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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第3期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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旬刊
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91.
新课改教学如何发挥学习小组的作用
作者:
王小玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
1-1
摘要:
小组合作学习是新课程积极倡导的有效学习方式之一,既有助于培养学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,又有助于因材施教,以弥补一个教师难以面向有差异的众多学生教学的不足,从而使每个学生...
92.
初中物理作业设计的探索
作者:
刘道忠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
18-18,19
摘要:
作业是教学中一个重要环节,学生的困惑、能力、兴趣、需要是作业的主要生长点。学生在主体实践中消除困惑,解决和生成问题,满足需要,创新知识,展示自我是作业的本质所在。新课程背景下的作业设计,不能...
93.
领悟语文教材课文的精妙
作者:
冯启金
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
24-24
摘要:
语文教材的课文都经过时间的考验,经过专家的筛选,可谓多姿多彩,各富神韵,每篇文章自有它的灵气和特色。学习它们,就是要为我所用,学到它们的长处和优点,揣摩它们的妙点和美,吸收其精华。我们可以从...
94.
依据学科特点发挥育人功能
作者:
秦俭红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
35-35
摘要:
新课改的实施使历史教学面临更多机遇与挑战,不断探索新的教学模式和方法,提高育人功能已成我们教学追求的核心目标之一。
95.
幼儿教师与家长的沟通研究
作者:
王冰艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
38-38
摘要:
96.
激发培养提高升华--以多媒体辅助初中历史课堂教学的策略探索
作者:
陈永钦
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
49-49
摘要:
随着多媒体技术在中小学课堂教学中应用的普及,以现代教育技术为载体的课堂教学成为当今课堂改革的一大特色。作为一名初中历史教师,笔者对多媒体与初中历史教学的整合也进行了积极地探索与实践。只要教师...
97.
漫谈初中科学课堂教学导学活动化模式的构建
作者:
唐西波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
53-53
摘要:
本着“面向全体学生、立足学生发展、突出科学探究、体现科学本质”的现代科学教学理念,结合自己的教学实际,对初中科学课堂教学导学活动化模式进行了探索。提出了“专题讨论会”式、“活动发现”式、“自...
98.
新课标下的化学课堂教学
作者:
韦先婕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
56-56
摘要:
新的基础教育课程改革所倡导的新的教育理念,对高中各学科的课堂教学提出了更高、更新的要求。如何才能在化学新课改中顺利地完成教学任务,本文对此作些探讨。
99.
浅议如何在语文教学中培养学生的学习兴趣
作者:
何昀峻
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
74-74
摘要:
100.
增强初中体育教学整体效应的思考
作者:
徐壮
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
87-87
摘要:
101.
例说即时性评价在学生讨论环节的实践与思考
作者:
叶飞娜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
92-92
摘要:
教学评价的有效性,作为课堂教学的重要环节,不仅考评学生知识的水平和能力,更承载着对学生的德育功能。本文结合自身讨论式教学法的课堂实践,例说学生讨论环节的即时有效评价,旨在充分发挥学生潜能,培...
102.
指导学习方法培养“两个”能力
作者:
周迎春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
92-92,93
摘要:
103.
谈舞台剧演员个人素养的塑造
作者:
王懿
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
101-101
摘要:
关于个人素养,各个行业对其有不同的要求。而作为舞台剧演员,由于要求塑造不同的人物形象,体味不同“生活”的特殊性,必然要求更加全面的个人素养,以准确地用艺术来反映社会生活的方方面面。
104.
从小学一年级起培养学生养成阅读数学书的习惯
作者:
刘丽华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
115-115
摘要:
105.
由情入理的阅读课堂更生动
作者:
陈佳红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
119-119
摘要:
如何让学生找到语文学习的满足感和成就感,从而更好地激发语文学习的兴趣,体现“学为中心”的教学理念,本人从自己的教学实践出发,就语文阅读课堂教学环节的完整性谈一些自己的体会。在课堂中,教师首先...
106.
浅谈小学数学作业的设计与评价
作者:
邱爱萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
120-120,121
摘要:
107.
让学生的个性在口语交际中张扬
作者:
苏翠艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
126-126,127
摘要:
108.
如何培养学生的计算能力
作者:
傅玲玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
137-137
摘要:
109.
论小学生数学创新思维能力的培养
作者:
杨育丕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
145-145
摘要:
创新是素质教育、人文教育的核心,培养小学生数学创新思维能力更是基础教育的要求和目标之一。如何更好的利用课堂教学、案例教学、多媒体教学、趣味教学等方式引导小学生在获得课本知识的同时,发挥想象力...
110.
谈谈中学思想政治课的启发式教学
作者:
王平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
156-156
摘要:
启发式教学不仅是教学方法,更是一种教学思想、教学原则和教学观。启发式教学原则,是中学思想政治课教学的重要原则,也是中学思想政治课教学带指导性的根本方法。
111.
在实践中打造高效数学课堂
作者:
李秋莉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
166-166
摘要:
112.
新时期高中数学老师与学生沟通的策略分析
作者:
闫光卫
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
178-178,179
摘要:
113.
“汽车电控技术”课程实践教学研究
作者:
李应
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
189-189
摘要:
在“汽车电控技术”这门学科的教学过程中,应注重理论与实践教学的有机结合,充分利用实验室、车间现场等教学资源,提升教学的质量与效果,争取培养出更多对社会有用的、实践与理论并重的复合型人才。
114.
应用媒体技术,提高教学有效性
作者:
倪旭
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
191-191
摘要:
《数控机床》就中职数控专业的必修课。在教学过程中,很多学校因为设备不足,实训教学受到制约。多媒体技术由于教学手段直观,内容丰富,被广泛应用于数控专业课的教学之中。本文主要论述多媒体技术在《数...
115.
浅谈小学数学整理与复习课的设计
作者:
车丽霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
198-198
摘要:
116.
关于向量在解决高中数学问题中的应用研究
作者:
周楠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
220-220,221
摘要:
向量是高中数学中应用广泛实用性极强的一部分内容,其数与形结合的特点,使其成为了高中数学课程中最为重要的教学内容和解题手段。高中数学多个部分的知识可以通过向量有机地串联起来,形成一个统一的整体...
117.
关于选修课英语名著简易本赏析的一点思考
作者:
姚宝丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
232-233
摘要:
为了激发学生的阅读兴趣,开拓学生的视野,提高学生学习英语的自信心,笔者尝试开展了在选修课上利用英语名著简易本进行泛读教学的实践,让学生分章节共同阅读,引导学生完成相应的学案,旨在培养学生的人...
118.
中学生思想状况浅析
作者:
李美君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
253-253
摘要:
119.
谈对高中生英语学习困难现状的思考
作者:
张赛男
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
276-276
摘要:
120.
谈小学美术课堂教学特殊性--对小学美术课堂教学特殊性的再认识
作者:
张黎黎
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年3期
页码: 
277-277
摘要:
共
379
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