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中学课程辅导(教学研究)2015年第26期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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451. 老师，学生，孰对孰错？刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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452. 合作学习模式在初中数学教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 随着课改与素质教育深入推广，传统的教学模式已经无法满足当前教学实践需求，而新的教学目标也需要新的教学模式来对教学实践活动进行推动，尤其是初中学数学教学，必须要让学生在课内与课外得到有效的数学...
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453. 浅谈小学英语的情趣教学法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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454. 创设情景，激发学生学习历史的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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455. 让爱滋润心间刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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456. 初议初中语文阅读教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 提高初中生阅读能力一直是大多数语文教师头疼的问题，很多学生的阅读能力提高很慢，我觉得作为教师可以从营造民主和谐的氛围，培养学生学习的兴趣，教学指导过程，教学策略等这几方面下功夫，以此来提高阅...
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457. 作文习惯习惯作文刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 普劳图斯曾说：“习惯是在习惯中养成的”。良好的作文习惯对习惯写作文，学写优质作文来说尤为重要。《世界最伟大的教育法则》中的“鱼缸法则”和“狼性法则”告诉我们：自由比束缚更容易成长。为了给孩子...
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458. 怎样实施初中生物课堂中的有效备课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的不断进行，以发挥学生主动学习为前提的生物教学方式已悄然萌动。要使这一教学方式能够继续很好地向前发展，就必须过好备课这一关。在备课过程中，教师首先要注意整个教学活动应善于营...
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459. 刍议高中英语教学如何培养学生创新能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，如何培养富有创新精神、开拓能力的高素质人才是教学首要任务。教师只有不断探索课堂教学的新途径、新方法，引导学生发现、探究、解决问...
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460. 浅谈如何提高初中数学课堂教学效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 教学是教师思维与学生思维相互沟通的主阵地。中学数学教学是一项繁重的智力活动，如何在具体的实施过程中，让教师充分发挥主导作用，让学生体现主体意识，提高数学学习效率，是我们数学教师必须面对的一项...
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461. 在初中教学中如何培养学生的数学探索能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 探索能力是当前我国教育的一项重要内容，是复合型人才必须具备的一种能力，在数学教育中不仅要培养学生的数学思维和学习兴趣，还要注重对学生数学探索能力的培养，引导学生通过数学思维解决生活中的实际问...
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462. 耐久跑教学思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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463. 高一化学教学把好入门关刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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464. 浅谈中学物理教学如何以学生为主体刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大...
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465. 小学班主任应努力做好班级文化构建刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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466. 运用多媒体有效学习历史课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 多媒体可以传递图形、声音、色彩，达到图文并茂、视听结合的目的。在历史教学中运用多媒体可以生动地再现历史事实，营造充满活力的历史课堂，使学生对历史感同身受；利用多媒体还可以充分调动学生视觉、听...
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467. 网络技术对初中数学课堂教学的积极影响刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 信息技术的发展为初中数学课堂教学的改革带来巨大的影响，它为课堂教学带来了大量的教学资源为学生带来了极大的自主性，为教学资源和教学方法带来了丰富性＃本文结合实际教学经验，对网络信息技术对初中数...
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468. 高中物理教学中多媒体的应用解析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 随着我国教学的不断深化改革，传统的教育模式逐渐被淘汰，新型的教学模式应运而生。在高中教育中，物理教学具有举足轻重的地位，教师为了实现新课程标准对物理教学提出的要求，在教学中应用了多媒体技术。...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 作文立意讲究：准确、深刻、新颖。在全面理解寓言材料的基础上，学会纵向思考，层层深入多问几个“为什么”、“怎么办”。俗话说“无因不成果”。在具有因果关系的材料中，我们如果能从事情的结果出发，探...
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470. 高中生物教学对策与解题思维障碍分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 学生解题不仅能加强知识的应用，培养解决问题的能力，还能培养其创造性思维品质，因此，解题是学生十分重要的学习行为。学生的解题过程是一种独特的思维过程，一般有以下3个步骤：1．识别和理解问题过程...
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471. 占中、港独“自由”何时休刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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473. 浅谈普通高中文科数学教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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474. 农村初中留守数学学困生转化初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 随着国家城镇化的不断深入，进城打工的农民工逐年增多，留守生的人数也随之增加，这些留守学生普遍处于“生活上缺人帮助，学习上缺人辅导，行为上缺人监督，心理上缺人疏导‘的状态。这些留守生学习成绩较...
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475. 浅谈中学语文课堂兴趣的激发刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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476. 让游戏走进英语课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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477. 论初中数学有效性课堂教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 提升课堂教学的有效性已经成为当前深化课程改革的关键和根本要求。追求课堂教学的有效性，就是要求我们在新课程理念的指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，提高课堂教学实效，形成包括...
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478. 探讨新课改下的初中数学课堂教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 新课改的浪潮扑面而来，随着改革的不断深化，新课程对于初中数学教师提出了更高的教学要求，面对新出台的政策，教师要做好迎接挑战的准备。本文主要从转变思维方式，更新思考角度；做好课前备课，力求完善...
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479. 浅谈小学思想品德中的创新教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 小学阶段是人一生成长过程中的重要阶段，孩子的许多道德情操，以及对人对事的态度和原则都是在这个时期形成的。小学的德育一般都是采用渗透教育的方式，也就是将思想品德教育渗透到学校语文、数学及其他教...
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480. 浅议高中英语语法教学的优化刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 近年来，随着高中英语课程改革的不断深入，要求教师要改变传统滞后的教学模式，以学生为本，让学生在实践中自主探究、合作学习。在高中英语教学中，语法教学历来是困扰广大师生的一大难题，语法是框架，没...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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