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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2013年第3期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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2011年
目录
61.
怎一个美字了得——《苏州园林》之教学设计
作者:
王伟萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
7
摘要:
《苏州园林》原题——《拙政诸园寄深眷——谈苏州园林》,是叶圣陶先生为一本影集写的序文.一直以来,被选入中学语文教材,作为典范的说明文进行教学.但目前,我们对说明文的教学仍存在两个问题:一、仍...
62.
在新课改下如何上好体育课
作者:
马建强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
10-11
摘要:
体育课程改革强调以“健康第一”为指导思想,新课程要求我们做到几个转变:转变观念,不再是“学生跟着教师转”,而是“教师跟着学生转”,教为学服务;转变角色,变大纲教材的执行者、传授者为学生学习活...
63.
有效英语教学之我见
作者:
黄红霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
16
摘要:
新课改要求我们每一位教师要积极地改变传统的、束缚学生想象能力或创新能力的教学方法.在教学中,教师应逐渐寻找到新型的、高效的、能激发学生兴趣和想象的教学方法.本文就此对实现有效的英语教学开展了...
64.
打造动态高效课堂的“四大走向”
作者:
彭礼英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
22-23
摘要:
动态的课堂对教师的教学能力和教学智慧随时都可能提出挑战.要打造动态高效课堂,教学设计就要从“老套陈旧”走向“生动新颖”,教学过程就要从“按部就班”走向“灵活变通”,教学手段就要从“单向传授”...
65.
怎样在初中英语教学中培养学生的创新能力
作者:
向何
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
33,35
摘要:
以培养创新能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律.创新教育对当今教师提出了更高的要求.在英语教学中,教师应以提供丰富的课内外语言时间环境,拓展语言及文化知识的范围,营造氛围,培养创新个性...
66.
利用“问题意识”,培养学生的思维能力
作者:
常向利
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
36,41
摘要:
本文秉承新课程理念的观点对利用“问题意识”如何培养学生的主动思维能力并养成良好的学习习惯,做了详细的阐述.并且从课堂教学的真实案例出发,提出了一些具体可行的操作方法,为学生良好思维习惯的养成...
67.
素质教育更应该需要师生比翼齐飞
作者:
刘本聪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
38
摘要:
素质教育往往侧重从学生的角度出发,相对忽视教师的价值取向.新的素质教育观,不仅要考虑到学生的价值取向,也要考虑到教师的价值取向,既要解放学生,又要解放教师,让教师与学生比翼齐飞.只有这样,素...
68.
英语写作能力的探究
作者:
袁仕建
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
44,46
摘要:
随着广东高考英语改革的进一步深化,高考英语对学生语言能力的考查力度不断加大,尤其体现学生的语言输出能力.其中写作的分值已经超过总分的四分之一,达到40分之多,本文就备考高考英语写作高分策略进...
69.
用“快乐教育”激发学生英语学习的兴趣
作者:
王秀菊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
53,57
摘要:
本文通过对快乐教育的追根寻缘说明了快乐教育的实质、意义及在中学英语教学中实施快乐教育的必要性.扼要概括了影响“快乐教育”的因素,着重在教师层面通过实际教学案例探讨了如何在中学英语课堂开展快乐...
70.
谈中学生英语学习兴趣的培养
作者:
彭九红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
54
摘要:
中学生学好英语需要浓厚的兴趣.那么,怎样才能培养出他们的学习兴趣呢?本文主要从四个方面入手,对此进行了阐述.
71.
浅论初中学生学习兴趣的培养
作者:
黄育兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
58,67
摘要:
本文探讨了在数学教学中,教师应注重对学生学习兴趣的培养.同时,结合笔者的教学经验,简要谈了教师的几点做法,旨在给同仁带来帮助.
72.
救救孩子——语文作业急需改革
作者:
蒋燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
66-67
摘要:
2008年以来,语文、数学、外语三分天下的高考格局让语文学科也加入了不放过任何得分机会的行列,沉重的作业负担压得我们的高中生已经直不起身来.仔细思索,却发现他们的作业存在着诸如片面强调识记、...
73.
有感于新课标下的高中英语词汇教学
作者:
廖城秋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
68,71
摘要:
本文对新课标下的高中英语词汇教学的策略、记忆法以及常规活动,阐述了笔者的感想与体会,以期起到抛砖引玉的作用.
74.
解题式教师培训模式浅析
作者:
韩志鹏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
70-71
摘要:
基于教育问题解决的教师培训模式植根于建构主义观,汲取和借鉴了问题解决学习的经验、做法,以教育问题解决学习为主要过程.致力于通过解决问题的学习,提高教师的教育问题解决能力和丰富教师的实践智慧,...
75.
构建高中英语课堂有效教学模式的探索和实践——以一次听说教学有效模式探索研讨课为例
作者:
林东方
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
78-79
摘要:
长期以来,高中英语课堂教学在听说教学、阅读教学、写作教学、语法教学和复习课教学等课型中都存在着一定程度的低效、无效甚至负效的问题.为了探索有效解决这些问题的途径和方法,笔者主持了广东省中小学...
