中华活页文选(教师版)期刊
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0

中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 杨金芳
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  4-5
    摘要: 小学教材经过调整,大幅度增加了经典文章、诗词作品,均是古今中外文质俱佳的范文,它们融语言美、意境美、情感美、思想美于一身。让学生通过诵读,理解、领悟,感受真、善、美,促进学生的审美发展,提高...
  • 作者: 陈洪林
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  8-9
    摘要: 随着新课改的深入发展与完善,阅读教学在小学语文教学中越来越重要,注重培养和提高小学生阅读能力,不仅能够有效促进小学生语文综合能力的发展与提升,而且也能够为小学生今后的语文学习与发展奠定坚实的...
  • 作者: 李显春
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  17-19
    摘要: 对于学生来说,文学作品阅读是一件“费力不讨好”的事情,特别是对于诗歌阅读,他们更加茫然甚至有一种无从下手的感觉。究其原因,有以下三方面:第一,因为诗歌语言本身是含蓄的,跳跃的,省略的,很难读...
  • 作者: 瞿忆云
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  21-23
    摘要: 阅读教学关注“留白”,营造积极主动的求知氛围,引导学生进入“愤”“悱”的心理状态,激发思维的碰撞,擦出思维的火花,真正促进学生思维的发展,达到理想的教学效果。
  • 作者: 周继威
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  24-25
    摘要: 文言文群文阅读并非随便找几篇文言文凑在一起阅读,而应该是根据内容相关性、写法类似度、思维思辨性等原则围绕教学目标开发组合而成的一组文言文。本文以部编教材八年级下册《马说》为例,就如何开发文言...
  • 作者: 李小兵
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  29-31
    摘要: 思维导图由英国著名心理学家、教育专家东尼·博赞所创立,它充分利用左右脑的记忆、思维及阅读的机能,把思考中心的关键词与文字、图形、数字、意像、颜色等与形象化、可视化元素建立记忆链接,把抽象的思...
  • 作者: 蒋永录
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  32-33
    摘要: 如何指导小学生写好作文,这是小学语文教学中的作文教学的一个重难点,曾让许多老师犯愁。有许多老师为之而作过各种大胆地尝试和探究。或许有人取得了丰硕的成果,师生共同受益。或许有人尝试的结果不尽人...
  • 作者: 成亮
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  41-42
    摘要: 部编版本小学语文教材坚持弘扬优秀传统文化,增加民俗文化在教材中的比重,以多种形式呈现民俗文化,进一步落实语文要素,为创造高效小学语文课堂提供方法。
  • 作者: 张宏菊
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  43-44
    摘要: 在小学语文课堂教学中,沟通学科之间的相互联系,把语文与音乐紧密结合,恰当地运用音乐手段,让音乐在语文课堂中诗意流淌,能够开阔学生的人文视野,陶冶学生的性情,愉悦学生的身心,有助于语文学科的学...
  • 作者: 胡春霞
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  44-46
    摘要: 教师是整个教学活动的组织者、实施者和引导者,合理的选择教学方法可以更好地帮助学生成长。语文学科包含的内容繁多,很多知识具有一定的复杂性,学生学习起来难度较大,很容易导致他们彻底丧失语文学习的...
  • 作者: 陈小青
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  50-52
    摘要: 情境化命题是一种以核心素养为导向的命题形式。本文从指向积累与运用的学科认知情境设计、指向阅读与鉴赏的个人体验情境设计、指向交流与表达的社会生活情境设计三个方面,对小学语文测评命题的情境设计进...
  • 作者: 马玉梅
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  53-54
    摘要: 现阶段,我国科技水平得到了飞速的提升,尤其在信息技术方面,诸多新型的信息技术逐渐出现在人们的视野当中,并且得到了社会群众的广泛认可,在各个领域发挥出重要作用。这些技术已经成为人们日常工作生活...
  • 作者: 彭莹
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  56-58
    摘要: 口语交际重在生活实践中语用,它与学生的知识、语言和情感储备密不可分的,更是语言发展的重要渠道。如何激发学生的交际欲望,自由参与交际,充分发展学生的个性和创造性思维能力,提高教学效率,满足口语...
  • 作者: 杨颖慧
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  60-62
    摘要: 小学阶段的语文教学目的,在于提高学生在阅读及写作方面的交流运用能力,培养学生的语文素养。通过在小学语文教学过程中推行读写结合模式进行创新,符合新课改的发展标准,并能够有效促使学生语文能力水平...
  • 作者: 王丽丽
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  66-68
    摘要: 语文课程在聋儿接受教育的聋校教学体系中有着较为重要的教学意义,通过语文教学的开展能够帮助聋儿更好地理解外界的文字信息与他人利用文字所表达出的信息,以及帮助聋儿更好地掌握表达方法,为聋儿在未来...
  • 作者: 彭风梅
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  70-72
