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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年第26期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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361.
综述初中生物教学评价及其分类
作者:
史立平 姚芳儒
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
16-17
摘要:
目前,我国基础教育课程的现状同时代发展的要求和肩负的历史重任之间存在着极大的反差,其结果制约了学生的发展,不利于人才的培养,而基础教育改革已经开展,其中课程评价对课程的实施起着重要的导向和质...
362.
对研究性学习课程的认识
作者:
王振中
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
22
摘要:
363.
微课在"翻转课堂"中的实践与应用
作者:
何建霞 冯学兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
26
摘要:
翻转课堂对教师的教育观和学生学习观的改变;制作微课的要求和微课的特点;微课与翻转课堂的关系.
364.
生活问题走进数学课堂,培养学生自主创新能力
作者:
付红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
47
摘要:
365.
高中英语教学中实施分层教学的策略分析
作者:
秦赞华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
57
摘要:
随着教学中新课改的推进,高中教学要重视面向学生实施教学,以人为本的观念越来越深入人心.高中英语的教学也面临着新的改革,由于语言课程的特殊性,民族地区学生在英语的学习中的差异比较明显.为了更好...
366.
初中美术教学中学生学习兴趣的培养途径分析
作者:
王少玮
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
87
摘要:
学习兴趣是学生对学习活动产生的心理上的爱好与追求,它可以激发学生的学习情感,调动其学习积极性.学生对学习有兴趣,学习过程对他们来说才不是一种负担,而是一种享受,学习就变成了一件愉快的事情.在...
367.
巧用方法,决胜中考 ——浅谈中考作文秘诀
作者:
乔惠玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
114
摘要:
368.
初中语文课堂进行"美育"教学的探索
作者:
应成伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
148
摘要:
369.
初中数学有效课堂应遵循的几个原则
作者:
韦家宏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
154-155
摘要:
370.
浅谈高中英语课堂提问技巧
作者:
赵贵清
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
162
摘要:
371.
给小学生一个体验与感悟的语文课堂
作者:
张术霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
172
摘要:
372.
如何搞好初中数学课堂教学
作者:
杨淑珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
175
摘要:
373.
高效课堂建设中教师的专业素养探究
作者:
管旺生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
185
摘要:
374.
关于高中英语教学中早读课的调查与研究
作者:
彭春梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
229-230
摘要:
本研究以探索高中英语早读课的高效为目标,通过对100位高中生问卷调查的数据分析揭示了目前高中英语早读课普遍存在的问题,并尝试从开展早读课的内容、形式以及评价等方面进行了探索,为促进学生的英语...
375.
思维可视化导学案在高中物理教学中的实践
作者:
陈琪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
263
摘要:
针对导学案教学模式的不足,结合思维可视化优点,提出基于思维可视化的高中物理导学案教学模式,通过实践表明,应用该模式可以有效提高高中物理教学效果.
376.
谈谈高中数学有效作业设计
作者:
霍晓兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
273
摘要:
377.
初中化学"合作探究"教学模式初探
作者:
赵仁群
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
294
摘要:
新的一轮课程改革所倡导的学习方式是"自主、合作、探究型"学习.探究性学习将成为新课程中学生学习的主要方式.通过对"合作探究"的教学模式的探索和研究,教师们深刻地感受到学生学习方式改变后,学生...
378.
信息技术与小学语文教学的整合
作者:
刘晴选
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
310
摘要:
随着信息技术的推广和普及,多媒体教学手段在语文课堂教学中的运用越来越普遍.在语文教学中,恰当运用多媒体教学手段,激发学生学习兴趣,创设情境使抽象的语言具体化,枯燥的内容直观化,深奥的知识浅显...
379.
用数学的眼睛看生活 ——浅谈数学与生活
作者:
许丽丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
313
摘要:
数学源于生活,用于生活.把生活素材带到数学课堂,把数学知识用于生活实际,学有价值的数学,使学生认识到数学学习的意义,进而真正实现学有所得,学以致用的教学目标.
380.
如何进行初中数学概念教学
作者:
韦敏祥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
339-340
摘要:
数学概念是数学学科知识体系的核心,是基础数学教学中的重难点,正确地理解和掌握数学概念是学好数学知识的关键.本文阐述了初中数学教学环节中数学概念的引入、形成、本质、巩固,应用五个方面来进行数学...
381.
小学数学教学生活化探究
作者:
蒋红英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
351
摘要:
382.
浅谈小学数学和信息技术的有效整合
作者:
张瑛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
366
摘要:
383.
愉快中学习语文,发展中感受成功
作者:
刘金兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
378
摘要:
384.
当前形势下打造初中生物学高效课堂教学初探
作者:
陈静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
387-388
摘要:
在新课程改革的背景下,有效教学中提出的构建高效课堂已成为新课程理念推行和实施中的焦点问题.高效课堂是指教育教学效率或效果达到较高目标的课堂,是课堂效率最大化和课堂效益最优化的和谐统一.文章根...
385.
浅谈初中数学简约课堂教学的探索与实践
作者:
汪林松
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
401-402
摘要:
在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力.因此,教师在教学中要遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,从小就培养和提高学生的...
386.
如何提高小学数学趣味性教学
作者:
苏翠凤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
409
摘要:
在整个小学时期,小学生的思维逐渐过渡到以抽象逻辑思维为主,因此增加课堂教学的趣味性并培养学生对数学的兴趣,显得至关重要.趣味性教学可以充分激发和调动学生学习的积极主动性,促使学生主动自觉参与...
387.
如何与众不同 ——小学英语教学中学生创新思维的培养
作者:
石艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
426-427
摘要:
"迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新",指明了培养具有创新能力的人才是教育的重要任务.要想培养学生的创新精神与创新能力,就必须从小抓起,从课堂教学抓起,让课堂教学"活"起来,让学生充...
388.
浅谈新课改下中学英语创新型课堂教学
作者:
张玉风
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
430-431
摘要:
新课标下中学英语课堂教学模式要以教师的创新意识为基础,转变课堂教学模式,培养学生创新能力,从而达到课堂教学目的,为素质教育的成功奠定基础.
389.
高中语文课堂要"动"起来
作者:
赵有光
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
432-433
摘要:
390.
交流电路中电流的叠加问题
作者:
曾万金
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年26期
页码: 
435
摘要:
在偶然的一次做题当中,两种不同学生的答案让我意识到了交流电路中干路电流有效值的计算和直流电路是不同的,大部分情况下是不可以直接叠加的.文中用了比喻的方法以及理论上的方法详细解析了产生相位差的...
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