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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2013年第19期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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2011年
目录
1.
教师在高三数学复习中要做好五“备”
作者:
龚世俊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
4,7
摘要:
高三数学复习对于教师来讲是一个极大的挑战.因为教师只有做到行之有效的复习,才能更好地引导学生在高考中取得好成绩.所以,本文提出在高三复习时,数学教师应做好五“备”,以便能使整个复习过程更加有...
2.
让我们的思想品德课充满快乐和智慧
作者:
王琼
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
9,19
摘要:
笔者一直认为,思品课应该是初中所有科目中学生感觉最轻松、最有意思、最爱学的科目,可实际却是初中思品课早已变成了让人感觉既枯燥又乏味的课程,而且思品课大多安排在下午,也成为了学生的睡觉课堂,这...
3.
论数学教学中的情境创设
作者:
原玉花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
10-11
摘要:
现今教学注重情境创设,新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新的要求,情境创设因此也成为新课程课堂教学改革的一个热门话题.创设好的情境,...
4.
浅论运用游戏提高幼儿园“社会活动”趣味性的策略
作者:
陈淑琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
15,24
摘要:
幼儿园的“社会活动”是帮助幼儿形成自我意识,培养幼儿社会交往能力、自控能力,内化社会规范的一项学习活动.本文梳理和总结了在开展幼儿园社会活动中巧妙结合游戏提高活动趣味性的一些策略,以期为幼儿...
5.
瑰丽的奇葩浓浓的诗情
作者:
黄振华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
21
摘要:
古诗教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生认识中华民族文化的博大精深、汲取民族智慧的重要途径.在古诗教学中应抓住诗人的作品都具有独特的风格和写作特点,让学生把吟唱与表演相融,深切感受诗...
6.
诵读经典琅琅声,滴滴甘泉润心田——浅谈高中文言文的诵读教学法
作者:
李宏伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
23-24
摘要:
在高中经典文言文的教学中,要重视诵读教学,在听说读写几个环节中,诵读应该是最重要的环节.学习语言,贵在诵读.学习语言,就是要在不断的诵读中,感知、理解、揣摩、体悟、模仿已有的优秀语言,然后才...
7.
打造高效的语文课堂
作者:
牟光久
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
29-30
摘要:
要努力让每一堂语文课都有效而且高效,我们应该重视以下环节:目标明确、重点突出,方法得当、清晰授课,有效落实、组织严密,学生兴趣浓厚、课堂气氛热烈.其中最重要的是有效落实这一环节.
8.
也说初中数学的有效教学
作者:
靳树文
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
33,37
摘要:
所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生获得了具体的进步或发展.有效教学是教师开展教学活动所追求的结果,并且要以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.而在初中...
9.
探索自主学习规律提高英语教学效率
作者:
张迎春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
34-35
摘要:
现在的学生普遍有很强的依赖心理,从小凡事依赖家长,接着依赖幼儿园阿姨、小学教师、中学教师,从未想过自己管理自己的学习,谋划自己的未来,一切都等着教师的安排,学习习惯跟着教师走,不主动去确立自...
10.
浅析初中数学教学中学生“问题意识”的培养
作者:
丁霁春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
39,46
摘要:
问题意识是新课程理念下学生的一种基本素质,是发现的前提,也是创新的开始.在教学中如何培养学生的问题意识,使学生敢问、想问、会问、善问是本文着重介绍的.
11.
关于数学教学中培养学生创新能力的几点体会
作者:
聂国华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
44
摘要:
在实际教学过程中对学生创新能力的培养已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,这在数学教学中愈来愈显得重要.因此,笔者在自身具体的数学教学过...
12.
高中英语课堂教学中的赏识教育
作者:
陈丽娜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
47
摘要:
在高中英语教学中,教师实施赏识教育的教学方法,可以提高学生学习的自信心,增进学生学习的动力.同时,实施赏识教育可以拉近学生和教师之间的距离,从而构建起和谐的师生关系.因此,赏识教育是十分重要...
13.
英语课堂教学中的美育渗透举隅
作者:
贺英华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
48
摘要:
在英语教学中对学生进行有意识、有计划的美育渗透,不仅能够陶冶学生的情操、塑造学生的品德,还能够提高学生的精神境界.因此,在英语教学中注重美育渗透具有重要的意义.
14.
在初中思品课教学中应如何激发学生的学习兴趣
作者:
张丽芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
53
摘要:
在初中思想品德课教学中,学生的积极心态起着至关重要的作用.而在实际教学过程中,有些思想品德课教师却忽视了学生的兴趣,教育教学效果自然大打折扣.那么,在新课程改革背景下的思想品德课教学中,教师...
15.
浅谈学生数学学习兴趣的培养
作者:
李永成
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
56,62
摘要:
美国心理学家布鲁纳曾说:“学习最好的动力,是对学习知识的兴趣”.源自内心的热爱和追求,是创新的灵魂;同时,“兴趣是最好的教师”,学生一旦对学习数学产生了兴趣,他就会在数学课的学习中投入更多的...
