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中学课程辅导(教学研究)2013年第8期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在中学阶段,培养学生自主学习英语的能力是非常重要的,这就需要教师在教学过程中对学生进行有计划、分层次的训练,从而激发学生的求知欲,使自学成为他们内在的需要,使学生从苦学到乐学,从学会到会学,...
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2. 品味诗歌刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 诗歌是作者将自己内心的情感、理想、抱负以文字的形式外化出来的过程.因此,品味诗歌就是要通过反复的诵读来理解诗歌表面的文字,以把握诗歌蕴含在字里行间的作者的情感和理想抱负,从而进一步品味诗歌、...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 科学教育与人文教育从属于两种不同的教育思想体系.科学教育着重强调知识的传授,把培养科学精神和智力开发作为教育最根本的目标,而人文教育则注重人性的养成与人格的塑造,强调教育是人的价值的引导及创...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 我国语文新课程标准的颁布为语文教学展开了一幅宏伟而壮丽的蓝图,它呼唤的“自主、合作、探究、对话、人文、素养、实践、开放”等教学理念令人耳目一新.新的理念需要新的手段加以实现,而语文阅读信息化...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文针对传记类文言文在教与考之间存在着“教考分离”的矛盾,提出了树立传记类文言文教学的全局观,并为此找到了一条能够既能独立于课内文言文之外的,又能循序渐进、由浅入深地指导学生学好这种文体的途...
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6. 简论初中数学课堂教学艺术刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 数学是一切科学之母,教师上课要尽可能地提有趣的问题,要多启发、多讨论,充分调动学生学习的积极性,让学生主动参与合作探究.要重视知识的发生过程,让学生大胆发表他们的见解,要让学生学会编题,还要...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 从2012年开始,辽宁省教育厅从“规范”、“减负”等多方面对学校办学、教学行为等做出了明确规定.规定的出台有效地控制了学生的在校时间,严格控制了学科考试的次数.这不但减轻了学生过重的课业负担...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： “六模块建构式课堂”的新型教学模式让学生在活跃热烈的课堂氛围中敢于提问、大胆发言,并积极主动地参与到教学活动中,而一堂课的开始就如一幕剧的序曲一样,好的导入能更有效地吸引更多的“观众”.一堂...
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9. 构建支架,有效进入课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 这些年,笔者参加过很多的教研活动,听了很多教师的课.有的课上得很好,学生兴趣足,参与度、接受度、配合度和理解度都很高,课堂教学能向更广更深处发展；有的则不然.而从教学流程来看,都是流畅自然的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 新课程理念强调以学生的发展为本,让学生在教师的帮助和指导下,有意识、有兴趣地参与教学活动,感受知识的学习过程.认知主义学习观强调学习者于学习过程的内在动机,即“有意义”建构,二者表明:学习过...
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11. 边远山区高中物理教与学的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在边远山区进行十二年的高中物理教学过程中,笔者发现学生在学习过程中存在很多问题,比如:学生的习惯、学生合作学习的积极性、学生自主学习、教师课堂教学实效等.特别是在边远山区教育欠发达的地方尤为...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 学生是课堂学习活动的主体,教师应注重培养学生独立学习的能力,让他们有更多自主学习、独立思维的时间与空间；让学生在学习中学会如何去获得知识的方法,以达到培养学生创新意识、提高创新能力的目的.
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13. 论初中学生的感恩教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 感恩是中华民族的传统美德,是构建和谐社会的重要途径.然而当今感恩意识的缺失已成为一种普遍现象,尤其是初中学生,应引起高度的关注.开展以引导学生学会感恩的教育,应当成为学校德育的一个重要组成部...
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14. 音乐课堂是德育教育的重要阵地刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 《九年义务教育全日制小学、初中音乐教学大纲》明确指出:“音乐是实施美育的重要途径,音乐教育应寓思想教育于音乐艺术中.要注意音乐知识、教学、音乐能力培养、思想品德教育的配合.”在新课改的今天,...
