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中国校外教育(下旬刊)期刊
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中国校外教育(下旬刊)2007年第6期出版文献
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
中国校外教育(下旬刊)
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投稿
China After School Education
曾用名:
中国校外教育(理论)
影响因子
1.1587
本刊为理论版80-609,还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
35530
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42
总被引数(次)
54450
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目录
91.
关于加强高校行政管理队伍建设的思考
作者:
王颖
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
1,5
摘要:
在高校办学规模不断扩大、办学事业快速发展的背景下,管理工作已经成为高校事业发展的"短板".建设一支高素质的高校行政管理队伍既是提高办学效益的重要保证,也是尽快解决当前管理工作存在的突出问题的...
92.
班级管理中的心理指导与调节
作者:
王贵林
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
5
摘要:
93.
"学困生"一个也不能少——谈如何提高学困生的学习积极性
作者:
仇多维 周益发 李兰
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
10
摘要:
94.
功能对等与科技英语名词化的翻译
作者:
张龙宽 欧阳玲利
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
18,156
摘要:
由于英汉语言文化的差异性,科技英语名词化的汉译不可能完全等值.本文从奈达的"功能对等"理论入手,用理论指导实践,探讨科技英语名词化汉译的几种常用的翻译方法,来实现译文与原文的功能对等.
95.
同路不同归的"恶之梦"——徐志摩的《西窗》和艾略特的《Preludes Ⅰ-Ⅳ》再比较
作者:
江红
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
26,40
摘要:
在肯定《西窗》与《Preludes Ⅰ-Ⅳ》可比性的基础上,再进一步从作家的写作心理及作品在诗人创作生涯中的地位来比较两首诗的异同.
96.
浅谈分配公平与社会公平
作者:
王献平
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
46
摘要:
党的十六届六中全会强调"社会主义和谐社会是公平正义的社会,公平正义是社会和谐的基本条件,实现社会公平正义必须完善收入分配制度."这意味着实现分配公平与社会公平对于构建和谐社会有着重大的现实意...
97.
王夫之论教师思想述评
作者:
李炳涛
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
51
摘要:
古代许多思想家、教育家都对教师问题进行过论述,这些问题聚焦在"教师应该怎样做"上.通过对王夫之论教师的思想进行评述,对其"必恒其教事""明人者先自明""正言、正行、正教"等三方面的思想进行了...
98.
论"三个文明"建设与构建和谐社会的关系
作者:
徐秀兰
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
55,74
摘要:
社会主义现代化建设的目标和任务是构建和谐发展的社会.这个目标和任务要取得成功,归根结底取决于生产力的不断发展,物质文明的不断进步,而这种发展和进步,离不开政治文明提供的政治动力和政治保障,离...
99.
新课改核心对新型学业的评价
作者:
刘清
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
60
摘要:
构建新型学业评价体系成为新课改的首要任务,多元智能理论是构建新型学业评价体系的依据.随着新课改的深入,新的评价体系势在必行.新型学业评价体系的主要特征是"多元",它和新课改相互依存,不可分割...
100.
浅谈英语阅读教学的重要性和方法
作者:
韩丹凤
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
73-74
摘要:
为了培养学生用英语思维的习惯和能力,让学生多听多读是培养交际能力的根本途径.阅读理解是英语知识综合运用的体现,阅读教学是为完成这一从"知识向能力过渡"进行转化的实战.
101.
数学教学中关注学生心理健康
作者:
董发荣
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
81
摘要:
重视学生的情感发展、增强学生的自信是教师的职责.文章从要提高学生对教学的兴趣,激发学习的热情,及要在错题评析中保护学生的自尊、树立自信两个方面,来探讨如何关注学生在数学学习中的心理健康教育.
102.
谈高校教师的再教育
作者:
查爱萍
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
85
摘要:
本文从"实践能力、师资力量、学术水平"三个方面,分析了我国高校教育存在的主要问题,从而提出加强高校教师再教育的必要性,强化教师终身学习的进修意识和加快教师职业专业化进程.同时,本文提出高校教...
103.
浅论大学生终身体育的意识培养
作者:
岳彬
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
91,165
摘要:
从素质教育的角度提出,对大学生终身体育(终生身体)的意识培养,应关注学生运动爱好和专长的形成,多渠道丰富学生的体育知识,陶冶学生的良好情操;应积极构建校园体育文化氛围,培养学生热爱体育活动和...
104.
谈音乐新课程改革中的研究性学习"教育观"
作者:
于良平 叶高峰
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
107,118
摘要:
研究性学习要求学生在学习的过程中突破传统的单一的认知性课程目标,把情、意目标提到与认知目标、能力目标并列的重要地位,它特别强调"体验"这一心理过程,特别关注学生情感体验的积累,其目的在于通过...
105.
浅谈新课程理念下初中数学开放式教学的策略
作者:
杨艳红
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
113
摘要:
新课程改革呼唤着教学方式的变革,教学方式的变革期待着教师改变传统的封闭型教学方式,实行开放式教学.在充分发挥学生主体作用的基础上,变"学知"为"知学",使学生成为具有初步的创新精神和实践能力...
106.
英语课堂教学中的创新教育
作者:
尚明乐
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
121
摘要:
107.
浅谈小学生作文能力的培养
作者:
周林
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
121
摘要:
108.
在教学中如何培养学生的创新能力
作者:
牛其忠
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
123
摘要:
109.
谈激发语文学习兴趣的方法
作者:
王书锋
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
124
摘要:
110.
谈新课标下英语教师的教学观
作者:
陈丽伟
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
127
摘要:
111.
小学语文教学一定要注重激发学生的学习兴趣
作者:
刘红敏
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
128
摘要:
112.
浅谈班级管理中后进生的转化
作者:
赵小洁
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
130
摘要:
113.
小学生口语交际训练浅谈
作者:
张东卫
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
130
摘要:
114.
改变作业形式减轻学生负担
作者:
胡英华
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
132
摘要:
115.
浅谈数学教学中合作学习的实施
作者:
马娟
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
134
摘要:
116.
实施高中数学新课程所必须关注的几个问题
作者:
唐荣贵
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
141
摘要:
要实现"使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要"的总目标,必须解决以下五个问题--凸现全体学生的主体地位、充分发挥教师的...
117.
浅谈语文教学中的信息反馈
作者:
杨贞国
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
147
摘要:
在语文教学过程中,教师和学生都不断输出信息、吸收信息,其间不停地进行反馈.教师从反馈信息中了解学生的学习情况,调整教学程序;学生从反馈信息中了解自己的知识和能力的发展.如果教师能在这个过程中...
118.
对高中英语合作学习的探究与实践
作者:
苏永霞
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
155-156
摘要:
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径.本文就合作学习的理论基础、合作学习小组的组织、合作学习的实施过程、...
119.
文言文教学之管见
作者:
严彩凤
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
158,136
摘要:
文言文教学是继承中国优秀文化遗产的需要,是实施德育教育的需要,是学生终身学习的需要.可是当前文言文教学中还存在着一些问题:如功利意识太强、"满堂灌"等.因此,怎样进行文言文教学是广大语文工作...
120.
山神证善恶风雪逼林反
作者:
袁永华
刊名:
中国校外教育(下旬刊)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
168
摘要:
《林教头风雪山神庙》情节张弛有致,反映的是揭示官逼民反的重大主题.人物个性鲜明,挖掘典型性格的内在逻辑.景物层层渲染,营造出人物活动的典型环境.
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