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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年第14期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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211.
浅谈初中语文探究性教学
作者:
刘志宏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
63-63
摘要:
语文探究性学习已经为语文教学打开了一扇窗,它将给语文课改和语文学习带来广阔的天地和无限的生机,也给每个教师的教学研究带来了新的考验和机遇。
212.
初中数学教学中学生兴趣的培养
作者:
向先碧
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
76-77
摘要:
从“含参的二元一次方程组”的教学,结合新课程标准对数学活动的要求,提出数学兴趣的培养的重要性。并结合新课程标准提出在小组自主合作学习中数学兴趣的培养的个人建议:充分挖掘教材,注重学生知识生长...
213.
初中政治课堂互动教学模式的构建模式
作者:
王玉华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
84-84
摘要:
新课程改革的提出已经实行了一段时间,初中政治课也参与到新课程改革中,政治课的教学模式和方法得到了很大的改善,让更多的学生能够与教师进行友好的互动。我们主要研究互动教学模式在初中政治课教学中的...
214.
浅谈高中历史“讨论”式教学
作者:
邓珍芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
88-88
摘要:
课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式。主要从三方面进行探索:1精心命题是保证课堂讨论质量的关键;2师生双方的充分准备是搞好课堂讨论的前提;3以教师为主导,学生为主体...
215.
浅谈初中体育教学中学生综合素质能力的培养
作者:
张来安
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
90-91
摘要:
随着体育教学改革的不断深入发展,无论从教育改革,还是终身体育而言,在中学体育教学中都应加强培养学生体育能力。培养学生体育能力,实现终身体育意识,应作为中学体育教学的出发点和归宿,以适应现代素...
216.
讲究语言的艺术性,增强学习的兴趣
作者:
李秀兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
95-95
摘要:
217.
如何在初中阅读教学中提高学生的写作能力
作者:
路虎山
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
142-142
摘要:
在初中考试中,阅读和作文一直是其中所占分值比较大的两部分。然而现阶段我国初中生的作文内容充斥着假、大、空,感情不真挚、写作模式陈旧老套,这都是由于学生平时在阅读中没有注重积累,写作时才会出现...
218.
高中英语教学中如何发挥网络的作用
作者:
汪霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
168-168
摘要:
219.
如何构造高效小学英语课堂
作者:
张晓娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
174-174
摘要:
220.
小学数学教学中如何培养学生的自信心
作者:
石淑霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
179-179
摘要:
221.
如何提高高中数学教学质量的措施探讨
作者:
曾晓敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
186-186
摘要:
提高高中数学教学质量需要教师和学生的共同努力,其中教师起主导作用。教师需要在教学中不断提高自己的综合素质,改进教学方法与教学手段;激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,开拓学生的学习思路...
222.
浅议中学英语高效课堂的构建
作者:
雷燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
193-193
摘要:
英语是素质教育的重要学科组成,在教学过程中教师应该转变教学观念,建立和谐的师生关系;营造良好的学习氛围;创建有趣的教学情境,使学生充分参与到教学活动中,提升中学英语课堂质量。新课程英语教学的...
223.
农村寄宿制学校的学生管理问题及对策
作者:
久西加
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
200-201
摘要:
在农村寄宿制学校兴起,发展的越来越好的同时,一些教育中的管理问题也随之浮现。本文通过探索寄宿制学校存在的必要性,从侧面剖析了农村寄宿制学校管理出现问题的原因,并提出了相应的解决措施。
224.
新课改下中职会计有效课堂的管理举措
作者:
李亚云
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
207-207
摘要:
教学是一项非常复杂的活动,其有效性的提高,涉及方方面面的因素。本文采用理论探索和案例分析相结合的方式,依据国内关于教学有效性的研究成果,结合笔者的会计教学实践经验,探讨在中职会计教学中实现有...
225.
对幼儿如何开展体育教育
作者:
王金莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
214-215
摘要:
226.
新课程背景下高中数学教师的角色转变
作者:
刘云
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
215-215
摘要:
随着国内外交流与合作的不断延伸,以知识创新和能力应用为重的新经济时代已然来到,信息化和全球化的冲击对我国的文化教育事业产生重大冲击,同时也对人才培养提出了新要求,高中数学教学改革逐步深入,在...
227.
初中语文课堂个性教学策略探析
作者:
刘世军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
222-223
摘要:
个性教学,个性化教学就是尊重学生个性的教学,必须根据每个学生的个性、兴趣、特长、需要进行施教,亦即学生需要什么,教师便需授予什么,学生完全是一种自主性的学习。在初中语文教学中,实施个性化教学...
228.
课外实验对提高科学学习能力的研究
作者:
方斌
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
254-254
摘要:
实验作为初中科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式,《学科教学建议》中第15条明确提出鼓励学生创新实验。从某种意义上说,课外实验不仅是课堂教学的延伸,同时也是对课内所学知识的反馈。本文...
229.
图示表格法在历史教学中的使用初探
作者:
冯兴海
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
260-260,261
摘要:
230.
浅谈中学数学中的反证法
作者:
黄利群
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
278-278,279
摘要:
数学作为高考的重要学科,一直以来备受学生和老师的关注。因此寻求数学中解题方法,提高数学解题能力和数学成绩,成为探讨的对象。在解题过程中如果能够找到适当的解题方法,就可以使问题简单化,更容易获...
231.
唤醒“音乐耳朵”学会欣赏--如何提升农村学生的音乐素养
作者:
王雅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
280-280
摘要:
232.
案例教学法在高中政治教学中的应用
作者:
王奇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
284-284
摘要:
随着时代的发展和进步,我国的教育改革进程不断加快,高中政治教学面临着更大的挑战。案例教学法在高中政治教学中发挥着十分重要的作用,因此我们必须要提高案例教学法在高中政治教学中的应用质量。本文基...
233.
如何构造函数处理导数与不等式
作者:
吴欢
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
288-288,289
摘要:
234.
高中美术欣赏教学与审美评价
作者:
陈云飞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
312-312,313
摘要:
235.
英语新课改之我见
作者:
?高红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
315-315
摘要:
236.
体验式教学在初中化学教学中的运用探微
作者:
周素芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
336-336
摘要:
针对现代初中化学教学的实际情况来说,运用体验式教学是很有必要的。体验式教学更加强调学生亲自去感受和实践,在实践的过程中发现自己对理论知识的掌握程度,发现自己的知识体系存在的漏洞。而体验式教学...
237.
浅谈小学生英语学习习惯的培养
作者:
?龙静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
344-344,345
摘要:
国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的优劣,取决于智力因素和由学习动机、意志、习惯等组成的非智力因素。非智力因素在学习中的作用,超过智力因素的作用,而学习习惯在非智力因素中...
238.
美术高效课堂的几点思考
作者:
刘磊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
359-359
摘要:
239.
综合实践活动课程“常态化”的实施途径
作者:
孙晓霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
362-362,363
摘要:
240.
在初中数学教学中培养学生创新能力的点滴思考
作者:
石雄伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
365-365
摘要:
创新教育已成为初中数学教学改革的一个重点。学生创新能力的培养,数学教师的创新意识是前提,激发学生的创新兴趣是关键,数学课堂是主阵地,另外教师应激发学生的主体意识,增强其主体参与性。
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