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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第18期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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151.
高中化学实验课堂教学有效性的策略探究
作者:
刘永梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
16-17
摘要:
152.
高中语文课堂教学艺术性的的研究
作者:
江自丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
25
摘要:
中学语文课堂教学艺术的研究就是要让学生成为课堂的主体,成为学习的真正主人,主动去阅读,主动去感受,主动去体验;而教师则要艺术地去激发学生的兴趣,与学生进行心理的沟通,在尊重学生的同时对学生形...
153.
达利绘画中符号的隐喻
作者:
高晓敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
26
摘要:
154.
在语文教学中渗透研究性学习
作者:
陈桂花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
27
摘要:
155.
教育是遗憾的艺术
作者:
王培生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
30-31
摘要:
156.
浅谈初中数学小组合作学习的评价
作者:
徐燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
35
摘要:
小组合作学习的评价能使学生了解自己的学习过程,学习成绩和学习能力,了解自身的优势和潜能,发现不足,明确努力方向,促进学生素质的全面提高和满足个性发展. 根据小组合作学习的特点确立小组合作学习...
157.
优化高中英语作业,提高英语教学有效性
作者:
曾云娇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
57
摘要:
作业是教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习与巩固. 在新课程改革背景下,高中英语课堂教学进行了大胆的改革与创新. 与此同时,对课外作业的设计与布置有了更高的要求. 而当前的高中英语...
158.
高中物理功动能的相对性的探讨
作者:
昝坤燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
71
摘要:
功和动能之间虽然有一定的差距,但两者相互联系,相互促进,若一方面对质点做了功,质点动能则会发生相应的变化,且动能变化量与合力做的功是对等的,两者具有相对性.
159.
小学英语教学中的感恩教育
作者:
李玉云
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
84
摘要:
在小学阶段对孩子做感恩教育是非常重要且必要的,我们所使用的英语教材里面就充满了感恩教育元素,作为教师要懂得如何合理地运用教材,培养学生的感恩意识,并教导学生如何用语言和行动表达自己的感恩之情...
160.
如何在初中政治课中贯彻情感教学
作者:
丁立强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
85
摘要:
随着社会的快速发展,初中学生的德、智、体、美全面发展成了教学重点. 在政治课堂中主要培育的便是学生的人格品质,消除学生的不良情绪,不但发展身心健康,更要使学生的道德修养得到良好培养.特别是情...
161.
有效利用阅读策略提高英语阅读能力
作者:
库在容
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
98-99
摘要:
阅读理解是以语篇为基础获取信息的交互活动,注重考查学生对信息的获取和处理能力,这对学生在阅读速度和阅读效率方面都提出了新的要求. 怎样帮助学生提高阅读能力并获得一些有效的阅读技能一直以来受到...
162.
在小学语文中开展快速阅读教学的思考
作者:
王林忠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
103
摘要:
素质教育和新课程改革的核心理念之一是培养学生们的能力,在语文教学中将快速阅读纳入教学体系中,是发展学生综合素质能力的有效手段之一.
163.
把说唱带入英语课堂
作者:
宁一党
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
108
摘要:
语是一门语言学科,是交际的工具,要使学生听、说、读、写全面发展.英语说唱课的一大特点就是师生关系的转变. 大家一起听歌曲,猜大意,学歌曲,编动作. 说唱课的课堂总是传出师生开怀的笑声.作为一...
164.
谈小学语文教学中的阅读训练
作者:
朱文彩
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
112
摘要:
165.
试析初中语文口语交际的情境教学
作者:
王君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
115
摘要:
口语交际能力是人们在社会生活中不可缺少的一种能力,学生只有掌握了良好的口语交际能力,才能更好的与人交流,建立和谐的人际关系. 文章结合笔者教学经验,总结了四方面口语交际的情境教学策略,希望对...
166.
