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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2016年第3期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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91.
高效,教学的永恒追求——新课程下初中英语课堂的有效性教学
作者:
张娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
4
摘要:
随着我国与国际社会交流的日趋频繁,英语的应用呈现逐年上升的趋势.作为初中阶段教育的重要课程之一,英语的教学效果受到家长及教师的高度重视.广大英语教师应切实根据时代发展的要求,革新教学思路,掌...
92.
“引导探究感悟”教学模式在初中物理中的应用
作者:
徐飞龙
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
16
摘要:
在初中阶段,学生接触物理的时间不久,尚未形成系统的学习方法.这个阶段是尝试新型教学方法的绝佳时机, “引导探究感悟”教学模式是在新课改要求下提出的教学模式,旨在培养学生的自主学习能力.它要求...
93.
探讨提升初中生物实验教学的有效途径
作者:
黄荣平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
34
摘要:
在初中的所有学习科目中,生物是比较偏理科类的学科.学生在初一的时候才真正接触生物学,因此,初中是学生打好生物学基础的关键期,为以后更深入的高中生物学习做好准备.生物是一门偏重理论知识和实验操...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
邮编
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