中国高等教育期刊
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中国高等教育

China Higher Education

CSSCI

影响因子 2.3476
专业理论刊物。宣传党和国家关于高等教育的指导思想、方针政策和工作部署,探讨普通高等教育、成人高等教育和高等职业教育改革发展的理论和实际问题,交流各类高等学校思想政治教育、教学、科研和后勤管理工作经验,介绍先进单位和先进人物的事迹等。
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
1002-4417
CN:
11-1200/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京市海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 金一斌
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  1
    摘要: 9月8日上午,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话.习近平总书记精辟概括了“生命至上、举国同心、舍生忘死...
  • 作者: 胡金波
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  4-6
    摘要: 办好人民满意的教育,是新时代赋予教育工作者的崇高使命.南京大学紧抓人才和教师两个关键,开发“南大特色、南大风格、南大领先”第一资源,发挥人才培养、学科专业、校地联动优势,建设教育高质量发展创...
  • 作者: 喻晓社
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  7-9
    摘要: 建设高素质专业化创新型教师队伍是新时代大学建设的基础性工作,对于我国高等教育事业发展具有重要意义.立足新时代教师发展要求,大学应从师德师风、教师发展、评价改革、制度保障等方面一体化推进高校教...
  • 作者: 骆少明
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  10-11
    摘要: 职业教育是培养大国工匠和能工巧匠,推动产业转型升级,实现经济社会高质量发展的战略举措和重要保障.广东技术师范大学积极探索,建立“工匠之师”协同育人机制、创新培养模式、建设高水平师资队伍,强化...
  • 作者: 邱水平
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  12-16
    摘要: 坚持高等教育内涵式发展,应在把握高等教育时代使命的基础上,从价值、目标、动力、路径、精神、资源六个维度全方位推进,科学定位高等教育价值理念和目标,通过构建动力机制、优化结构路径、培育大学精神...
  • 作者: 吴岩
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  17-19,25
    摘要: 深入实施基础学科拔尖学生培养计划2.0,要把握战略定位,谋大局、应变局、开新局,积极拓围、增量、提质、创新,把握“选、培、评”三个关键环节,推进书院制、导师制、学分制改革,构建基础学科拔尖学...
  • 作者: 牛换霞 赵作斌 颜海
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  20-22
    摘要: 素质教育是我国教育改革发展的重要主题,厘清素质教育的本质内涵,才能使其真正落地.本文分析素质教育的本质内涵,提出素质教育是促进受教育者全面协调发展和个性充分发展相统一的教育,以促进受教育者全...
  • 作者: 柳友荣
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  23-25
    摘要: 新时代的劳动不仅是光荣、崇高、伟大的劳动,更是美丽的劳动;不仅是物质层面上的劳动,更是精神层面上的劳动.高校要将劳动教育纳入人才培养全过程,丰富、拓展劳动教育实施途径,推动形成开放的教学组织...
  • 作者: 王晓丽
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  26-27
    摘要: 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色.高校要始终永葆马克思主义的鲜亮底色,必须加强马克思主义的理论学习,弄懂马克思主义的理论真碲,增强马克思主义的理论自信,强化马...
  • 作者: 吴刚 韩雅丽
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  28-30
    摘要: 新时代,我们要立足整体视野,有效提高高校教师的思想政治素质.具体要求包括:在胸怀大局中遵循规律、在分类实施中精准滴灌、在平等对话中彰显民主、在柔性管理中形成激励、在媒体融合中共治网络.
  • 作者: 张红梅
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  31-32
    摘要: 疫情发生以来,辅导员奋战在抗击疫情最前线,着力打好疫情防控阻击战.疫情防控常态化下,辅导员要时刻保持警惕之心,紧绷防控之弦,按照积极、稳妥、循序、安全原则,做好秋季学期开学工作;要加强学生管...
  • 作者: 侯秋月
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  33-35
    摘要: 国学教育在目的与内容上与大学生社会主义核心价值观培育相契合,是大学生社会主义核心价值观培育的有效载体.以国学教育促进大学生社会主义核心价值观培育,要注意凸显国学教育的系统性和时代性,体现国学...
  • 作者: 唐景莉 王锋 魏莉霞
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  36-40,64
    摘要: 2020年9月1日出版的第17期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》.习近平总书记指出,要把统筹推进大中小学思政课...
  • 作者: 宋伟
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  41-42
    摘要: 高校基层教学组织改革要以习近平总书记关于教育的重要论述为指导,改变重分数轻德育的现象,全面落实立德树人根本任务;改变重科研轻教学的现象,真正回归“以本为本”理念;改变重教书轻育人的现象,积极...
  • 作者: 杨红萍
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  43-44
    摘要: 推动高师院校“学科教学论”课群适应基础教育改革需要从“学科教学论”的课程体系重构、教学模式改革、评价方式变革、教师队伍建设和制度保障建设等方面入手,进行整体改革与建设.以服务与引领基础教育改...
  • 作者: 吕京 杨敏
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  45-46
    摘要: 本文基于建构主义理论,以对比实验的方法,对支架式教学法在大学英语阅读教学中的有效性进行分析.研究发现,支架式教学有助于教师及时调整教学过程,不断反思、修改和再设计,与学生的需求相结合,因材施...
  • 作者: 张尔葭
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  47-49
    摘要: 校训展现着学校的精神传统和文化气质,具有鲜明的历史性和时代性在新时代不断赋予校训文化新的价值内涵,是大学校园文化建设的题中应有之义.在高校校训文化中传承并发扬延安精神,要以学校历史发展为基础...
  • 作者: 侯红梅 李晏墅 王宝根 王振兴
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  50-52
    摘要: 党建是一切工作的基石.科学规范的制度体系、畅通和谐的运行机制、活力高效的创新体制,是民办高校事业跨越发展的关键和根本.民办高校要提高组织治理效能,汇聚组织发展能量,落实好立德树人根本任务.
  • 作者: 程翠翠
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  53-55
    摘要: 全面协调不同利益主体的价值主张,成为高等教育评价改革发展的新挑战.在遵循有效促进“双一流”建设的根本原则基础上,通过采取培养和发展外部评价组织、科学设定评价指标体系、完善相关配套设施等途径,...
  • 作者: 周书稔
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  56-58
    摘要: 根据情境犯罪预防理论,合理设计建筑物、规划区域布局及建立良好社区关系,可以有效预防违法犯罪.大学校园是一个相对独立的半开放空间,校园安全防卫自成体系,通过改良校园基础设施建设、防控策略、校园...
  • 作者: 余高
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  59-61
    摘要: 教育部下发的《教育信息化2.0行动计划》提出“到2022年基本实现'三全两高一大'的发展目标”.本文基于“大数据+人工智能”发展背景的前提下,进一步分析了当前高校在实现教育信息化过程中的发展...
  • 作者: 谷素萍
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  62-64
    摘要: “专业+产业+行业+企业”的产教融合路径,较好地整合了女子高校的教育资源和产业的实际需求,通过学科专业设置与产业需求的对接、教学考核要求与行业标准的对接、人才培养目标与企业岗位能力的对接,为...
  • 23. 作品选
    作者:
    刊名: 中国高等教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  中插1-中插4
    摘要:

中国高等教育基本信息

刊名 中国高等教育 主编
曾用名
主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1002-4417 CN 11-1200/G4
邮编 100082 电子邮箱 gdjy@edumail.com.cn
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