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职业教育
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ZhiYe JiaoYu
曾用名：
中等职业教育
影响因子
0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 通过对提高德育和心理健康教育方法、手段及其教育起点的分析,指出德育与心理健康教育内涵和机制的异同,提出新时期提高德育实效性的有效手段是加强学生品德形成的心理分析,促进二者的有机结合,探索有效...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 道德需要是人们对道德所具有的满足自我与社会的价值、意义的认识而产生的自觉遵守一定的道德原则和规范,践履一定道德要求的心理倾向.道德教育具有不可忽视的作用:是学生接受道德教育的情感出发点,也是...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 随着职业教育的发展,职业学校学生德育工作的成功与否将直接影响整个教育体制改革的进程.应该从职教生的特点与职业教育德育工作所面临的问题出发,提出职业学校德育的目标以及对策.
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 所谓"校本教研"是以促进每个学生的发展为宗旨,以教师为研究主体,充分运用学校教育资源,以解决职业学校教学问题为主要目标的教研活动方式.应当建立交流互动学习制度、个性备课共赏制度、个案学习创新...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 有效地防止教学事故的发生,是学校加强教学管理、提高教学质量的手段之一.为规范学校教学行为,稳定教学秩序,必须从教学事故的防范、发现、认定、处理等方面入手,建立一个相对完善的体系,最终达到减少...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 在实际教学中,数学知识往往给人抽象难懂、枯燥无味的感觉,许多学生学习存在困难.应在激发学生学习数学兴趣的基础上,挖掘学生学习数学的潜能,从而提高学生学习数学的能力.
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 目前部分职校生中存在着对体育课的厌学情绪和不良行为,要改善这一状况,学校可适当调整体育课项目设置,体育教师要转变教学观念,要具备建构优良的课堂教学情境的能力,要努力培养和充分调动学生对体育学...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 自1998年启动现代远程教育试点工程以来,我国的远程教育已经形成了一定的规模,创造了自己的模式,但同时也显现出越来越多的教育质量、招生对象和定位以及资源共享等方面的突出问题.随着时代的发展与...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 远程教育的费用相比传统教学的费用低,而且极为方便,然而社会及教育界重视不够,下岗职工、待业人员、失地农民也很难选择通过它获得就业能力.应当结合远程教育的一些理论与实践优势,从就业培训的角度出...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 高中政治课应打破学生的"迷信观",鼓励学生"敢问";创设情景,让学生"想问";启发诱导,使学生"会问".综合运用多种手段,培养和强化学生的问题意识.
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11. 专业教师素养的自我修炼刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 职业教育的发展带来一系列新问题,需要专业教师提高素质,具备哲学分析和批判能力,进行自我修炼.专业教师首先要在政治上有信念,加强师德修养,身正为范,具有人格上的感召力;其次要有继承与发展相统一...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 利用所设课程、课程内容相互渗透和扩大学生的知识面,利用跨文化交际教学,利用Internet网络教学,对商务英语专业学生进行国际意识的培养.
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 刘叔新先生提出通过成语具有"表意双层性"的特点来区分成语和惯用语,本文指出成语和惯用语构成"连续的梯度联系状态".它们中间存在"模糊成分",要通过"主干筛选法"并结合"表意双层性"特征对"模...
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14. 加强基础训练提高英语写作能力刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 高中学生在进行英语写作时,往往觉得困难重重.为提高学生英语写作能力,可从掌握和巩固词汇的训练,掌握习惯用法的训练,加强英语五种基本句型、时态、语态、句式等的教学与训练,联句成段、篇的训练,听...
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15. 数学解题与思维的缜密性刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 职校学生在考试、作业中有一类错误与思维的缜密性有关,具体表现在四个方面,即忽视隐含条件,特例的遗漏,变换的等价性失真,未能把握准确的算法、算理.
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 问题式研究性学习可分为课前设计的问题式研究性学习和即时调整的问题式研究性学习.应用课前设计的问题式研究性学习和即时调整的问题式研究性学习,可以促进地理教学改革,提高教学效果.
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 针对平面解析几何的教学现状、软件现状、计算机辅助教学(CAI)的不足,设计了一个基于积件理论的平面解析几何教学系统,并在Visual Basic6.0中进行了具体的实现.
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刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 公开课之余,平时的职高语文课堂往往缺乏创新的激情,改变的关键在于增强教师的创新理念.语文教师应通过推翻预定教案、吸纳学生观点、积极引导学生联系现实生活等方式,随时随机营造有顿悟、有启发的不断...
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19. 化学实验教学中学生创新能力的培养刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： 人的素质包括基本素质和专业素质,基本素质中首先是创新素质,因而基础教育必须以培养学生的基本素质为己任,必须把培养创新素质作为教育与教学的核心任务.本文就中学化学实验教学中学生创新能力的培养,...
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20. 钳工技能教学探析刊名： 职业教育发表期刊： 2005年24期页码:摘要： "四环节"教学是提高钳工技能教学效果行之有效的途径.
职业教育基本信息
| 刊名 | 职业教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 中等职业教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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