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中学课程辅导(教学研究)2016年第27期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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61. 全国卷下历史高考的教学思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 全国卷高考注重对考点深度的考查,注重知识间的应用、迁移,注重考查知识间的联系、逻辑.那么,在全国卷高考备考中,我们教师要寓教于平时,着重强化对学生阶段特征、思维逻辑的训练和培养.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 阅读是小学生英语学习的重要途径,阅读材料直接影响阅读教学的效果.在教学过程中,有效地开发与运用阅读材料,对小学生的英语学习会产生积极的影响,学生的主体地位也会得到充分体现,参与英语课堂阅读学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 英语教学的主要目的之一是培养学生能够熟练地运用英语进行交际.但是由于我国英语教学过程中长期受到应试教育的影响,在教学中教师把词汇与语法知识作为教学的重点,从而导致学生出现"不会说英语"的问题...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 微课是课堂教学的辅助和延伸,在信息技术日新月异的今天,学生的知识接收渠道和接收方式也发生了变化.如何把微课与初中化学教学有机结合,是初中化学教师关注的焦点.但微课仍然不能完全替代课堂教学,不...
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65. 游戏,让写话课堂变有趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 对写话持有兴趣是孩子们喜欢写话的基础,当孩子对写话产生兴趣时,他们就不会感到累,更不会觉得它是一种包袱.小学低段是写话的启蒙阶段,这个时期,对孩子写话的兴趣培养显得尤为重要.低段的语文课本就...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 职高院校教育目的主要是为国家培养优秀的应用型人才.国际金融专业课为职业高中教育中的一门重要课程.加强教学创新,强化教学的操作性和实践性对职业高中学生综合素质和能力的提高具有重要意义.本文主要...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 对于高中学生来说,提升对事物的研究能力是学好地理的重要前提.本文现主要探讨如何进一步培养高中地理教学中学生对事物的研究能力策略,这对于推进高中地理教育具有重大的现实指导意义.
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68. 快乐英语快乐成长刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 通过增强教学内容的快乐性;进行快乐的英语竞赛活动;播放动画片;编儿歌等,方式让学生在轻松愉快的娱乐活动中学习英语,可以激发学生学习英语的兴趣,使其产生学习英语的欲望.
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69. 感受音乐美丰富情感体验刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 音乐既是美的艺术,又是情感的艺术,音乐教师是美的传播者.在音乐教学过程中应该运用多种教学方法丰富学生的情感体验,引导学生感受音乐美,培养学生对生活的积极乐观态度,提高音乐审美能力,陶冶高尚情...
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70. 浅谈对学生反思习惯的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 数学反思学习,就是学生通过对数学课堂教学内容的反思进行学习、总结和归纳,即通过对所学数学知识的产生过程和内容的反思,巩固所学的知识,并把已有的知识重新组合,产生出新的内容或思想,重构自己的理...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:"小学生作文就把自己经历的事情或看到的、听到的、想到的内容,用恰当的语言文字表达出来."作文教学是小学语文教学的重点和难点,本文旨在粗浅地谈谈如何指导小学生写好写景作文...
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72. 试谈语文教学与朗读刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出:"各年级的语文教学都要重视朗读."语文教学要重视朗读,要让学生充分地朗读,在朗读中整体感知,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感的熏陶.朗读是把无声的文字变成有声语言...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 21世纪的教育是什么?习近平总书记说过要构建创新型国家,其实现在中国最缺乏的也是创新型人才,那么人才的培养也离不开教育.写作一般都是语文教学之中的重头戏.真正意义上的语文中的人文性和工具性实...
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74. 探究任务型英语教学模式刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 新的《英语课程标准》提倡任务型英语教学模式,它是以促进学生全面、自主、共同发展为宗旨的一种新型英语教学模式,也是充分体现以学生为中心和以人的发展为本的现代教育理论.文章着重探讨了任务型教学的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 地理探究学习模式的构建关键在于教师导航、学生自主、师生互动.重在教师指导,选好教学内容,找准探究切入点;构建和谐课堂,营造良好的探究环境;规范操作程序,激励学生参与探究过程.
