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中学课程辅导(教学研究)2015年第35期出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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331. 将有效性贯穿于整个教学过程中刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 教师应该在《新课标》的指导下，通过明确教学目标、关注教师的教和关注学生的学、关注能力培养、研究课堂教学方法、优化时间安排、反思教学、注重合谐教学等方面来提高英语课堂教学的有效性。
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332. 自然拼读法在小学英语教学中的分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 我国教育不断地发展改革和新教学课改的慢慢推进和深入，小学英语的教学方式成为我国目前教育工作者需要着重考虑的问题之一。对于小学生来讲，刚刚接触的英语课程是非常有趣的，但是随着学习的深入，英语课...
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333. 浅析初中数学主题式教学实验研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 随着时代的进步，教育教学也处在不断地发展之中。旧式教学法的弊端开始逐渐暴露，传统教学法的优化改革势在必行。就初中数学教育教学而言，旧式教学法存在教学模式单一、教学理念失衡、教学缺乏探索性等等...
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334. 在生物学教学中培养学生的创新思维能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 该文结合生物学新课程教学实践，从营造创新教育情境，培养学生创新意识；贯彻主体教育理念，发展学生创新素质二个方面就如何有意识地培养学生的创新思维能力作初步的探讨。
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335. 趣味教学在初中英语教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 初中学生普遍具有好说、好动、自制力差、好奇心强的特点，因此在初中英语教学过程中，传统教学模式所采用的机械教学方法往往无法激起学生的兴趣，进而导致学习的主动性和积极性下降。“兴趣是最好的老师。...
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336. 思维导图在初中历史教学中的有效运用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 本文从思维导图在初中历史教学中的有效运用出发，指出思维导图在初中历史教学中的作用，提出了思维导图在初中历史教学中新的运用策略。文章中指出，有效运用思维导图能辅助历史教学，将抽象的知识变得形象...
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337. 刍议初中语文文言文教学新思路刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，初中语文不仅在教学方法上加强创新，还在教学内容加强研究，对长期受教学者忽视的教学内容重新加以研究，极大地提高了整体教学质量。文言文是初中语文教学的重要内容，尽管学习...
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338. 如何提高初中思想品德课小组合作学习的效益刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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339. 挖掘学生的潜能刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 当前的课程改革提出的一个最为响亮的口号便是：一切以学生为中心。即摒弃传统意义中的课堂。评价课堂教学的标准由教师讲得好坏，关注教师的讲，而转变为开始关注课堂上学生的学。不仅仅要关注学生掌握具体...
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340. 浅谈原地双手头后向前掷实心球的教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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341. 谈初中历史课教学问题思考与培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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342. 浅谈初中政治的有效教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 初中政治课，既是一门智育课，又是一门德育课。它的内容涉及面广，理论性强。但是由于我们的教育对象年龄较小、社会阅历浅、辨别是非的能力较差，对社会缺乏足够的关注，所以常对所学的政治课知识感到抽象...
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343. 巧传神韵写人物刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 文学作品中的人物形象给读者留下深刻的印象，无非是一处处细节描写。教会初中学生在作文中运用简笔勾勒、工笔细描、设置悬念、对比等方法对细节进行描写，力求文章具有新意和深度。
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344. 初中英语写作教学的探索和实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 英语写作是中考的重要内容，它全面考查学生综合运用英语的能力，但也是大多数学生英语学习最薄弱的环节。新课程的改革对学生的写作能力有了更严格的要求。从初中生英语写作的现状、英语写作教学的现状分析...
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345. 初探情景教学在初中英语课堂的运用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 情境教学法是当前备受关注的一种教学方法，其本身具有独特的优势，可以为学生创造一种轻松愉快的气氛，有效地调动学生学习的积极性，使学生在英语学习过程中从分享受到学习的乐趣，从而激发学生的学习情趣...
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346. 如何使初中生物课堂更加高效刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 高效课堂对教师来说，就是教育教学方式的改革。伴随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。如何提高生物课堂教学的有效性，让生物课堂焕发出生命的活力？
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347. 如何在高中地理课堂渗透心理健康教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 对学生进行心理健康教育是现代素质教育的要求，更是提高学生整体素质的需要。在高中地理教学过程中可以通过更新教育观念，课堂教学内容的选择、教法的设计等方面来实施心理健康教育。
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348. 试论小学数学课堂教学存在的问题及对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 小学数学教学的目的是锻炼学生的思维，为学生数学能力的长远发展打下坚实的基础。在小学阶段，数学的教学内容相对来说比较简单，基础性也比较强。但是这并不意味着小学数学教学就轻松和容易。小学生的性格...
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349. 小学信息技术教学现状与发展的调研报告刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 对小学生进行信息技术教育，是要培养小学生学习和应用信息技术的兴趣和意识，培养学生利用现代信息技术获取信息、分析信息和处理信息的能力，让学生获得适应未来信息社会需要的创新能力、动手操作能力和思...
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350. 任务驱动教学法在高中信息技术教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 针对高中信息技术教学，通过研究利用“任务驱动”教学法的实施过程，探讨新课程改革中所提倡的教师为主导、学生为主体的教学理念，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主创新能力，提高课堂教学效率。
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351. 如何利用现代教育技术提高数学课堂效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 美国教育家罗伯特·加涅把现代教育技术看成是学习情景中刺激学习者的组成部分，即教和学的组成部分。而现代教育技术的发展形成了新的数学环境，产生了新的教学模式，使得数学在阅读方式、写作方式、计算等...
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352. 透2014年高考题，析生活中的地理刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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353. 一道高考历史选择题的瑕疵刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 2015年高考文综全国Ⅱ卷第30题是一道历史选择题，该题在条件的设计上缺乏完整性、广泛性、全面性和概括性，逻辑推理不太充分，有欺骗学生之嫌，瑕疵明显，值得商榷。
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354. 小组合作学习的评价方式探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 小组合作学习已被证明是一种较好的教学模式，但由于理论研究深度不够、缺乏正确的引导，有些应用只是表面上有“小组合作学习”的形式，尤其是评价方式比较单一，对教学的激励作用不够。本文从学生自评，学...
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355. 浅谈高中物理高效教学实践经验刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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356. 试论高中化学教学中学习兴趣的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 培养高中生对化学课程的学习兴趣，需要教师在教学方法上大胆改革创新，从培养他们良好的学习方法和习惯开始建立他们对化学这门学科的自信心，并进而产生浓厚的兴趣，教师可以通过创设适当的问题教学情境提...
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357. 探讨新课程改革下高中化学实验教学的重要性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 新教改后，实验是新课程的中心，新课程的实施是围绕着实验来进行的。在新课程理念下，化学实验的教学也应发生相应的变化。
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358. 浅谈语文教学中的美感教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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359. 高中物理教学中提高学生学习兴趣的办法探微刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 随着我国教育的不断深化改革，传统的教学模式逐渐被淘汰，新型的教学模式应运而生。在高中教学中，物理教学有着举足轻重的地位，但由于物理知识比较抽象，所以学生学起来具有一定的难度。鉴于此种情况，教...
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360. 高中语文教学中的合作学习教学组织策略分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 随着我国经济发展水平的不断提高，素质教育改革在深入开展当中，高中语文作为一门必修课程，对于学生未来学习与发展有着重要意义。但是，传统教学模式暴漏的诸多弊端影响到了学习效果。合作学习教学组织策...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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