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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2011年出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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目录
301.
试谈网络资源在初中英语教学中的有效应用
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
133-134
摘要:
本文对2009年初中生运用学习机在网络上获得英语知识、提高英语听力技能和英语解题能力进行了归纳和分析,并对如何有效地运用网络资源获取英语知识和提高英语听、说能力提出了几条建议。
302.
浅谈名句名篇默写和诗歌鉴赏的备考——关注默写读懂诗歌规范答题决胜高考
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
135-136
摘要:
本文结合笔者的教学实践对如何备考名句名篇默写和诗歌鉴赏进行了分析和探讨。
303.
以新课程理念为主旨的中考数学复习
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
139-140
摘要:
考试是检测学生掌握知识和运用知识解决问题能力的有效手段,同时也是教师工作的总结。中考复习阶段是学生最关键的学习阶段之一。复习工作做得好,考试成绩会有明显的提高。因此,教师必须有目的、有计划、...
304.
浅谈毕业班阶段的生物复习
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
141-142
摘要:
本文结合笔者的教学经验对毕业班阶段的生物复习进行了总结,旨在提高学生的复习效率。
305.
语文教学中的古诗词鉴赏
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
147-148
摘要:
引导学生阅读一定数量的古代诗歌,培养他们具有鉴赏古代诗歌的能力,对于提高文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识是很有益处的。鉴赏古诗词是有方法可寻的。本文结合笔者的教学实践对这些方法进行了分析...
306.
提高美术课堂教学艺术之我见
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
153-154
摘要:
中学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任务不是重视受教育者的短期行为和局部把握,而是注重对受教育者的人格塑造。结合当前美术课中存在的问题,本文对如何提高美术课堂教学艺术阐述了个人的看...
307.
《生物变异在生产上的应用》一节的教学
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
155-156
摘要:
在本节教学中,通过创设问题情境,引导学生探究,有效地激发学生自主运用相关知识信息去分析解决问题。本文对五种常见的育种方法的原理、应用及优缺点进行了比较分析。
308.
图表认知策略在初中英语教学中的应用
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
3-4
摘要:
本文分析了图表认知策略在初中英语教学中的作用,并具体介绍了图表认知策略在英语教学各个环节中的应用。
309.
加强数学学法指导
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
9-10
摘要:
本文探讨的是如何加强农村中学数学学法指导的一些做法,重点讨论如何培养学生的学习兴趣和自学能力.掌握学习数学的方法。
310.
思想品德课堂教学提问初探
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
13-14
摘要:
提问是学生学习思想品德过程中发现问题、寻求解决问题方法的主要途径,同时也是学生学习思想品德的一种学习策略。
311.
从洋思中学的教学模式谈语文有效教学的策略运用——自学·乐学·活学·好学
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
17-18
摘要:
“洋思中学”的语文课堂教学给人以深刻的印象,它把教学的有效性作为一项衡量课堂教学成败的重要依据,经过长期的摸索实践,形成了其独特的语文课堂教学模式。这种模式对于提高语文课堂教学的有效性具有一...
312.
生活中的化学
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
19-20
摘要:
化学与人们的生活息息相关。本文从生活中“吃”“用”“环保”中常见的化学现象入手,使我们看到了无处不在的化学,从而提高学生学习化学的兴趣。
313.
如何把握新课改下的初中物理入门教学
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
23-24
摘要:
在现阶段的普通初中生源中,大部分学生学习基础较差,知识面相对较狭窄,厌学情绪较严重。面临这种状况.要提高物理学科的教育教学质量,我们应该作何对策呢?本文结合笔者自身在教学中的实践对此问题谈几...
314.
交谈语境设置探究
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
27-28
摘要:
良好的语境设置是成功做好学生思想工作的重要因素。教师通过一些事件,一些语言创设好的语境便可顺利开展高效的思想教育工作。
315.
关注教学常态 发挥教学机智 提升教学水平
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
29-30
摘要:
以常态、真实为基础,通过对初中语文常态教学中突发教学关键事件案例的采集与分类、分析与研究,本文清晰地阐述了怎样关注课堂情景中教师经常忽视的教学关键事件,及处理这类事件的教学机智.从而提高教师...
