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中学课程辅导(教学研究)2012年出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 参考最新的教学研究成果，以全面提高学生的专业英语综合能力为目标，从听、说、读、译、写等专业英语能力的培养环节入手，本文探讨了新形势下全面培养职业学校学生专业英语综合能力的方法。
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122. 在数学教学中培养学生的创新思维刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 学生的创新思维是在自己探求新知识的过程中逐渐形成的。因此，教学中要注重不断改进教法、研究学法，以引导学生学会自己提出问题、分析问题和解决问题。
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123. 在化学教学中培养学生的环保意识刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 环保是一个现实性很强的话题，在我国教育界大力推行素质教育的今天，我们完全有必要把培养学生环保意识作为我们化学教学的一个重要目标。在化学教学中力求多角度加强对学生环保意识的培养：抓住教材的环保...
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124. 在初中物理教学中渗透爱国主义教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在物理教学中注重教学情境的创设，从古到今、由中到外尽量挖掘教材中爱国主义教育的题材，尝试在相关的知识传授中渗透爱国主义情感教育，以此增强学生的民族自豪感，激发他们的爱国情感，从而树立为建设强...
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125. 加强课堂改革 培养学生创造力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新课程理念要求教师在教学中提倡行成独立思考、用于探索、敢于实践、敢想敢问的学习风气。课堂教学要以培养学生创造性思维为目标，使学生成为具有很强归纳性、总结性和概括能力人才。
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126. 谈如何培养学生的自主学习能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变，强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习。本文从几个方面论述了数学教学中如何培养学生的自主学习能力。
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127. 谈初中体育教学之德育渗透刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 体育教学是学校教育的重要内容，是促进青少年身心全面发展的重要手段。其关键就是让教学发挥其渗透德育的功效，及时纠正学生的不良行为和习惯，培养良好的道德情操。本文从四个方面阐述了初中体育教学中如...
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128. 让素质教育之花开得更加绚烂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 中学教育要实现从应试教育向素质教育的转轨；英语课程要面向全体学生，注重素质教育，我们必须克服过去教学中存在的弊端和不足，以新的教学目标为依据，优化课堂教学目标，建立全新的教学理念，以情感为核...
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129. 谈高考复习中学生发散思维能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 许多学生进入高三之后，不能适应高考复习阶段的数学学习，在思维要求上有较大差距，成绩下降趋势明显。究其原因是在以往教学过程中注重了集中思维的训练，而相对忽视了发散思维的培养。发散思维是理解教材...
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130. 化学教学中环保教育的渗透刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 人类在进步，社会在发展，我们赖于生存的环境却在不断恶化，科技的发展不应该以环境的污染为代价，而应该是美化环境的先导。为此，作为中学化学教育工作者，应该把环境教育贯穿始末，树立环境保护意识，从...
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131. 在语文课堂中做素质教育的践行者刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 语文教育的作用不仅体现在它的工具性上，更体现在它的人文性上。本文分别从学生的审美能力、想象能力、创新能力、情感世界、良好的心理健康素质阐明了语文教育的人文性在学生素质培养中起到了不可估量的作...
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132. 试论农村中学素质教育现状及对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质，促进学生生动活泼地发展。20世纪...
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133. 素质教育与中学英语教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 素质教育是以现代课程为指导，构建以学科课程、活动课程、潜在课程为主的板块结构，强调不仅给学生传授扎实的基础知识和技能，更要培养学生的学习能力，开发学生的智力，塑造学生高尚的个人品质，把学生德...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在思品课堂中，结合教学内容，创设和利用情感环境，对于增强思想品德课教学的趣味性和感染力，提高教学效果，都起到了重要的作用。
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135. 论初中生语文学习兴趣的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文针对兴趣在一个人成才中具有的重要作用，特别是对多数中学生对语文学习不感兴趣的现象，经过调查了解，认清了中学生学习语文的现状，即学生对语文的重要性认识不足，认为学与否结果差不多。分析了此种...
