中国校外教育(上旬刊)期刊
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中国校外教育(上旬刊)

China Extracurricular Education
曾用名: 中国校外教育(美术)

影响因子 1.1634
《中国校外教育》(美术版)是一本为8~16岁热爱美术的少年儿童学习交流的读物,是由教育部艺术教育委员会主办的“全国中小学生绘画书法作品比赛”的辅导专刊。以“教师受用 学生爱看”为办刊方针,突出时尚、互动、美育,尽显儿童美术特色。杂志为月刊,大16开,全彩印刷,图文并茂。每月1日上市。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 王艳荣
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  11
    摘要: 新形势下做好离退休管理服务工作要更新观念,积极探索离退休工作的新特点、新方法,不断学习,提高离退休工作管理人员的综合素质.
  • 作者: 于娜
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  13
    摘要: 在目前的社会形势下,礼仪教育是非常重要也是必须的,礼仪教育要从孩子抓起.学校在礼仪教育方面应从以下几方面入手:一是强调“学”,通过制定礼仪教育方案,提高教师对礼仪教育重要性的认识.通过制定各...
  • 作者: 王兴哲
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  14
    摘要: 仿写,是对文章的立意构思、谋篇布局、遣词造句和表现手法进行模拟的训练.通过仿语言句式、仿段落结构、精选仿写范例环节,训练学生的写作能力,解决无内容可写的困难,引导学生写作入门.
  • 作者: 谢小彬
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  22
    摘要: 新课程需要教师积极主动地参与园本教研,不断学习新的课程理念,反思自己的课堂教学,这种“在行动中学习,在学习中发展”的园本教研策略,不仅具有针对性和可操作性,而且符合陶行知先生的教育思想,这些...
  • 作者: 何兰英
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  28
    摘要:
  • 作者: 张芳红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  32
    摘要: 教师的专业成长过程大体划分为三个阶段:青年教师的“入格”阶段、中年教师的“升格”阶段和骨干教师的“风格”阶段.其中,第二阶段是教师专业成长过程中极容易出现“定格”的阶段.
  • 作者: 孟庆亮 房鸣一 李娇
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  39
    摘要: 班级精细化管理,是对传统管理思想精髓的发展和创新,它使我们的教育教学在理念上有了可操作的力法.在班级管理中注重细节,养成精细的态度,有利于促进班级管理工作再上一个新的高度,有利于促进学生素质...
  • 作者: 王春晓
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  51,40
    摘要: 随着教育体制的改革,学校越来越重视对小学生身心健康的培养.如何使学生保持应有的活泼与自由,成为教学发展的焦点.因此减负成为教学改革的首要因素.
  • 作者: 张兰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  66
    摘要: 新课程教学对教师提出了一些新的要求,教师要明确新课程目标,更新观念,正确使用新的教科书,以建构主义理论为指导,设计课堂教学策略和教学方法.
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 李洪梅
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  74
    摘要: 中小学教师既需要有扎实的学术根底,更要有热爱学生、关心学生的高贵品质.用爱去谱写你的人生,用爱去引导你的课堂教学.
  • 作者: 朱建平
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  76
    摘要: 中等职业技术学校大部分学生数学基础差,对数学不感兴趣,甚至厌恶数学,恐惧数学,这是客观事实.俗话说:“兴趣是最好的老师”,如何激发学生学习数学的兴趣,笔者从教20多年,下面进行一些粗浅探索.
  • 作者: 韦惠梅
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  78
    摘要: 《小学语文新课程标准》明确指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、本文之间对话的过程.”这就要求小学语文教师在教学实践中,必须要突出学生...
  • 作者: 唐凌珊
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  86
    摘要: 根据2011版新课标对小学高年级英语写作技能的要求,结合实际教学过程中的教学策略,探讨如何有效地培养小学高年级英语写作能力,要求教师培养学生健康的个性意识.
  • 作者: 龚丽霞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  91,138
    摘要: 初中英语教学相对于其它社会学科的一个重要特点是非母语教学,学习内容往往需要学生长时间阅读并慢慢体会才能掌握,而初中生的心理特点(如好动、耐性不够等)决定了英语教学的形式需要进行创新,才能取得...
  • 作者: 胡海霞
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  97
    摘要: 近年来,高考越来越注重对于阅读能力的测试,表现在阅读量的加大,难度的增加以及综合性的试题逐渐增多等方面.对于考生阅读能力的要求越来越高,加大阅读能力的培养势在必行.提高阅读能力不是一朝一夕的...
