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中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
出版周期：
周刊
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151. 浅谈我国知识产权行政保护的问题及对策刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 知识产权行政保护是我国知识产权保护的一大特色，也是知识产权保护不可或缺的手段，但是我国的知识产权行政保护仍然存在着诸多问题，本文就基于问题出发，介绍了我国的知识产权行政保护内涵，并提出了几点...
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152. 西柏坡全国土地会议浅析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在中国共产党的发展史上，西柏坡全国土地会议具有不可撼动的地位，在这次会议里所体现的土地纪念在一定程度上有利于解决了现代发展中的“三农”问题，在西柏坡全国土地会议里，平分土地的思想和民主整党的...
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153. 试谈如何开展幼儿美术教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 教育是一种培养人的有目的的社会活动，教育能促进知识发展，推动社会进步。美术教育对幼儿来说是不可忽视的，是促进幼儿身心全面发展为根本目的的幼儿素质教育的重要组成部分，它在幼儿素质发展中有着非常...
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154. 高校后勤社会化管理存在的问题及对策探析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高校中后勤管理是整个高校管理工作中非常重要的一个组成部分，后勤管理工作能否有序开展直接影响着整个高校工作是否可以正常运行。高校后勤社会化管理的是将高校的后勤管理服务与社会主义市场经济进行市场...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家，与其伟大的科学贡献一样，他的素质教育观也是十分独到深刻的，能够很好的揭示教育的本质。并且，对于当今的科学教育具有许多有益的启示，本文主要从以下三个方面进行阐...
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156. 试论高校辅导员如何在工作中实施爱心教育刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高校教育的目的是为国家和社会培养和输送高素质人才，辅导员在日常的学生工作中实施爱心教育能够大大有利于高校教育目标的实现。一名优秀的辅导员，不仅应具备一定的政治素养，还应拥有发自内心的热情和爱...
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157. 丘濬与海瑞经济思想对比刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 丘？与海瑞作为明朝重要的思想人物，同为琼州人的他们，面对明朝中期的社会经济状况提出了各自的主张，却代表迥异的社会经济思想。从务实、理想的思想对比中，能反映出明朝中期社会经济的某些脉络。
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158. 探索中学英语课堂教学的和谐性刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 和谐是完美事物的配合、协调和多样的统一。是激发人创造热情，促进人主动全面发展。在中学英语课堂教学中，注重和谐，创造和谐是学生自身发展的需要，也是提高中学英语课堂教学质量的需要。那么，英语课堂...
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159. 浅析如何培养良好的高中语文学习习惯刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高中阶段的学生心理发展尚未完全成熟，在这个阶段学生的语文学习需要有良好的自制力，学生养成了良好的语文学习习惯之后，才能够更加高效率的参与到语文课堂中，升华自己的知识储备。笔者认为，高中阶段的...
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160. 如何培养学生良好的数学学习习惯刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要：
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161. 新视野下高中化学教学探析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高中化学教学要创新，离不开新课程理念的指导，当下高中化学教学的新突破，需要教师考虑新视野下的许多因素。化学教学要顺应课改的深化，实现突破和创新。
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162. 试论如何提高初中英语的教学质量刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 自我国实施素质教育以来，教师们日复一日，年复一年地追求教学质量，自新课改后，教学质量的确成为了衡量教师教学水平和业务能力的重要标杆。本论文就以初中英语为例来说明怎样提高教学质量。
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 阅读教学是初中英语学习的重要部分，培养学生的英语阅读能力是初中英语教学的重要任务，但是在农村地区，在英语阅读教学这一方面还存在一些缺陷，那么，在农村初中英语阅读教学的过程中，究竟存在哪些问题...
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164. 高中地理教学中学习兴趣的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在高中地理这一门学科中，知识涉及面很广，知识点也有一定的难度，而对于许多的知识具有很强的抽象性，让学生的理解十分有难度。因此，学生便会丧失学习地理的兴趣，学生没有学习的兴趣，学起来也十分困难...
