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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第23期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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181.
参与式教学法在高中生物教学中的应用研究
作者:
魏成芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
4
摘要:
新课程改革以来,新的课程理念要求教师在课堂教学中应该充分发挥学生的主体作用. 不再是像以往教师实行满堂灌,机械式的向学生传授知识,而学生只作为被动的接受者. 新课程的改革要求教师采用新的教学...
182.
小学数学课堂提问教学策略研究
作者:
胡坤凤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
19
摘要:
笔者在本文中对小学数学课堂提问教学的重要性加以分析,并提出进一步改善小学数学课堂提问教学的策略,以及给相关教育工作者改进工作以有借鉴.
183.
浅议思想政治教育过程中的主体间性
作者:
豆淑霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
36-37
摘要:
思想教育主体间性转向是为应对新时期条件下思想政治教育面临的各种挑战,解决思想政治教育中国存在的问题和局限性,创新思想政治教育的客观要求,也是思想政治教育的主体间性的本质决定的.思想政治教育的...
184.
浅谈初中数学创新能力的培养
作者:
才文巴毛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
43
摘要:
185.
初中思想政治课教学过程中的导入形式浅探
作者:
李振涛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
47
摘要:
有效的导入新课能极大地调动了学习兴趣,使学生满怀着被激起的求知欲望,更主动地参与到学习活动中去,从而发展了学生的思维能力. 但不同的教师也有不同的处理方法. 教学实践告诉我们,思想政治课教学...
186.
趣味性在小学语文中的教学
作者:
赵耿
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
60-61
摘要:
小学语文是一门基础的学科,但是又是一门极富情感,极具个性,极易激发想象和创造性思维的学科. 增强创新意识,培育创新能力,健全创新性人格,这就是小学语文创新教育的主要内容. 当然如果学一样东西...
187.
谈初中语文高效课堂的方法与策略
作者:
黄平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
64
摘要:
语文课堂教学的高效性是语文教学的永恒话题,更是语文教学的生命. 追求语文课堂的高效,它需要一个过程,它取决于教师自身教学艺术的发挥,也取决于教师对教学中情、理、趣的挖掘. 只要我们能立足课堂...
188.
浅谈小学数学教学中的探究式学习
作者:
周勤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
75
摘要:
新课程倡导"动手实践,自主探索与合作交流"的探究式教学.在新课改中明确提出对学生进行探究式培养这一课题,所以要想实现素质教育,教师要转变教学观念,要加强培养学生的自主学习能力这一环节的工作.
189.
加强物理实验教学提高学生能力与素质
作者:
栾增福
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
76-77
摘要:
190.
浅谈民族学校小学生良好阅读习惯培养
作者:
毛生梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
94-95
摘要:
191.
简析如何提高初中体育课的教学质量
作者:
薛小强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
127
摘要:
在初中教学中,体育课程是有效促进学生身心发展,锻炼学生体魄,培养学生终身体育意识的重要途径. 因此,学校应全面提高初中体育教学有效性,使体育教学满足教育教学的需要,使每一个学生感受到体育学习...
192.
优化教学方法,构建高效英语课堂
作者:
熊莉玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
133
摘要:
真正的高效课堂必须是师生思考争鸣的课堂. 教学需要思考感悟,课堂需要思维争鸣,是因为只有思考才有发现,才能升华,才会践行.教师要真正创造性地用教材教,而非教教材. 为此,教师只有深刻感悟生活...
193.
营造和谐课堂,提高学生兴趣
作者:
马中兴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
158-159
摘要:
194.
浅谈学校初中体育教学现状分析与对策
作者:
刘智胜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
162-163
摘要:
本文对体育教学现状在实践操作过程中存在的问题及体育中考的弊端和学生体质逐年下降的现象,进行了讨论分析,揭示其产生原因,发现目前许多初中学校体育教学评价中存在的问题,并针对存在的问题提出了相应...
195.
