中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  63
    摘要: 语文学科作为当前一门比较基础的教学科目,不仅是肩负着传承民族优秀文化的重任,同时也是继承和发展我国现有优秀文化的物质基础.但是当前阶段,大部分的初中生却十分苦恼找不到有效学习语文学科知识的方...
  • 作者: 刘玉萍
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  330
    摘要: 信息技术在教学中有着诸多层次的应用:教师可以利用计算机为学生展示教学内容,制作课件在课堂展示;某些软件可支持数学的探究学习,如几何画板在数学课堂教学中的辅助作用;利用投影仪及时检验反馈,帮助...
  • 作者: 李伟 杨艳玲 法桂菊
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  348
    摘要: 俗话说,人无信则不立.诚信在人的一生中扮演着重要的角色.其作为一个人重要的道德品质,关乎人的处世和形象.所以,对于教育领域来讲,诚信教育便是个十分重要的课题.小学时期由于学生的心智不成熟,很...
  • 作者: 葛会杰
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  309
    摘要: 兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提.在不同的教学阶段,根据初中生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培...
  • 作者: 林兆梅
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  122
    摘要: 近日,国务院总理李克强对近期校园暴力频发作出重要批示.批示指出,校园应是最阳光、最安全的地方.校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线.教育部要会同相关方面多措并举,特别是...
  • 作者: 李茜茜
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  486
    摘要: 随着国际音乐教育交流活动的日益增多,国外一些可供我们借鉴的音乐教育思想和教学体系不断的被系统的引进,教学手段正逐步提高.之所以如此是因为人们已经意识到音乐教育是培养学生创新能力的一个重要方面...
  • 作者: 谢昱德
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  130
    摘要: 高中物理对于大多数学生来说都是比较枯燥的学科,如何把枯燥和抽象的理论用浅显的方式表达出来就需要和多种教学手段的结合,和信息化的结合是高中物理课堂教学的一个重要途径,但是目前在实际教学过程中还...
  • 作者: 王晓萍
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  105
    摘要: 在教学改革的不断发展下,我国数学课程教学发生了巨大的变化.当前,面对教学改革趋势的到来,初中数学教学目标不再以注重学生成绩为主,而是更为注重学生逻辑思维能力及创新能力等能力的培养,并着重围绕...
  • 作者: 吕晶 牛秀美 王赛
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  376
    摘要: 目的:以赛促能,以赛促教,以赛带面,探讨护理技能比赛训练模式,培养优秀选手.方法:以学校的支持为保障,通过对参赛学生进行层层选拔,指导教师精心准备、科学训练、注重赛前应对,心理素质培养等.结...
  • 作者: 宁宇
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  445
    摘要: 建模思想是中学数学最重要的思想方法之一.从建模的重要性和必要性、建模的思维模式应用和聋校数学教学中建模的基本形式、教学策略等内容出发,力求比较全面地体现建模思想在聋校数学解题中的作用和地位.
  • 作者: 王雯
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  401
    摘要: 翻转课堂在各级各类教育教学中日益受到重视,在礼仪课程中引入这一模式符合现代教育理念.它在激发学习兴趣、培养学习自主性、弥补传统教学不足等方面具有很大可行性,但在应用过程中还要针对新问题探索新...
  • 作者: 刘金凤
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  409
    摘要: 教学中,我们经常会有课堂教学效果差,学生们听课不积极等问题,究其原因,是对教与学的主体认识不到位造成的.新课标所倡导的教学理念是以学生为主体,一切的教学手段、教学方法要围绕学生接受这个主题展...
  • 作者: 赵如松
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  169
    摘要: 有生活,才有正确,才有能力,才有精彩;日常生活“语文化”,班级生活“语文化”,社会生活“语文化”.让生活成为语文学习的动力和参照吧,同时让学生通过对语文的学习去关注生活,获得各色人生经验,品...
  • 作者: 刘庆华
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  179
    摘要: 从多媒体在教学运用当中的利与弊两个方面入手,指出在多媒体技术对于积累教学资料、激发学生兴趣、再现课文内容、寻求新的教学方法等方面有积极的作用,但同时要注意慎用多媒体.不要走八新式“满堂灌”的...
  • 作者: 宋兆文
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  454
    摘要: 数学源于生活,富于生活,用于生活.在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥...
  • 作者: 于庆
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  147
    摘要: 在计算机专业课教学中,如果还是采用以往“一刀切”的方法进行教学,会使很多学生学不到应有的专业知识.所以,应该采用分层教学法,让不同层次的学生都学有所成,掌握有用的专业技能.