316.
让语文成为传递生命气息的学科
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
35-36
摘要:
本文探讨了如何利用语文学科的优势对学生进行热爱生命、树立正确的人生观和价值观的教育,使过分欣赏自我者视野开阔,走出个人利益的狭小圈子,勇敢地承担起时代赋予的社会责任。
317.
中学语文课堂教学改革新尝试
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
39-40
摘要:
本文通过对语文教学改革地深入思考,分别从创设质疑情境,营造平等和谐的教学氛围,利用多媒体教学这三方面入手,探讨了中学语文课堂教学改革,从而为学生树立主导地位、活跃思想、提高学习兴趣奠定了良好...
318.
新课改下课堂教学的探索与实践
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
41-42
摘要:
本文就落实今年本市“课堂高效过关年”,本校学习“杜郎口”模式中的一些问题作了探讨,旨在提高教学艺术。
319.
中学生物教学中的心理健康教育
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
45-46
摘要:
对中学生进行心理健康教育是很必要的。结合学科进行教育是很重要的途径。生物学教学中结合学科教材内容,适时渗透心理健康教育,还可以通过一系列探究活动进行教育。
320.
让学生在自主学习中提升语文素养
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
55-56
摘要:
语文是工具性和人文性的统一,学生语文素养的提升也只能靠学生大量的接触文本材料,靠学生的自主学习。
321.
高中英语教学中的价值教育探究
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
57-58
摘要:
高中英语教学不能仅仅为了传授学生知识,更要担当起对学生进行价值教育的重责。本文旨在帮助英语教师理解新的社会条件下,加强价值教育的必要性并探讨如何在英语学科教学中加强对学生的价值教育。
322.
培养高中生分析和解决数学问题的能力
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
59-60
摘要:
本文探讨了培养学生数学分析、解决问题能力的七条措施:立足新教材,挖掘内涵;吃透新教材,“详思”、“深探”;领悟新教材,重视通性通法教学;运用新教材,加强应用题教学;拓展新教材,开放题和新型题...
323.
语文教学中的审美教肓
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
61-62
摘要:
美,是从心到心的过程。本文从培养学生的语文审美感受能力、欣赏能力入手,论述了如何提高学生的语文审美能力。
324.
初中生英语学习中的语感培养
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
65-66
摘要:
通过让学生在听中、在读中、在背中、在说中、在积累中获得语感,以达到一听就说、一说就顺、一读就懂、一写就通的教学目的。
325.
高中英语教学中文化氛围的创设和渗透
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
67-68
摘要:
本文主要阐述文化教育在高中英语教学中的重要作用以及如何在高中英语教学中创设英语文化氛围和渗透文化知识,提高学生学习、运用英语的能力。
326.
英语教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
71-72
摘要:
为了激发英语教学中学生的学习兴趣,笔者分别从融洽师生关系、活泼课堂教学、开展竞赛三方面入手,为学生的学生创造轻松、愉快的学习氛围。
327.
语文教学呼唤人文关怀
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
75-76
摘要:
在语文教学中,教师要充分利用产科优势,树立以人为本的思想,从学生自身需要出发,关注学生的个性、情感和道德,使之充满人文关怀
328.
语文教学对学生情感的影响及培养
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
79-80
摘要:
情感教育是语文教学的根本。语文教学是工具性、人文性、情感性的有机统一,但情感是最根本。语文教学有了情感才真正具有了生命力。语文教学就是通过阅读文章、赏析名著、品味语言,发掘其中丰富的情感。才...
329.
对“蹲下来看学生”的看法
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
81-82
摘要:
本文对“蹲下来看学生”阐述了笔者的一些看法,旨在真正实现“以生为本”。
330.
谈初高中英语教学的衔接
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
83-84
摘要:
本文从高一学生学英语的现状入手,主要从心理素质、学习习惯、记忆方法三个方面谈如何做好初高中英语教学的衔接。
共
1364
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