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15. 在音乐教学中如何培养学生的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极、热情和肯定的态度,并由此产生参与、认识和探究的心理倾向.兴趣是引起和维持注意的重要因素,对感兴趣的事物,人们总会主动愉快地去探究它,使活动或认识过程不是...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文根据《语文课程标准》的要求,强调在语文阅读教学过程中教师必须充分发挥自己情感的主导作用,以适当的方式、方法,适时地引导和培育学生的情感因素.通过师生之间良性的情感互动,达到良好的情感体验...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 语言教学是“口语教学与读写教学的整合,是学习读写和经由读写学习的整合.”作为输出的英语作文,必须建立在阅读材料的输入和教师正确指导的基础上.所以,英语教师在写作训练的教学过程中,应该把阅读教...
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18. 新课改下农村中学作文的创新教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 许多学生写作文时,经常会抓耳挠腮、腹中空空,很长时间都不能写出一篇令人满意的文章.这就需要教师积极地探索正确又有效的作文教学,提高学生对写作文的兴趣,尤其是在农村中学作文教学中,更要重视这一...
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19. 怎样根据材料提炼观点刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 材料作文是高考作文中常见的命题形式,考生如何读懂材料、正确理解材料的主旨、从整体上把握材料的精髓、提炼出鲜明的观点就成了写好一篇文章中关键的一步棋.本文主要从整体上把握材料的内容,从中受到启...
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20. 科学设置《社会》学科练习的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 练习的设置是教师备课的重要内容之一,科学设置课堂练习不仅能改善课堂结构,而且能激发学生学习的积极性和主动性,对提高课堂教学效率有事半功倍之妙效.笔者在教学实践中大胆探索,就如何科学设置《历史...
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21. 再谈中学物理教师与新课程刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 2001年,教育部颁布了义务教育阶段各门学科的课程标准,这次课程改革是建国以来改革中最为广泛、最为深刻的一次,是我国实施“科教兴国”战略的重要组成部分,它对于21世纪中国教育的发展乃至整个中...
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22. 化学教师的特别收获刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 化学是一门以实验为主要依托的科学,化学教师的工作有独特的魅力,能收获与众不同的感受、信息和实验成果.本文简要分析了化学教师在教学过程中的特别收获,以期与同仁分享.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 小学英语教学和中学英语教学在教学方法、教材选取和教学要求上都有极大的不同.小学生升入初中以后,由于不适应这种变化,在英语学习方面都会遇到种种困难.如何帮助初中生尽快掌握中学英语的学习特点和学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在当前七年级阶段的英语教学中,英语教师直接面对不同层次的学生,学生有了英语知识基础,却没有养成学习英语的好习惯.本文认识到七年级英语课前预习的重要之处,阐述了在初中尤其是七年级阶段通过布置课...
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25. 谈综合实践活动中的学生评价策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 评价的目的不是淘汰,而是发展.综合实践活动中的学生评价有其特殊性,应该做到:结果与过程并重；教师评价与学生自评、互评并重；统一评价与差异评价并重.具体到实施的时候还要讲究方式方法,常用的策略...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 初中英语课堂合作教学活动是通过师生之间、学生之间的多边互动、积极合作来完成教学任务的一种教学模式.它充分体现了在课堂教学中学生的主体地位,重视培养学生主体性创新学习,有利于全面实施素质教育....
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 作业是课堂教学的一个重要环节,而批改作业是教师检查学生学习情况,取得反馈信息的手段.目前,许多教师对数学作业的批改习惯于用“√”、“×”来评判,学生对待作业也是应付的态度.因此,我们可以借鉴...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文通过一些例题,探究了直线或圆锥曲线上一动点到平面内两定点(或一定点、一定线)的距离和、差的最值问题,揭示了这一难点问题的本质及其共同解法.
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29. 重现黑板魅力,提升有效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在多媒体技术的迅猛发展中,运用多媒体教育也逐渐在教学中占领课堂的主要地位,许多教师以能在课堂中熟练驾驭引以为豪,忽略了黑板的地位.事实上,在众多的教学媒体之中,黑板是课堂教学中使用最频繁、最...
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30. 信息动态刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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