年级教学的10位英语教师的课堂提问情况展开调查,发现初中低年级英语教师的课堂提问在问题类型、提问方式、等待时间、反馈方式等方面存在问题.提出...
  • 作者: 周园
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  51-55
    摘要: 分析学生高阶思维品质培养的重要性.基于高阶思维品质培养的初中英语阅读课设计原则,提出在"输入—输出"视角下培养学生的高阶思维品质.以人教版(Go for it!)初中《英语》九年级Unit ...
  • 作者: 周利霞
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  58-60
    摘要: 基于对我国英语阅读教学现状的分析,提出应注重培养和提高学生的阅读素养.结合教学实例,从分层阅读教学、课外拓展阅读、师生互动平等对话、联系生活实际四个方面探讨如何提高学生的阅读素养,帮助他们掌...
  • 作者: 宋亚琦
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  65-66,70
    摘要: 对高中英语阅读教学中学生跨文化意识培养的必要性进行分析.结合高中英语阅读教学内容及学生的思维特点,提出教材中挖掘内容,使学生了解中西方文化内容;课堂中创设情境,使学生感受中西方语境特征;思维...
  • 作者: 赵永彬
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  67-70
    摘要: 介绍英语课外阅读活动、过程管理等相关概念.从过程管理的角度指出高中英语课外阅读活动开展过程中存在的问题,并提出相应策略,即加强理论学习,合理设置课外阅读目标;全面制订计划,确保指导性与可执行...
  • 作者: 张顺生 方伟琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  83-86
    摘要: 通过调查"社会科学界联合会"的英译现状,探讨"社会科学界联合会"的英译,结合英语国家相关组织的英译,认为在英译"社会科学界联合会"时要统一规范,使其经得起推敲.
  • 作者: 林颖
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  87-89,101
    摘要: 介绍翻译的非文本目的,认为翻译活动受特定社会背景的影响,具有不同的非文本目的性.以中国翻译史上出现的四次翻译高潮为例,以政治、经济和文化等几个非文本目的角度作为切入点,分析四次翻译高潮与当时...
  • 作者: 姚霞 李赟赟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  90-92
    摘要: 基于中医典籍中蕴含的丰富医学知识和浓厚的民族文化,分析中医典籍英译的重要性.鉴于中医典籍英译的相关特性和难度,提出计算机辅助翻译.介绍计算机辅助翻译的相关内容.从统一相关术语、借助检索工具、...
  • 作者: 杨妮茜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  97-101
    摘要:
  • 作者: 张弘
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  102-107
    摘要:
  • 作者: 王群
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  130-134
    摘要: 结合萨丕尔—沃尔夫假说、认知心理学和英语学科核心素养的相关内容,提出教师应在课堂教学中注重培养学生的思维能力.以课外阅读文章A Father,a Son and an Answer的教学为例...
  • 作者: 宋军
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  140-144
    摘要: 通过一次公开课的教学实践,探讨如何基于Integrated Skills板块教学实现"情"与"思"的有机结合,从而培养学生的情感、情商,发展他们的思维能力、思辨能力,提升其思想、态度、价值观...
  • 作者: 王春明
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  148-151
    摘要: 通过问卷调查,从信息化教学应用环境建设、教师教学实践、学生学习行为等三个方面分析广东省中山市横栏镇英语教育信息化教学应用的现状,提出加强英语教育信息化教学资源内容建设;强化教师英语教育信息化...
  • 作者: 周晨倩
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  160-163,171
    摘要: 结合PEP版小学《英语》六年级(下)Recycle中Story Time课例,从故事前、故事中、故事后三个方面分析主题式语篇教学在小学高段故事课中的设计和实施效果.认为运用主题式语篇教学,辅...
  • 作者: 王芬娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  164-165
    摘要: 介绍情景体验式教学的相关概念.分析小学英语情景体验式教学存在的问题,主要表现为教学准备不充分、创设的情景较多、缺乏师生互动等.结合教学实例,从运用实物教学法、利用肢体语言、做游戏、借助多媒体...
  • 作者: 何瑜婷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  178-179
    摘要: 分析小学生的思维特点和小学英语词汇教学的重要性.结合教学实践,提出在小学英语教学中,教师应通过创设情境、引入游戏教学、丰富呈现形式、开展小组合作等方法拓展学生的视野,激发他们的兴趣,强化他们...
  • 作者: 邹尉斌
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  186-187,192
    摘要: 概述竞争性互助小组的内涵.以人教版高中《英语》必修4 Unit 2 W orking the land的教学为例,通过在班级内成立竞争性互助小组,探究竞争性互助小组在高中英语教学中的应用.提...
  • 作者: 曾欢乐
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  188-192
    摘要: 概述互动式教学模式的含义和意义,以Health话题的口语教学为例,探究互动式教学模式在初中英语口语教学中的应用.提出互动式教学模式在初中英语口语教学中的优势包括教学手段更先进,师生关系更协调...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

英语教师评价信息

英语教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