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165. 论建立高中数学错题本的重要性刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高中数学课程进度较快，导致许多没有良好学习习惯的学生不能很好地跟随教师讲课的步伐。错题本的建立是学生提高数学成绩的重要手段之一。本文就错题本的重要性以及如何建立错题本进行探讨。
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166. 构建快乐化学课堂，彰显学生主体发挥刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 如何促进化学课堂快乐学习，彰显学生主体发挥，是化学教师追求的永恒主题。因此教师就要努力创设问题情境，激发学生的求知欲望；调动各种感官；鼓励学生质疑；体验成功喜悦。
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167. 浅谈初中作文教学方法点滴刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要：
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168. 浅论如何提高小学生英语听力技能刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 语言的学习是从输入到输出的一个过程。没有听，就没有说，用英语交流也就无从谈起。探索出一条能够提高听力水平的有效方式是笔者多年以来的努力的方向。本文是在笔者多年教学经验的基础之上从听力环境、方...
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169. 关于对幼儿实施心理健康教育的有效探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 如今社会昌明，科技高速发展，教师需要为社会培养更高素质的人才。高素质的人才需要德智体美全面发展，不但需要拥有知识、技术，还要拥有健全的心智和良好的品格。万丈高楼平地起，所以对心理健康教育方面...
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170. 浅谈小学数学课堂教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 信息技术在数学教学中的作用越来越大，它为小学数学教学注入了新的活力和源泉。信息技术能够突破时空的限制，使得数学的学习更加贴近生活，能够从课堂导入、课堂练习等多个方面进行辅助教学，同时也为学生...
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171. 关于小学数学有效教学的思考刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 小学数学教育具有十分关键的作用，为初中、高中数学奠定了基础，很多老师都意识到了小学数学的重要性，都意图从教学方式上做出改变，从而提升小学数学课堂教学的效率。本文以此为主题，分析小学数学教学中...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 学生学习最好的老师就是兴趣，学习兴趣能够激发学生的求知欲，它是学生学习的强大动力。为此，教师在小学数学教学过程中一定要对学生的学习兴趣进行培养，只有如此，才能够激发学生的学习主动性和积极性，...
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173. 音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 本文主要探讨如何更好的将语文教学和音乐媒体结合，打破传统僵化的语文教学模式，让现代信息技术与人文情怀相融合，让学生感受语文的魅力。我们应不断提高运用音乐媒体的能力，使音乐媒体更好的与课堂相结...
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174. 关于多媒体技术在小学语文教学中的运用探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 踏入21世纪，现代信息技术迅猛发展，以多媒体和国际互联网为代表的现代多媒体信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存和学习方式。目前，信息技术作为一种新生的现代教学方法和手段，已广泛应用于教育...
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175. 小学数学教学提问技探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。课堂提问是激发学生积极思维的动力；是开启学生智慧之门的钥匙；是信息输出与反馈的桥梁；是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带。因此关注小学数学课...
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176. 新课程下的小学语文教学新观念分析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 小学语文教育是基础教育的核心，也是人生教育的起始阶段。随着教学改革不断深入，小学语文教学课程观、知识观等都发生了质的变化。在小学语文教学中，传统教学观念严重滞后于教育事业发展的新趋势，新的教...
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177. 如何做好小学体育教学工作刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在我看来，小学体育虽然不涉及考试，但和其他课程一样在教学方面都要遵循一定的教学方法，确定教学目标，才能发挥其寓教于乐的教学目的。因此本文主要从教和玩的角度谈谈一下如何做好小学体育教学工作。
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178. 自主学习模式在小学数学教学中的实施探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 新课程理念下的小学数学教学是以构建以学生自主活动为基础的教学新过程，是一个以学习者为中心，以学生的主体实践活动为基础，以学生的探究为主体，以学生素质整体发展为目标的教学过程。这就要求在学习方...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在新课改工作积极开展的背景下，传统的教学模式与学习模式已无法充分适应当前的教学环境，因此广大教育工作者就必须要加强对教学模式与教学理念的改革，要采用更加科学合理的教学模式与学习方式。探究式学...
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180. 浅议小学英语教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 教学方法是教师为了完成教学任务，让学生达成学习目标而采取的一系列的教学模式，凡是与教学有关的因素都可以成为教学方法的一个方面。教学不是盲目的，是有方法可遵循的，但教无定法。教师要根据小学生的...
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