16.
让诵读成为打开语文教学高效的钥匙
作者:
胡晓钟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
58-57
摘要:
本文结合笔者的教学经验阐述了诵读在语文教学中的作用,同时还探讨了实施诵读教学法所需要注意的内容,愿与同行分享.
17.
动态评估理论在中学英语写作教学中的应用
作者:
徐蔚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
71-72
摘要:
本文以维果茨基和费厄斯坦的动态评估理论为依据,建立了动态评估介入的中学英语写作评估模型,研究了在中学英语写作教学活动中实施动态评估的可行性和效果.研究表明,该模式深受学生欢迎,激发了学生的写...
18.
初中数学作业的布置与批改之我见
作者:
乃学丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
78,83
摘要:
作业是课堂教学的延伸,教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学.作业是课堂学习内容的巩固与内化,更是知识和能力的深化与发展.作业作为教与学的交汇点,它的设计与运用是...
19.
中考英语作文评卷与中学英语教学思路的调整
作者:
余凤群
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
80
摘要:
本文探讨了中考英语作文的教学现状,并针对英语作文教学现状调整了英语教学对策.
20.
建构良好的师生关系促进师生互动的有效性
作者:
牛青
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
81,83
摘要:
和谐的气氛,是教育教学中学生生动活泼、积极主动发展的基础,也是学生愉快学习、提高课堂教学效率的重要条件.在教学活动中,良好的学习气氛是靠我们教师来培养的,教师对每个学生的态度、双方情感的协调...
21.
以活动为中心是学生自主学习的关键
作者:
陈瑜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
82-83
摘要:
“以活动为中心,学生自主学习”强调通过学生的自我发现去掌握知识,培养学生对知识本身的兴趣与热爱,使学生把语言的学习看作内在的需要,学生的角色从接受者转变为分析者、探究者.在教学活动中,师生的...
22.
“课改”让学生成为学习的主人
作者:
李相泉 蒋月兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
84
摘要:
新课改强调课堂教学模式是在充分发挥教师的主导作用的前提下,真正确立学生的主体地位,把学习的主动权还给学生,让学生在参与中学会知识、发展智能、完善人格,在教学中充分体现学生的主人翁地位.本文就...
23.
关于自主导学型高中英语课堂教学模式的探究
作者:
金星
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
85,92
摘要:
以教师为中心的传统课堂教学模式已不能满足现在新课标英语教学的要求,为了达到较好的课堂效果,实现有效、高效课堂,本文对自主导学型课堂教学模式进行了初探,将有效课堂分为四个阶段:自主学习、合作学...
24.
“自主——导学”模式下的高中英语语言点教学
作者:
王丽波 韩炳华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
87,94
摘要:
本文以一节高中英语语言点教学课为例,介绍了“自主——导学”课堂模式的含义、实施的必要性、理论依据及教学实施过程中的问题分析.通过实践证明了“自主——导学”的课堂模式能大大提高高中英语语言点教...
25.
空间角问题中几何法与向量法之比较
作者:
吴海英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
101,103
摘要:
本文结合典型例题,分析比较了在解决空间角问题时采用的几何法与向量法,以便使高中数学教学更加简洁、高效.
26.
基础教育学较在绩效工资背景下推进管理方面的思考
作者:
喻富强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
104-105
摘要:
义务教育绩效工资政策的推行就是提高国家教育主体地位的重要体现,在绩效工资背景下高效推进基础教育学校的管理也成了不可绕开的现实课题.本文就绩效工资政策与基础教育改革关系、高完中学校在政策过渡期...
27.
农村中学生的思想转变教育尝试
作者:
王时团
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
109,114
摘要:
社会没有停止过向前发展的步伐,人类的思想也随着时代的变化而变化,农村中学生群体的思想更是如此.笔者扎根农村中学从事农村教育教学十数年,多年来一直担任班主任工作.根据自己所带班级学生的思想状况...
28.
略谈九年级数学的复习策略
作者:
钱磊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
117,119
摘要:
截止到三月下旬,我校九年级的数学新课任务已经完成,即将进入后续的中考复习阶段.后期的复习阶段是学生进入初中毕业和高中升学的关键阶段,复习的效果将直接影响到考试成绩的好坏.那么,怎样在有限的时...
29.
我国封建社会定都关中基本原因探微
作者:
赵元鹏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
126
摘要:
每个王朝都有自己的统治中心——国都.统观中国历史,曾被选作国都的城市不计其数,但建都时间较长、规模较大、影响较为深远的要首推关中平原的古都长安.是何原因使这些朝代都定都关中呢?本文就从优越的...
30.
注重类比水到渠成——《双曲线及其标准方程(第一课时)》的教学设计
作者:
张淑芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
127-128
摘要:
本文介绍了《双曲线及其标准方程(第一课时)》的教学设计,提出了在数学教学中注重类比利于提高数学教学效率的观点.
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