76.
激励性评价机制在生本课堂建设中的推动作用
作者:
范凤堂
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
82,87
摘要:
新课改要求建设生本课堂,探索促进学生发展的多种评价方式,激励学生乐观向上、自主自立、努力成才;充分调动学生学习的积极性和主动性,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学.
77.
让语文课堂绽放“感悟”礼花
作者:
范庆平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
94
摘要:
要切实提高语文课堂教学的效率,做到“活”与“实”,必须带一颗“心”来.教师须带“心”教研、教学,学生须带“心”接受、感悟.朱嘉说:“治学须‘眼到、口到、心到’”.并认为“心到”最为要紧.“心...
78.
好的开始是成功的一半
作者:
黄惠丹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
95,101
摘要:
七年级的班主任,一定要帮助学生“开好头”.首先,应过好军训关,使其养成良好的行为规范;切记“榜样”的力量是巨大的;并且让学生充分理解“情商决定智商,态度决定一切”的精髓所在.其次,做好与差生...
79.
恰当运用提升效率——浅谈高中语文教学中信息技术的应用
作者:
姚娟 朱军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
97-98
摘要:
随着现代信息技术日新月异的发展,以信息技术为主体的现代教育技术被越来越广泛地运用到课堂教学中,深入到课堂教学的每一个环节,使学生获取知识的渠道更为广泛,学习内容和方式更加多元化.本文就高中语...
80.
信息技术教育与课程整合
作者:
高雅杰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
99,101
摘要:
国家提出在中小学普及信息技术教育,加快信息技术与课程整合.然而对于教师和教育研究者而言,信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域,容易与熟悉的计算机辅助教学混淆.本文对信息技术与课程整合的...
81.
探究历史“学案教学”与“多媒体教学”的有效整合
作者:
白艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
100-101
摘要:
本文主要从历史学科的角度探讨了“历史学案教学”与“多媒体教学”的有效整合,从问题的提出、二者整合的主要作用和二者整合的几点思考三方面作了论述.
82.
探究高中物理实验课教学
作者:
王远贺
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
105,111
摘要:
物理是一门以自然科学为基础的学科,通过实验和观察得到结果.所以,实验教学既是获得物理知识的基础,也是物理教学中实施素质教育的主要渠道和有效手段.近年来,物理实验题在高考中所占比重逐年增加,而...
83.
简新消费者手中的商品
作者:
方丽华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
108
摘要:
本文对消费者手中的购买物进行了分析,从商品的概念、属性及属性间的关系这些方面进行了论述,提出了三种判定商品的方法,解决了如何鉴定消费者手中的商品的问题.
84.
谈新课改下高考短文改错的解题策略
作者:
张维仁 邓玉琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
110-111
摘要:
高考短文改错考查考生的语言综合应用能力,短文文字本身难度不大,却是高考中得分较低的试题之一.要做好短文改错需要扎实的基础知识、熟练正确的语感,同时要有较强的逻辑思维和语篇理解能力,了解改错题...
85.
例谈利用导数求解曲线的切线问题
作者:
殷瑕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
116-117
摘要:
随着江苏高考改革的步伐,我们发现导数部分在高考数学试卷中所占的比例越来越大,而利用导数求解曲线的切线问题又是导数中的一个重要问题,几乎可以说是一个必考点.因此,如何彻底解决这一问题已经成为我...
86.
小议数学学习的基本方法
作者:
蓝剑
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
120
摘要:
学生学习数学不仅要有强烈的愿望和学习热情,而且要有科学的学习方法,才可能把数学学好.从分析数学学习活动可知,学习方法既受课堂教学的制约,又有自身的一些特点.本文据此提出了与课堂教学相配合的学...
87.
论英语听力应试的几点建议
作者:
磨其宁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
122
摘要:
本文结合笔者的教学经验,阐述了在英语听力应试中教师常用的一些行之有效的教学方法,并提出了几点建议,旨在与同仁分享.
88.
浅谈古汉语“A而B之”句式
作者:
左元芹 顾军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
123,128
摘要:
人们在日常交谈中,常常说到:“大而言之”、“小而言之”、“广而言之”、“简而言之”、“推而广之”、“总而言之”等等,这种“*而*之”句式是人们从古代汉语中承袭沿用的一种很有生命力的语言格式....
89.
小结平面几何总复习之法
作者:
黄建群
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
124-125
摘要:
本文主要针对平面几何复习方法进行了剖析,归纳总结了六种有效的解题方法,旨在给一线教师带来帮助.
90.
中学体育教学的现状与改进建议
作者:
张其勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
127-128
摘要:
体育课程在学生的健康成长和学校的教育教学中具有十分重要的地位.然而,多年来受客观因素和主观因素的影响,中学体育教学现状不容乐观,存在很多不足,直接影响了学生的健康成长和学校的教育教学发展.因...
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