    摘要: 快乐教学法近几年备受人们关注,大量研究表明合理地应用快乐教学法能够在很大程度上帮助学生突破以往学习的困境,同时也能够在一定程度上培养学生的学习思维、习惯,为其后续进行更深入的学习奠定基础。基...
  • 作者: 于婷
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  76-77
    摘要: 随着教育教学改革的不断推进,以素养能力为重点的人才培养理念日益大众化和普及化。在素质教育的大背景下,明确学科素养的具体培养目标,以此为依据进行教学改革和创新,是广大教师当下的重要研究项目。本...
  • 作者: 陈伟
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  78-79
    摘要: 语文学科是一门以汉语言文化为研究对象的学科,提升学生们对传统文化的欣赏与传承能力是我们作为小学语文教师难以推卸的任务。因此,在小学高年级语文教学中,我们应该积极挖掘教学素材中的传统文化因素,...
  • 作者: 朱有芬
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  82-83
    摘要: 小学语文致用课堂中教学内容的选择与拓展,是构建高效课堂的基础。在教学活动的开展中,教师应结合小学生年段特点、语文素养和语文综合能力培养的需要,合理选择与拓展教学内容,明确教学方向,让学生学以...
  • 作者: 马万华
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  85-87
    摘要: 目前,教育领域最前沿的理念是核心素养,教师随之审视以往的工作模式并找到其中不足,有方向地改进,以在提升新时代学生的核心素养。中学语文课堂中,教师凭借先进理念,结合学生的实际情况,丰富知识的种...
  • 作者: 程爽
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  87-89
    摘要: 初中生的写作受到生活阅历不够丰富以及阅读量达不到课程标准要求等多方面因素的制约,指导学生在作文中合理运用诗词名句典故十分必要。首先,在题目的拟定和作文的开头运用诗词名句典故;其次,在作文整体...
  • 作者: 陈琪
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  89-91
    摘要: 指导学生提高读写结合意识,处理阅读和写作的关系,相辅相成、互相促进。在指导学生的阅读时,要指导学生带着目的性地阅读,有自己的规划,有清晰的思路和目标。在阅读和写作教学中培养学生的自主学习能力...
  • 作者: 王安娜
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  91-93
    摘要: 小组合作模式在教学领域中已经成为一种较为重要的教学开展方式,在初中语文教学中组织学生开展小组合作活动,教师应首先对小组合作模式做好符合语文教学特点的创新,以多元化的设计创新小组实践的组织方式...
  • 作者: 赵忠信
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  93-95
    摘要: 在教学不断改革的过程中,对于教师的教学以及教学内容的要求也发生了相应的改变。在教学改革中,越来越重视对学生实施文言文的教学,让学生在语文的课堂上学习更多文言文的内容,培养初中生学习文言文的兴...
  • 作者: 张晶
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  105-106
    摘要: 本文主要针对新课标背景下高中历史核心素养培养的途径进行简略的探讨与分析,希望可以为培养高中学生历史核心素养工作提供助力与思路。
  • 作者: 孙凤珍
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  109-110
    摘要: 近些年来,为了使教育教学更加贴合学生的情况,并提升课堂效率,出现了许多新型的教学方法,其中合作学习应用极为广泛,而牵手学习则是其中的一种新兴形式。在初中这一阶段,学生学习道德与法治课时,通常...
  • 作者: 陈月华 乐荣柱
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  110-112
    摘要: 思想政治课的教学手段必须基于马克思主义的基本原理,在政治学科知识原理指导下的教学手段要不拘一格。本文拟探究如何实现初中思想政治课教学手段的创新;守实事求是理念之正,创生本化教学之新;守辩证分...
  • 作者: 杨艳
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  122-124
    摘要: 随着教育改革,对学生教学提出了更高的要求,不仅要对学生的教学进行提升还要在管理工作上得到进一步的完善。对于小学班主任对学生的管理能力以及管理质量,对学生的学习环境有着一定的影响。而班主任在班...
  • 作者: 周鹏飞
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  124-126
    摘要: 为贯彻新时代立德树人任务,将学生素质教育视为教改目标,就要在教书育人进程中强化学生实践能力、创造力、社会责任感、“四个自信”等核心素养,培养学生观察思考、热爱生活好习惯,在劳动中收获快乐与自...
  • 作者: 张玲雁
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  126-128
    摘要: 随着社会的不断发展,社会的整体教育水平也在不断提高,在素质教育中不仅仅要求传授知识,还要求对学生进行德育教学。在高中阶段,德育工作一直以来是班主任的一个重要工作。将学生的德育工作做好,不仅有...

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-7252 CN 11-5327/G4
邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
电话 010-83801211;84097195 网址 www.zhbc.com.cn
地址 北京市丰台区太平桥西里38号

中华活页文选(教师版)评价信息

中华活页文选(教师版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