借鉴试题导学价值提高数学教学质量

• 作者: 李树臣
• 来源期刊: 中国数学教育（初中版）
• 关键词: 教学价值 基础知识 基本技能 数学思考
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 字数: 4229字
• 语种: 中文

摘要

对中考数学试题的研究主要体现在两个方面: 一是分析它的教学价值. 一个好的题目必须能很好地落实《义务教育数学课程标准(2011年版)》 的基本理念, 符合学生的认知规律, 有利于考查学生对基础知识和基本解题技能的掌握情况, 有利于学生对基本数学思想方法的感悟和基本数学活动经验的积累.二是对于改进数学教学有何指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树臣		121	192	8.0	11.0