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摘要:
信息技术在数学教学中的作用越来越大,它为小学数学教学注入了新的活力和源泉。信息技术能够突破时空的限制,使得数学的学习更加贴近生活,能够从课堂导入、课堂练习等多个方面进行辅助教学,同时也为学生提供了开展自主学习和自主探索的平台。但值得注意的是,信息技术虽好,但是在教学中也不可滥用,要把握住应用的度,过多地使用声音、图像会影响学生对于数学知识的深入思考。如果老师在教学中对于信息技术使用不当,还会在一定程度上分散学生的注意力。因此,老师在小学数学的教学中要将信息技术和传统的教学手段结合起来,使得小学数学课程的教学更加丰富,效果更好。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 信息技术 教学手段 课堂创新 兴趣培养
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-217
页数 分类号
字数 1587字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学手段
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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