  • 作者: 尹玲丽
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  99
    摘要: 在把握新课程理念下对小学语文写字教学发展方向的基础上,研究了传统教学与信息化的有机结合,使其进行优势互补,提出了利用信息技术改革小学语文写字教学的具体方法.
  • 作者: 朱立红
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  102
    摘要: 英语教师要充分利用小学生活泼好动的特点,挖掘教材本身所蕴含的愉快因素,把快乐引进课堂,使学生产生一种愉快的情感体验,调动学生的学习积极性,增强对学习的兴趣,激发学习的求知欲望,提高学习效果.
  • 作者: 苏顺发
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  103
    摘要: 新时期小学数学教师应根据小学生在数学学习中表现的特点,加强自身教学能力的培养,更新的数学教学方式,提高小学数学课堂教学效率.在此过程中,采用多媒体技术教学是提高小学数学教学质量的一个非常有效...
  • 作者: 于泽军
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  113
    摘要: 教师在教学过程中,要充分地利用数学内在的魅力,有目的有计划地引导学生发现体会数学的美,从而激发他们学习数学的兴趣,使他们变苦学为乐学,变被动为主动.
  • 作者: 崔莹
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  126
    摘要: 学生由于受家庭、社会以及自身的弱点等方面的影响,不健康的心理倾向比较严重.如何预防和矫正学生的不良心理行为,培养他们乐观、向上的心态,增强他们勤奋好学、善于面对困难、解决困难的健康心理,是摆...
  • 作者: 黄德顺
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  127
    摘要: 高中语文研究性学习,能够极大地发展学生的优势能力.学生在研究性学习过程中,一般根据自己的特长、潜能、兴趣、爱好等选取深入研究的内容和研究的方式方法,高中语文研究性学习很好地体现了素质教育是扬...
  • 作者: 段中和
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  131
    摘要: 创新教育的核心,是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.在开发和培养学生的创新能力时,课堂教学是主渠道.这也就要求我们教师必须不断更新教育观念,从思想上注重学生创造能力的培养,改变以知识传...
  • 作者: 李大峰
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  137
    摘要: 古人云:“授人以鱼,不如授人以渔”.科学课是一门以实验为基础的学科,实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径.因此,在新课程实施...
  • 作者: 李冠芹
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  139
    摘要: 对合作学习在综合实践中的应用进行了一些探究,提出了以兴趣为本、以实践为干、以合作为枝、以能力为叶的教学模式,深入浅出,通过寓教于乐、寓情于景、寓学于玩培养学生动脑、想象和动手能力,阐述了合作...
  • 作者: 庄严
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  145
    摘要: 随着我国经济改革的不断深入,职业中学德育工作在指导思想、教学理念以及教学内容方面都发生了重大改变.但在社会改革的大浪潮下职业中学的德育教学暴露出诸多问题.如何走出德育教学困境,是当前社会各界...
  • 作者: 周丽珍
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  146
    摘要: 顶岗实习是职业学校教学计划的有机组成部分,是最后一个教学环节,是由学生、学校、企业三方共同参与的.在这个过程中,学生要同时接受学校和企业的管理,学校对学生的管理主要是通过班主任实现的,本文讨...
  • 作者: 杨丽丽
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  148,153
    摘要: 就如何提高职专生学习语文的兴趣,从“趣味性”教学的理论构建、“趣味性”教学的特点及“趣味性”教学方法的实施等方面进行探究和实践.职专生学习语文的兴趣降低,严重影响了职专生的文化素养.
  • 作者: 白文梅
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  154
    摘要: 多媒体技术已经走入了幼儿课堂,它以其独特的魅力优化了我们的课堂教学.但在实际应用过程中也存在着一些问题.只有我们在实践中不断地去发现问题、解决问题,才能让多媒体技术真正为幼儿教育服务.
  • 作者: 杨树 毕秀丽
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  163
    摘要: 素描的发展已不再是一门基础教学方式,更是一门表达绘画艺术的学科.在素描的创作过程中,包含着对色彩的一种映射.目前,人们对素描艺术中的色彩有了深刻认识,也从中感受到了素描艺术中的色彩意识.

中国校外教育(上旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(上旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(美术)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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