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中学课程辅导(教学研究)2015年第24期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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241. 心理教师如何掌控心理课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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242. 浅议初中数学课堂教学实施刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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243. 论高中地理教学中的非智力因素刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 非智力因素是相对于人的智力因素而言，从广义上来说，凡智力因素以外的一切心理因素，统称为非智力因素；从狭义来说，非智力因素主要指动机、情感、兴趣、意志和性格。随着新课程改革的不断推进，非智力因...
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244. 浅谈基于小学数学课堂的有效讨论刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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245. 浅谈生物教学的灵活性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 在生物教学中，教师富有哲理和情趣的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。如教育家斯维特洛夫所说：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。
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246. 怎样让合作学习更有效刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 合作学习是新课程倡导的学习方式之一，其目的是通过营造宽松、和谐、自由的学习环境，使每一位学生的自主性得以充分发挥，个性得以张扬。
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247. 浅谈高中数学教学中学生逆向思维能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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248. 对初中数学开放性教学的实践与探微刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 开放性教学之所以受到人们的欢迎，是因为它与具有唯一正确答案，单一正确解题方法以及单一教学模式、思维模式的传统教学相比，有利于调动学生的学习积极性，更能激发学生的学习热情和研究动力；有利于学生...
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249. 初中英语阅读课教学模式初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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250. 高考作文的写作技巧分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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251. 如何在初中教学中培养学生的化学阅读能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 初中阶段是培养学生基础能力的重要阶段，对于学生以后进入高中、大学学习各科知识都具有十分重要的意义，其中，阅读能力的培养对于学生以后的学习生涯更是有着深远影响。初中化学是学生九年义务教育的重要...
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252. 怎样培养小学生的阅读能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。在阅读教学中教师应着重在学生阅读的兴趣培养、方法指导、习惯养成等方面做深入的研究，以促进学生阅读能力的全面提高。
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253. 怎样创建科学合理的英语教学环境刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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254. 论如何通过化学实验培养中学生学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 化学是以教材与实验相结合的学科，化学实验可以激发学生学习兴趣，帮助学生理解知识，形成学习技能，培养观察和实验能力，还有利于培养学生良好的的科学素养和独立的思维方式。本文通过分析当前中学化学实...
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255. “学进去、讲出来”让小组合作学习更有魅力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一。如何提高小组合作的有效性，而不至于流于形式，直接关系到学习的成效，本文就思想品德课堂教学中小组合作学习的有效性进行探讨，指出当前合作学习中存在的...
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256. 如何开展高中物理探究式教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 探究式教学让学生主动探索，掌握认识和解决问题的方法及步骤，是符合新课改理念的。高中物理教学中开展探究式教学要创设情景，激发兴趣，让学生在实验中探究，培养综合分析能力、创新能力和实践能力。
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257. 优化信息技术课堂--调动学生的积极性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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258. 浅谈信息技术教学中学生信息素养的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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259. 多媒体网络与高中英语教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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260. 语文教学中运用多媒体的好处刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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261. 职中电子电工教学效果的提升途径刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 电子电工是一门内容繁杂、专业性强的专业基础课程。加上中职学生对物理基础知识的掌握较差，便很容易造成学生学起来吃力、厌学等现象的发生。因此，教师在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，让学生爱上...
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262. 非谓语动词作状语时的三步解题法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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263. 激发初中学生语文学习兴趣例谈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 以初中语文课堂教学实例，探析了在教学实践中激发学生语文学习兴趣的策略。
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264. 小学语文语言品味例析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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265. 如何巧妙组织初中英语课堂教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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266. 浅谈农村中学英语口语教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 语言是交际的工具，语言学习也必须重视交际活动。在我们的日常生活中，英语使用得很少，在农村尤其如此，因此我们应该在英语教学过程中充分重视英语的交际性特征，加强英语听与说的训练。随着新课程改革的...
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267. 小学数学情境教学方法初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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268. 浅谈新课标下的文言文教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 新课标下如何进行文言文教学？主要做到以下四点：一、自读主动求知，培养主体意识；二、讨论有的放矢，培养合作意识；三、灵活处理教材；四、重视课后迁移。
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269. 初中语文尝试教学法初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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270. 浅谈初中历史兴趣教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年24期页码:摘要：
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