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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第11期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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目录
1.
加强思品教育,引领学生成长--新时期青少年思想教育工作浅析
作者:
杨硕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
7-7
摘要:
2.
培养学生质疑意识与质疑能力
作者:
向风珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
34-34
摘要:
3.
高中语文文言文高效课堂教学策略
作者:
罗颖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
38-38,39
摘要:
课堂教学是提高教学质量的主要环节,课堂教学的优劣程度,直接影响学生各方面素质的提高。高中文言文课堂教学应该是教师必须坚守的一块阵地,要想方设法的提高课堂的高效性,高效灵活的课堂组织策略,是保...
4.
应用举例法在初中体育与健康教学中的作用
作者:
龙发莹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
39-39
摘要:
随着素质教育的不断改革,初中体育在初中课堂上所占的比例越来越重,因为现在体育教学的目标不仅是为了让学生的体育达标,还是为了提高学生的综合素质能力,但是以往的教学方法是无法实现这个教学目标的,...
5.
流行音乐在高中音乐教学中的运用探讨
作者:
李子军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
42-42,43
摘要:
本文首先认真分析了将流行音乐运用于高中音乐教学的重要意义,在此基础上,着重针对关于如何将流行音乐运用于高中音乐教学中的有效途径进行了深入地探讨分析,以期能够为广大高中音乐教育工作者提供理论参...
6.
浅谈初中英语的分层次教学
作者:
黎全秀
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
46-46
摘要:
职业教育的生源问题一直是制约着教学质量提高的“瓶颈”,英语教学更是首当其中。多年实践证明,根据学生实际实行分层次教学乃是关键之所在。实行分层次教学,是激发学生学习兴趣、增强学习信心、开发智力...
7.
浅谈在美术教学中学生创新意识的培养
作者:
李康
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
58-58,59
摘要:
8.
谈新课程下如何培养学生的写作兴趣
作者:
张玉慧
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
89-89
摘要:
在课程改革中,教师的职能在发生着转变,他不再是简单的传授知识的角色,而是要充当学生学习的向导与顾问,这一点对解决语文教学中的“头号问题———作文难”尤为重要。而如何培养学生的写作兴趣和积极性...
9.
浅谈如何培养小学生的语文阅读能力
作者:
孙馨
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
92-92,93
摘要:
阅读教学是小学语文的重要组成部分,本文着重从小学语文阅读教学的意义、任务、方法等三个方面来探讨小学语文阅读教学。阅读教学是教师指导学生通过阅读理解文章思想感情,掌握文章表达方法,发展阅读能力...
10.
数学课堂中如何进行德育教育
作者:
马莲莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
114-114
摘要:
11.
在初中数学教学中渗透现实应用意识的探索
作者:
邓天宽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
118-118,119
摘要:
12.
数学教学中如何培养学生创新能力
作者:
蒙春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
124-124,125
摘要:
创新是教学前进的前提,是教学不断向前发展的不竭动力。时代呼唤创新人才,初中处于小学教育与中学教育的衔接点,对培养学生的创新意识及能力将发挥积极的作用,而数学解题的思路变化多样,能够积极体现创...
13.
分析研究构建高效课堂的教学策略
作者:
顾良革
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
132-132,133
摘要:
14.
浅析如何让小学数学课堂有效生
作者:
李军兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
141-141
摘要:
课堂生成源于学生的思考过程。思考指向于目标的达成,是一种为解决问题所进行的积极的思维活动。课堂上的生成应当是学生围绕问题解决,通过积极思维所形成的对问题、感悟、解决方案以及疑问等。这也就意味...
15.
如何改变初中学生的厌学情绪
作者:
万梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
145-145
摘要:
16.
浅谈如何做好一名班主任“领头羊”工作
作者:
唐让葵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
156-156,157
摘要:
17.