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76. 高中英语读写有机结合的教学探索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 作为英语教学的两大板块,阅读教学和写作教学是一个有机的系统;在这个系统中,要充分发挥两者的相互依赖、相辅相成的作用,在阅读中渗透写作策略和技能,在写作中检测和加强阅读理解,读写有机结合,同步...
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77. 谈谈自己对班级管理的几点看法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 班级管理的成效对学校的教育发展具有深远意义.怎样切实做好班级工作,促进学校教育顺利开展和学生德、智、体全面发展呢?笔者认为,我们应该探索班级管理方法,为学生创造良好的成长环境,尽力培养和发挥...
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78. 电教在小学教育中的重要作用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 小学教育是教育阶段的第一阶段,它对学生在以后的学习、生活以及他们的成长有非常重要的作用.要培养各级各类跨世纪人才,提高全民素质,我们必须从小学抓起.小学教育要取得好的成效,必须与电化教学相结...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 培养学生解决问题的能力是数学课程的总体目标之一.数学课标在课程目标中明确指出:要让学生"初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问...
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80. 新课标理念下的校运会刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 学校运动会的形式总是千篇一律地类似"国家级",甚至是"国际级"的比赛方式,除个别体育特长生不断去冲击新纪录外,别的学生常常只能旁观.这不禁让人困惑运动会是为全体学生举办,还是为了展现少数人的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 随着信息技术的发展,信息技术在各领域、各行业得到广泛应用.众多高中学校教室里配备了先进的多媒体技术设备.随着高中新课改的普及,如何有效地利用多媒体技术促进高中数学课堂教学,已成为当前各个高中...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出:"要使学生具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往."一般口语交际课都是以学生说为主,教师仅仅起引导的作用...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： PBL教学模式是现代化教育改革的产物,其以问题探究为基础,围绕学生开展各项教学活动,能够有效地提升学生课堂学习的积极性.将该种教学方式运用在初中信息技术课程中,不仅有利于突出学生的课堂主体性...
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84. 对农村学校教务工作的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 学校的教务工作更为繁琐、零散、复杂,随着教育改革的不断发展,尤其对教务工作提出了更高的要求,所以教务工作者要培养全局意识、创新意识、和谐意识、学习意识,提高教务教研能力.
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85. 论教师阅读的态度与方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 本文从四个方面谈了教师阅读的态度与方法:即,教师必须培养对阅读的敬重;必须打好自身精神"底色";做到广泛阅读;做合格的阅读推广人,带领学生由阅读到"悦"读.
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86. 巧解含参数不等式恒成立问题刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 近年来高考试题中的常见含参数不等式恒成立问题,有时分布在选择题、填空题中,有时穿插在解答题中.高考对含参数恒成立问题的考查主要与函数、方程、不等式、三角、数列、导数等高中数学重点内容相结合,...
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87. "二度设计",让英语课更精彩刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 新课标强调学生学习过程的自主性,关注学情,强调以学生为本的动态式课堂.面对这种动态式教学情况,我们应该积极采取策略,并对课堂教学进行"二度设计".共分三个步骤:课前"二度设计"——多份把握;...
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88. 新课程理念下的英语教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 现代新教材下的高中英语教学应包括以下几方面的内容:语言知识的教学;语言技能的教学;情感态度的培养;学习策略的指导;文化意识的渗透.本文就对此展开论述.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种乡土文化课程资源.历史教师要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用,让学生在对乡土文化资源了解的同时,激发其对家乡的热爱.在初中历史教学新课改的过程中,乡...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年27期页码:摘要： 基于1:1课堂环境下,通过数字化以及信息化,使逻辑性最强且抽象性也强的数学学科教学质量得到有效提升.尽管如此,在实际教学中,1颐1课堂环境下小学数学深度教学资源设计也存在问题.鉴于此,本文以...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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