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136. 网络时代的语文教学中渗透精感教育的探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 网络时代把电化教学手段引进语文课堂，它不仅能提高语文能力，还能发挥语文学科工具的作用。在电化教学中渗透情感教育，对于提高课堂教学的效率和质量，发展学生的认知能力和审美能力等具有十分重要的意义...
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137. 如何提高后进生学习英语的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 随着小升初的来临，中学生学习英语出现差距是不可避免的，之所以成为差生是因为对所学科目失去了兴趣。那么，如何提高这些后进生学习英语的兴趣呢？本文总结了笔者在教学中的一些做法：和差生友好相处，成...
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138. 如何对中学生进行英语学习兴趣的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文主要从心理学、教育学和语言学等方面，阐明了中学生在英语学习过程中兴趣的变化特点，并从中学生的认知水平、年龄特点等实际出发，对如何培养学生英语学习兴趣进行了有益的探讨。
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139. 培养积极情感 优化英语课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 情感因素是影响学生英语学习的重要因素。初中英语教学的效果优劣，在很大程度上取决于师生的“情感动力”，教师在教学中应重视情感态度的培养，充分发挥积极情感的作用，帮助学生克服学习中的消极情感，激...
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140. 信息技术教学中的兴趣培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 今天，电脑已逐渐引入课堂，为顺应国家教育部“积极运用先进的科学技术服务教学，辅助教学”的号召，本校近几年开始了多媒体教学。本文结合笔者的教学实践论述了信息技术教学中如何培养学生的学习兴趣。
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141. 构建“平等”与“尊重”的阅读世界刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反映又往往是多元的。因此，教师应注重语文的熏陶作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
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142. 高中英语写作教学探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 写作是很多学生的薄弱环节，如何科学有效地进行高中英语写作教学一直困扰着广大英语教师。对此，我们在教学实践中进行了以下的尝试和探索：突出学生在英语写作训练中的主体地位；恰当运用“说写转换”、“...
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143. 扮靓学生语言初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 扮靓语言，其实就是让学生文章文采飞扬、形象生动。本文从六个方面论述了如何让学生语言生动、形象。
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144. 中学生阅读常态化策略刍议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 阅读是终身学习最基本的方式，然而中学生阅读在现实中却受到了许多制约，开展得并不尽如人意。因此，深入开展阅读探究，促成阅读常态化，将是走进新课程之际初中语文教学的迫切任务。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在当今社会，我们每天都处于信息时代，作为英语教师，必须明确认识到，英语阅读教学不仅仅是传播信息的过程，更是注重培养学生主动获取并处理信息的能力。可以说，阅读教学的目的就是培养交际性阅读能力，...
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146. 谈谈提高文言文阅读能力的方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 文言文，博大精深，是中华文化最丰厚的载体，学习文言文，可以培养学生热爱祖国的语言文字，继承先贤的优秀文化精神。学生通过背诵、积累、迁移、翻译、训练来提高文言文阅读能力，锻炼创造性的思辨和表述...
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147. 可操作性作文评改方式初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文针对当前各学校作文教学中作文评改环节存在的普遍而又突出的问题，提出了解决问题的具体做法以及得到的经验，旨在培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。
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148. 中考学生写作“小贴士”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文根据教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》，结合近几年全国各地的中考作文题，向中考学生提出六个建议，从而达到使文章增色的目的。
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149. 课堂教学反思的内容及方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 教师要学会教学反思，逐步完善自己的教学艺术，才能找到培养和发展学生创新能力的有效途径，才能找到提高学习效果的有效办法，进而提高学生学习效果，为师生养成终身学习的习惯打下坚实的基础。
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150. 初中英语阅读教学的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 阅读课教学一定要在“以生为本”、“以教论学”理念的指导下，整合教学资源，设计教学行为，努力创设符合初中生特点的阅读课堂模式，让阅读课堂充满阅读的乐趣、思维的火花和人生的感悟。
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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