假如我是“他”--关注“后进生”心理健康,促进“后进生”转化
作者:
石永红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
159-159
摘要:
“考、考、考!”老师的法宝,“学、学、学!”学生的苦恼,虽然当下教育各界都在大力提倡素质教育,但基于目前的教育现状,对于初中的学生和教师们来说正面临着各方面的压力。作为一名初中教师,提高教学...
18.
初中数学课堂学生问题意识的培养
作者:
张青丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
169-169
摘要:
初中学生出于受原有知识水平和思维水平的制约,某些学生提出的问题可能没有价值或根本不成立,作为教师,不应忽视,应及时采用鼓励性语言予以激励,激励学生提出存在和有价值的问题。
19.
农村初中数学学困生的成因与转化
作者:
侯仲球
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
180-180,181
摘要:
本文提出的关于农村中学“数学学困生”的成因和转化方面的观点,对于改变农村中学“数学学困生”的现状起到一定的参考价值。
20.
浅谈有效开发利用语文资源的反思和建议
作者:
卢伟宁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
188-188
摘要:
初中语文教学资源的开发,是一个不断扩展和深化的过程,教师要放开眼光,扩展思路,不断拓宽初中语文教学,积极主动的引进多种资源,开展各类新颖而又有创意的语文教学活动,增强初中生语文的综合素养,稳...
21.
试论多媒体技术在初中音乐教学中的运用
作者:
蔡淑娴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
193-193
摘要:
随着社会的进步与科技的发展,多媒体技术迅速兴起,在社会生活与国民经济生产中得到了广泛的应用,极大程度上改变了人们生活、工作及学习方式。在初中音乐教学过程中,教师通过对多媒体技术展开科学、灵活...
22.
浅析以就业为目标的职业中专教育改革
作者:
魏振宇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
196-196
摘要:
职业中专教育即中等专业教育,指在国家规定的九年义务教育之后设置的教育机构[1],级别相当与高中,既要学习普通高中的基本文化课程,同时还要学习所报专业的专业知识,在职业中专教育中,注重培养学生...
23.
不曾预约的课堂资源--德育课动态生成性课程资源的开发和利用
作者:
刘苏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
198-198,199
摘要:
有效地开发和利用动态生成性课程资源决定着“有效教学”的理想兑现为课堂教学实践。要开发和利用动态生成性课程资源,民主平等的师生关系是前提,学生的真正参与是关键,教师的主动学习是保证,学生的发展...
24.
浅议初中物理作业设计策略
作者:
尹发德
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
234-234,235
摘要:
初中物理作业设计应考虑有利于学生对知识的习得过程,关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究兴趣和意识,学习探究的方法,使学生学习的过程成为主动探究未知领域的过程。
25.
化归思想方法在高中数学中的应用
作者:
林毅军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
238-238,239
摘要:
26.
浅谈数学探究式教学
作者:
阿?托尔丽克
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
244-244
摘要:
27.
浅谈如何提高学生鉴赏古诗词的审美能力
作者:
卢军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
247-247
摘要:
加深学生对古诗词的审美体验,是提高学生对古诗词审美能力的一种有效途径。诵读、美读实在是学生在学习古典诗词过程中获得美感的前提。要引导学生进入古典诗词所蕴含的美妙境界中,让学生实实在在体会得到...
28.
如何在历史课堂教学中运用情境教学法
作者:
纪燕燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
269-269
摘要:
在历史教学中,将现代教育技术与传统教学手段相结合,创设良好的教学情境,可以提高学生自主学习的能力,增强教学效果。
29.
对上好一堂思品课的一些思考
作者:
阎宏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
298-298
摘要:
30.
用智慧打造英语高效课堂
作者:
刘永英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
299-299
摘要:
面对索然无味的英语课堂,教师应根据学生的认知水平、思维能力和情感体验等诸多因素,借助多媒体等激活教材、打开学生语言和思维之门;在传授知识的同时渗透情感教育,把知识融入到美好的情感里,知识会快...
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