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中国数学教育(初中版)2015年第11期出版文献
出版文献量（篇）
2050
总下载数（次）
5
总被引数（次）
3925
中国数学教育(初中版)
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Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名：
中国数学教育(2003-2006)
影响因子
0.3564
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2050
总下载数（次）
5
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3925
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数感是关于数与数量、 数量关系、 运算结果估计等方面的感悟, 是我国《义务教育数学课程标准(2011年版)》 提出的学生发展的核心概念之一. 感悟既有感知的成分又含有思维的成分, 数学实验则...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 符号意识是学习者在感知、 认识、 运用数学符号方面所做出的一种主动性反应和心理倾向, 是《义务教育数学课程标准(2011年版)》 提出的学生发展的核心概念之一. 符号意识是在经历"具体到抽象...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 空间观念是空间想象能力的基础, 是《义务教育数学课程标准(2011年版)》 提出的核心概念,其核心是想象. 在数学实验过程中, 利用操作、 想象、思考等数学活动, 借助物化和思维的材料, 在...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 几何直观是新课标10个核心概念之一, 它有助于学生直观地理解数学, 在整个数学学习过程中发挥着重要作用. 数学实验是培养学生几何直观的有效载体, 具有独特的作用和价值, 利用数学实验可以帮助...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数据分析观念包括: 了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究, 收集数据, 通过分析做出判断, 体会数据中蕴含着信息; 了解对于同样的数据可以有多种分析的方法, 需要根据问题的背景选择合适...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力. 运算能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》 提出的发展学生的核心概念之一. 运算能力既有操作的成分, 又有思维的成分. 数...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 推理是数学思维的主要形式, 它反映的是一种基本的数学思想. 推理包括合情推理和演绎推理.数学实验以一种新颖、 活泼的面孔, 在为学生提供丰富情境的同时, 给学生足够的时间和机会, 促成学生主...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学模型是联系现实世界、 数学与其他学科之间的一座不可或缺的桥梁和纽带. 模型思想是《义务教育数学课程标准(2011年版)》 提出的学生发展的核心概念之一, 它与数学抽象、 数学推理合称三种...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学应用意识是一种用数学的眼光, 从数学的角度观察、 分析、 解决现实世界中的问题的积极的心理倾向和思维反应, 也是数学的核心素养之一.它的本质要求是积极、 主动地用数学, 数学实验正是达成...
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10. 数学实验:为学会创新奠基刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力, 是发展创造性思维和提高创造力的前提,是《义务教育数学课程标准(2011年版)》 提出的学生发展的核心概念之一. 数学实验则是学生通过动手、动脑...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学模拟上课,是虚拟的上课,是教师在没有学生的情况下,把教学过程用自己的语言描述出来的一种上课形式,具有方便、快捷的特点,它与常规上课和说课不同,蕴含着丰富的课堂教学技巧和教学研究价值. 教...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： "学本课堂"的教学设计应关注学习目标、学习内容、学习方法、学习评价,从学的视角来研究教, 把学习的主动权还给学生, 让学生成为课堂的主角, 变教室为学堂, 努力实现"以学为本, 以学定教;以...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 切实提高学生思维参与度是有效课堂的基本要求, 而高质量的预设是提高思维参与度的有力保障. 因此, 课前在对教学内容和学生现有清晰的认识和理性思考的基础上, 精心预设每一个思维增长点,并在课堂...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 近几年各地中考试题中求面积或求反比例函数k值的试题频率较高. 在考查意图上, 都突出对数学思想方法和能力的考查. 以近几年的中考试题为例, 对反比例函数图象的性质进行探究, 并就这些性质在中...
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15. 借鉴试题导学价值提高数学教学质量刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 对中考数学试题的研究主要体现在两个方面: 一是分析它的教学价值. 一个好的题目必须能很好地落实《义务教育数学课程标准(2011年版)》 的基本理念, 符合学生的认知规律, 有利于考查学生对基...
中国数学教育(初中版)基本信息
| 刊名 | 中国数学教育(初中版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国数学教育(2003-2006) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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