讲练结合,提高语文课堂作业的有效性
作者:
吴丽丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
172-173
摘要:
当前课堂作业随意无序单一低效的现象普遍存在,作业繁教师累学生苦. 课堂作业多元高效势在必行. 课堂作业是语文教学的重要组成部分. 它不仅是学生巩固知识,熟练技能的主要途径,还是教师检验课堂学...
196.
利用现代信息技术提高小学品德课教学
作者:
江学恒 江晶晶 王中国
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
186-187
摘要:
197.
项目教学法在中职计算机教学中的运用
作者:
柴智萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
192-193
摘要:
项目教学法,是依据教学内容确定具体的教学项目,教学过程中师生始终围绕教学项目而开展的一种教学方法. 项目教学法,使中职学校计算机专业教学模式发生了根本性的改变,教师的角色得到重新定位,学生的...
198.
我将努力让信息技术课堂教学更有生色
作者:
毕占明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
194-195
摘要:
信息技术学科是一门实践性、操作性较强的基础学科,要善于引导、组织学生自主、探究合作性学习. 不但要引导学生把每节课的知识体系、脉络把握好,还要让学生在掌握理论知识的前提下,在实践操作中对理论...
199.
初中数学教学的探索
作者:
喻厚华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
200
摘要:
要彻底根除学生"惧怕"数学的病因,教师除了考虑到学生年龄特征因素以外,更重要的是根据学生的实际和教学要求去组织教学活动,指导学生掌握有效的学习方法,促进学生抽象逻辑思维的发展,提高其学习能力...
200.
浅谈高中音乐教学
作者:
顾丽红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
216
摘要:
音乐课程比较开放的特点,导致相当多的音乐教师忽略了教学的有效性. 其实音乐教学也应注重通过有效教学从而实现其课程目标,培养学生的学科素养.
201.
探析小学英语教学也应关注对学生情感的培养
作者:
黄改荷
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
220
摘要:
学生到学校里来不只是为了获得一点有限的知识,不是为了获得知识的行囊,不是为了获得一堆死的不能搬动的货物. 让学生喜欢说英语是教师的职责,让学生变得更聪明也同样是教师肩负的任务. 所以,从小培...
202.
新课改下高中生物教学的方法
作者:
余燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
226-227
摘要:
教育事业是关乎千秋万代的事业,是一个国家综合国力的体现之一,因此绝不容忽视. 新课程改革是对教育事业整体水平提高的一项新举措,随着新课程改革的进一步发展,高中生物教学也应该与时俱进,不断改变...
203.
物理教学中提高学生注意力的几点做法
作者:
李正伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
240
摘要:
一节课有45分钟,但学生的注意力却不可能集中45分钟,在有限的时间里如果能够抓住学生的注意力,在授课过程中要采取多种方法来提高学生的注意力,从而提高课堂的教学效果.
204.
浅析高中物理教学中实验能力培养的意义
作者:
王忠齐
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
240-241
摘要:
要提高物理教学质量,全面提高学生的素质,真正实现由应试教育向素质教育的转化,就必须在物理教学中加大实验教学的力度. 实验在高中物理教学中一直被作为一种重要的教学方式.
205.
浅谈控制系统方框图之解题方法
作者:
刘云亮
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
255
摘要:
在普通高中通用技术学科中,控制系统方框图是一个重点内容,在《控制与设计》一章中占有重要位置,同时,控制系统方框图也是一个老师和学生公认的最难知识点. 通过反复揣摩课本知识,做大量的学业考试真...
206.
贵具有化学思维 重化学学习过程
作者:
赵仕君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
265
摘要:
207.
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面——作文教学之我见
作者:
郭晓芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
267
摘要:
208.
如何设计教学方案
作者:
曾敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
277
摘要:
209.
选点教学,减负提质
作者:
吴惠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
285
摘要:
210.
数学试卷讲评的体会
作者:
陶能
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
289
摘要:
采取自评与师评相结合的方式,充分调动学生学习的积极性、主动性. 把高三数学讲评课上得有效率、有听头.
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