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中国校外教育(中旬刊)2016年第10期出版文献
出版文献量（篇）
26840
总下载数（次）
28
总被引数（次）
53471
中国校外教育(中旬刊)
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Education for Chinese After-school
曾用名：
中国校外教育(基教版)
影响因子
1.1269
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
出版文献量（篇）
26840
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 年轻班主任作为班主任队伍中的新生力量,要努力学习,当一名引领式班主任.做引领式班主任需要树立"以当班主任为荣,以当班主任为乐"的目标,需要高度关注学生成长、学生安全、师生关系、与家长的联系和...
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122. 铸造和谐师生关系的"金钥匙"刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 师生关系直接影响着教师的"教"和学生的"学".因此,探讨如何构建和谐的师生关系,对营造宽松、融洽的教学氛围,促进学生的自主发展有着极其重要的意义.教师的自我转变对和谐师生关系的形成起着催化剂...
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123. 欲"速"则不"达"刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： "欲速则不达"被载入"论语.子路"常用于说明如果干一件事情的时候,要求过于性急图快,急于求成,也寓意只顾眼前利益,不顾长远利益,成效反而适得其反,不能达到目的.在教学与评价中也是如此,在教师...
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124. 激发学生兴趣,培养创新能力刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 培养学生自主、创新能力,就是以学生发展为根本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,激发学生独立思考的能力和创新意识.
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125. 在数学课堂教学中落实核心素养培育之研究刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 针对核心素养培育研究具有十分重要的作用,是培养学生综合素养,实现教师教育的核心与关键.基于核心素养教育价值观念下充分思考,如何教、教什么等问题,基于"三元课堂"理念创造课堂教学平台,才能够真...
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126. 培养初中学生的生物反思性学习能力的研究刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着教育改革的深入开展,对初中学生生物反思性学习能力有着更高的要求.在生物教学中,积极培养和提升初中学生的生物反思学习能力,能够帮助学生更好认识生物学科的本质,对教育教学内容有着更为深刻的理...
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127. 小学语文情境化课堂识字教学方法研究刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析研究小学语文识字教学,从对情境化课堂的内容进行简单介绍,通过论述情境化课堂对小学语文识字教学的意义,激发学生的学习兴趣、降低学生学习难度、引导学生自主思考、激发学生情感共鸣等,对小学语文...
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128. 提高小学语文教学效率的研究刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 语文是基础学科,小而言之,语文教学的成败直接影响学生对其它学科的学习;大而言之,学好语文也是传承中华民族优秀而悠久文化的需要.语文作为一门工具类学科,越运用越闲熟,经常运用才能得心应手.
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129. 谈高中英语互动教学的开展刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 英语教学实际上就是师生之间进行互动与共同发展的一个过程.在高中英语教学中引入互动教学方法,显得十分必要.介绍了互动教学的理论依据,阐述了实施英语互动教学的重要意义,并探讨了在高中英语课堂中开...
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130. 七年级英语课堂活动之小组竞赛尝试刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 俗话说,良好的开端是成功的一半.如果一开始就培养学生学习英语的兴趣,那么日后的教学就取得事半功倍的效果.初一新生具有活泼、好动、表现欲强的特点,故在课堂活动中尝试采用小组竞赛的方式,力图使学...
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131. 浅谈小学英语阅读教学的方法与思考刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 近年来,小学英语阅读教学模式发生了极大的改变,特别是小学英语阅读教学,教师改变以往教学为落后的教学模式,积极探索适合小学生的教学模式.在教学过程中,英语阅读提问至关重要,有利于调动学生的学习...
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132. 岩样渗透性核磁共振实验分析刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 根据岩石核磁共振横向驰豫谱分布特征,采用孔隙分割原则,将核磁共振累积曲线划分三段式,确定岩样的小孔、中间过渡孔和大孔分布.大孔隙对岩石渗透性有贡献,而过渡孔有部分贡献,小孔则无贡献,依据相关...
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133. 谈如何激活高三物理复习课刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 物理是一门结合实际及实验的学科,在教学中如果教师能抓住这一特征,可以把生活中、实验中的实例搬到课堂教学中来,对提高课堂教学效果、培养学生的物理素养、增强学生学习物理的兴趣都有裨益.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 新课程背景下,传统初中物理教学存在的问题日益凸显,不仅影响了物理教学效率,还不利于初中生的全面发展.因此,初中物理教师应该从实际学情出发,选择合理的教学方式,调动初中生的学习积极性,充分发挥...
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135. 关于幼儿教育的思考刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 幼儿教育不同于其他教育,它有特殊性.教育部颁发的《幼儿园指导纲要(试行)》提出了"终身教育,以人为本"的教育理念,大大深化了我们对教育,对教育大系统的一个子系统——幼儿园教育的认识.
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136. 多媒体在初中物理教学中的应用探索刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 多媒体的使用,把图像、动画和声音,动、静结合的物理过程直观地显示在学生面前,使学生置身于一个生动、活泼的环境中,使有些乏味、枯燥、难以理解的知识,变得直观、生动、鲜明,从而提高了教学质量.
中国校外教育(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 中国校外教育(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国校外教育(基教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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