初中语文朗读教学的几点反思
作者:
冷玉琼
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
118
摘要:
朗读教学是语文教学的重要组成部分,也是语文学心的必要手段之一. 细节决定成败,语文教学中的一些细节不容忽视. 不管是字词教学、朗读、板书、多媒体运用,还是提问艺术、教学设计、体态语言、教学习...
167.
高中语文生活化教学探究
作者:
高峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
145
摘要:
一个优秀的语文课堂能够激发学生热情,一个沉闷的语文课堂能够"埋葬"学生激情. 如此,在新课标下,如何才能够让高中语文教学充满活力,富含人性化呢? 将语文知识的学习与日常生活联系起来,就能够让...
168.
新课改下的初中生物教学
作者:
王银
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
174
摘要:
169.
浅谈初中语文学习习惯的养成教育
作者:
袁耀林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
186
摘要:
良好的学习习惯是学生顺利进行学习活动的保证,培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操,应从"大处着眼,小处着手",在一举一动、一言一行中逐渐养成. 良好的习惯一旦养成,将会成为他们一生受用的宝...
170.
如何在初中物理实验教学中实施创新教育
作者:
韦兴春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
188
摘要:
物理学科中的实验教学能为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据,又能培养学生观察、分析、解决问题的能力,因此物理实验教学环节应成为培养学生实践能力和创新精神的重要教育资源. 物理教师应转变教...
171.
初中数学教师如何应对数学新课改
作者:
钟华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
189
摘要:
初中数学新课改的实行,不仅对初中数学的基础知识和基本技能提出了新的要求,同时也对数学思想方法作出了一些应用,如何将知识与能力进行有效的结合,如何运用数学情感和态度来引导学生树立正确的数学观,...
172.
浅议在高中语文课堂中的教学改革
作者:
王亚卓
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
190
摘要:
173.
浅析职业学校体育教师教学过程中的"树德"
作者:
封利
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
194-195
摘要:
我国的体育教学,始终在单纯传授体育知识技能或单纯身体锻炼的低层次上止步不前,普遍忽视对学生体育精神要素的挖掘. 体育教学蕴含着许多德育内容,可以培养学生的坚强意志和勇敢精神,可以培养学生的美...
174.
老少边山地区语言校本教研的研究
作者:
向隆金
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
208-209
摘要:
老少边山区的高中语文校本教研在实践中引入了当地的一些教学资源性的因素,通过发挥本地特色,取得了不错的效果. 在不断拓展的教学平台上,通过对校本教研的研究,教师资源得到更广泛地应用,学生在语文...
175.
信息技术与学科整合中教师能力结构分析
作者:
李莉玫
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
214-215
摘要:
随着信息技术的迅速发展和教育改革的不断深化,信息技术与课程整合已经深入到中小学各个学科之中,中小学教师作为信息技术与课程整合的具体实施者,对整合的效果起着关键作用. 本文在对相关概念界定的基...
176.
数学方法在高中物理解题中的应用
作者:
杜瑞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
232
摘要:
177.
浅析在初中政治教学中培养学生自主学习
作者:
谢小云
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
275
摘要:
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式. 主要是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、解决等方法来实现学习的目标. 然而培养现在学生的自主能力是及其重要的...
178.
论小学班主任工作的几点体会
作者:
完么才让
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
290-291
摘要:
有人说教师是人类灵魂的工程师,有人说教师是蜡烛,也有人说教师是人梯…. 不论是哪一种说法,都体现了人民教师的重要性. 每一个人在其接受教育的每一个阶段,都离不开教师的辛勤培养. 不同阶段的教...
179.
初中历史教学方法的创新之我见
作者:
王志华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
296-297
摘要:
180.
高中数学"分层教学"的理论、实践
作者:
郑邦基
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
300
摘要:
分层次教学与以往分快慢班有着本质的区别. 以往重点班、普通班是以学生的学习成绩划分的,所以往往可以通过一般性的考试选拔,而分层次教学就是根据学生的数学基础知识、学习能力的差异和提高学习效率的...
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