中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  3-4
    摘要: 本文分析了图表认知策略在初中英语教学中的作用,并具体介绍了图表认知策略在英语教学各个环节中的应用。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  17-18
    摘要: “洋思中学”的语文课堂教学给人以深刻的印象,它把教学的有效性作为一项衡量课堂教学成败的重要依据,经过长期的摸索实践,形成了其独特的语文课堂教学模式。这种模式对于提高语文课堂教学的有效性具有一...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  19-20
    摘要: 化学与人们的生活息息相关。本文从生活中“吃”“用”“环保”中常见的化学现象入手,使我们看到了无处不在的化学,从而提高学生学习化学的兴趣。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  27-28
    摘要: 良好的语境设置是成功做好学生思想工作的重要因素。教师通过一些事件,一些语言创设好的语境便可顺利开展高效的思想教育工作。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  29-30
    摘要: 以常态、真实为基础,通过对初中语文常态教学中突发教学关键事件案例的采集与分类、分析与研究,本文清晰地阐述了怎样关注课堂情景中教师经常忽视的教学关键事件,及处理这类事件的教学机智.从而提高教师...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  39-40
    摘要: 本文通过对语文教学改革地深入思考,分别从创设质疑情境,营造平等和谐的教学氛围,利用多媒体教学这三方面入手,探讨了中学语文课堂教学改革,从而为学生树立主导地位、活跃思想、提高学习兴趣奠定了良好...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  55-56
    摘要: 语文是工具性和人文性的统一,学生语文素养的提升也只能靠学生大量的接触文本材料,靠学生的自主学习。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  61-62
    摘要: 美,是从心到心的过程。本文从培养学生的语文审美感受能力、欣赏能力入手,论述了如何提高学生的语文审美能力。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  75-76
    摘要: 在语文教学中,教师要充分利用产科优势,树立以人为本的思想,从学生自身需要出发,关注学生的个性、情感和道德,使之充满人文关怀
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  79-80
    摘要: 情感教育是语文教学的根本。语文教学是工具性、人文性、情感性的有机统一,但情感是最根本。语文教学有了情感才真正具有了生命力。语文教学就是通过阅读文章、赏析名著、品味语言,发掘其中丰富的情感。才...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  83-84
    摘要: 本文从高一学生学英语的现状入手,主要从心理素质、学习习惯、记忆方法三个方面谈如何做好初高中英语教学的衔接。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  87-88
    摘要: 新课程背景下以人为本、以生为本教育理念的盛行,使导学案这种新的教学载体在基础教育领域备受瞩目。本文通过对历史课堂教导学案设计的反思与纠偏,力求将人本理念落到实处。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  89-90
    摘要: 在英语教学中,听、说、读、写四项技能是必须掌握的,且缺一不可。在加强读写能力培养的同时,要保证听力技能始终得到适当的锻炼。教师要把读、写与说的材料作为有效的听力提高的辅助手段.在各种能力的综...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  95-96
    摘要: 本文分析了高中生英语写作教学的现状,并结合笔者多年的教学实践,运用最新的教育教学理论,指出了在英语写作教学中常见的问题,并就如何提高学生英语写作水平提出了一系列有效可行的办法。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  109-110
    摘要: 本文从分层教学的依据、优势、步骤及应用等几个方面,探讨了在初中英语课中如何实施分层教学。我们要不断发展优化教学模式,使之更能适应课程改革的需要。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  111-112
    摘要: “合作学习策略在中学英语教学中的有效应用和实效性评价研究”不仅将合作学习策略运用于英语教学实践,而且找到了运用此策略的方法和应注意的问题。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  115-116
    摘要: 通过现阶段初中新型教学模式的探索,本文就如何建立互动合作小组,以及在此活动中提高活动的效率,并就活动结束后的评价机制进行了有益的尝试。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  121-122
    摘要: 对如何提高高三化学复习的有效性,本文分别从精研“两纲”,把握方向;夯实双基,构建网络;延伸拓展,提升能力;注重实验,提高技能;规范训练,培养素养;联系实际,开阔视野六个方面加以论述。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  123-124
    摘要: 初中阶段是打基础的重要阶段,在基础知识、基本技能、基本方法、思维训练、智力开发、学习方法等各方面都要进行严格的训练。九年级的复习对每个学生来说都是提高数学思维能力的一次机会。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  131-132
    摘要: 本文结合笔者的教学经验论述了如何举办成功的家长会,从而实现家校的有效沟通。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  135-136
    摘要: 随着计算机在教学领域的应用普及,计算机辅助教学成为现代教学的发展趋势,成为中学英语教学的助推器。把多媒体技术合理地运用于英语课堂,对教学水平的提高更是起到了显著作用,也激发了学生的学习兴趣。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  139-140
    摘要: 随着素质教育的不断深入,越来越多的人认识到改革教学手段的重要性,认识到多媒体技术在学校教育中发挥的重要作用。本文就高中数学教学中如何运用多媒体技术谈了几点认识。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  141-142
    摘要: 多媒体教学以其设计上的创意性、教学上的规模效率、传播的深度效应、资料的互补效应将教学过程变成生动活泼的教学方式,调动了师生两方面的积极性,能够培养学生各方面的能力。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  143-144
    摘要: 本是一堂再普通不过的语文复习课,却因学生对教师所讲的“闲话”很感兴趣,达到良好的教学效果.引发了笔者对于职高语文课堂内插入除课文以外的“闲话”的思考。本文从“闲话”之理由、“闲话”之内容、“...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  147-148
    摘要: 《逍遥游》几乎由寓言和比喻构成,行文挥洒自如,奇幻莫测,不仅描写形象,而且结构大起大落。比喻通俗浅显,使人易于明白。本文对其中的精比巧喻进行了分析。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  151-152
    摘要: 城市建设可以完善城市功能,增强城市经济实力并提高居民生活质量。城市发展有利于促进经济社会全面发展。有利于推动经济结构协调发展,有利于实现经济社会可持续发展。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  155-156
    摘要: 在新课程标准下,如何提高高中数学课堂教学效率成为广大数学教师关心的热门话题。根据我们的大量研究和实践经验,可从更新教改理念、培养数学应用意识、发挥学生主体作用等几方面做起,能收到良好的效果。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  157-158
    摘要: 教学设计通过对《春江花月夜》简洁、贴切的导入,以及如入画境的欣赏,使学生将意象美与自身的联想、想象结合,体味诗中真滋味。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  159-160
    摘要: 立体几何是高考必不可少的一块,而学好立体几何却并不容易,因此,学生在学习过程中容易犯一些错误。在本文中,将主要介绍学习立体几何的常见错误以及怎样去学好立体几何。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 一座精神雕像 于漪,是业内广受赞誉的一代名师和在全国颇有影响的教育家。她克服诸多困难,甚至闯过生命险关而对走教育研究之路终生无悔的热情追求,被称之为教育家“人格的长征”。在教育教学研究方面...

中学课程辅导(教学研究)基本信息

刊名 中学课程辅导(教学研究) 主编
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