  • 作者: 刘玉秀
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  366
    摘要: 沟通是一门艺术,良好的沟通是管理的基础.有效的沟通对于小学班主任的班级管理工作意义重大,由于面对的工作复杂而且繁琐,在班级管理中不仅要了解学生的学习、心理以及生活问题,还要协调好各个任课老师...
  • 作者: 王俊平
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  277
    摘要: 《草原》为老舍先生所创作,语言生动形象,描绘出美丽的草原风光,现被人教版语文教材选中,作为人教版第十册中的课文之一.在文章中,老舍先生描写了第一次访问草原时的所见所闻,用清新的语言写出了草原...
  • 作者: 杨丽萍
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  32
    摘要: 新的《课文课程标准》对作文教学提出了明确要求:作文教学要引导学生“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩”,它再一次重申了生活是写作的源泉这个颠扑不破的真理.在新课改如火如荼的今天,由于诸多原...
  • 作者: 穆金鑫
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  250
    摘要: 初中英语教学包括生词教学、对话教学与课文教学.不同的教学内容有不同的教学方法.传统的生词教学法往往是一读到底,一背到底.教师领读或跟着录音读,然后学生读,最后让学生猛记猛背,这样教师负担轻,...
  • 作者: 侯文霞
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  452
    摘要: 在初中数学教学中,通过多种形式,创新教学方法,提高教学技巧,让课堂活起来了,学生动起来了,有效地提高初中数学教学成绩,学生在中考中数学成绩名列前茅.
  • 作者: 王智凤
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  145
    摘要: 21世纪是信息化、技术化、数字化的新时代,社会经济得到了快速发展,对人才的要求越来越严厉,尤其需要技术型、实践型、应用型的全能人才,这大大增加了职业教育的对象和范围,也是促进远程职业教育发展...
  • 作者: 于洪梅
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  71
    摘要: 在高中教学中,语文教学有着举足轻重的地位,对学生以后的发展有着极大的影响.鉴于语文教学的重要性,新课程标准对其提出了更高的要求,教师为了达到其要求,在教学中应用了微课程,并取得了较为显著的效...
  • 作者: 焦进
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  28
    摘要: 中学生的成长中由于多种因素的影响,其心理发展不平衡,产生焦虑、困惑、自卑、消极、叛逆等现象,进而影响学习、生活和个性的发展,因此教师平时一定要注重提高教育艺术水平,同时在教学中注意渗透心理健...
  • 作者: 张倩
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  343
    摘要: 当今社会,信息技术的广泛运用,为音乐教育的发展提供了更为广阔的平台,现代化教育的发展,也对音乐教育提出了更高的要求.音乐教育的标准化建设将是实现信息技术与音乐教育有机整合,促进音乐教育实现跨...
  • 作者: 李旭凤
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  407
    摘要: 问题是教师最常运用的教学手段,运用提问艺术,可以将学习的主动权还给学生,让学生带着问题来展开快乐而主动地学习,彻底改变了以往学生的被动参与、机械接收与消极学习,更能激发学生的学习热情.引导学...
  • 作者: 刘惠兰 陈兴山
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  12
    摘要: 对高中阶段学生对文体知识理解和运用情况做一个详细的调查,然后统计调查数据,并对调查数据所反映的问题进行分析,然后对反应的问题提出有效的解决建议.
  • 作者: 孙祖芝
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  498
    摘要: 随着信息技术的迅猛发展,多媒体网络技术为基础教育注入了新的活力,同样给作文教学注入了新内涵.从“作文兴趣、指导与讲评、拓展功能”等方面,阐述多媒体在作文教学中的有效应用.
  • 作者: 郭丽娜
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  357
    摘要: 班主任是与学生关系最为亲密的老师,在班级管理中,与学生的沟通是一项重要的工作.因此,在与学生沟通中,应做到以尊重为前提,以理解为基础,以真诚为桥梁,将尊重、理解、真诚有效结合,拥有这三项神器...
  • 作者: 张海生
    发表期刊: 2016年z1期
    页码:  37
    摘要: 学生的错误是一种宝贵资源.在课堂上,我们不但要宽容学生的错误,更要挖掘、利用好学生的错误资源,从错误中获得更多更完美的知识.最终,让错误成为数学课堂教学的一个亮点,不断提高课堂教学效益.

中国校外教育(中旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(中旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(基教版)
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