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中学课程辅导(教学研究)2019年第34期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 初中道德与法治课程是初中学生必修的一门综合性课程,以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德健康发展为根本目的.对他(她)们的法律观念有很大的帮辅作用,使其学习处理事情的正确方法,让...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 自新课改实施以来,我国初中英语教学按照现代化教育的发展标准,不断革新与整改,并在近几年取得了较好的成绩.然而,受传统应试教育模式和应试思想的束缚,当前初中英语教学尤其是欠发达地区初中英语教学...
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3. 高中数学学习困难成因浅析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 随着学生步入高中阶段的学习环节,他们所接触到的学习任务和面对的学习压力相较于初中时期都有大幅度增加.目前我国高中数学是在初中数学的教学基础上进行延伸和拓展,这意味着如果学生本身的数学基础较为...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 随着我国课程改革进程的不断推进,越来越多的教师群体开始关注学生的思想素质教育.政治作为我国中学生的必修科目,其既能帮助学生在封闭的校园学习环境中获得时事信息,又能促进学生的思想发展,对学生的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 自制教具就是指以课本教学内容为基础,利用生活中的废旧材料等常见物品,通过合理设计与研发而制成的一种简单教学工具.我国的物理新课程标准曾明确指出:倡导通过自制教具引导学生进行科学探究,从而培养...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 新课程标准提出了学科核心素养概念,并将其作为评价课堂教学质量的主要指标.课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分,在师生互动、指导反馈、推进教学活动等方面发挥了重要作用.学生在学习历史课程时,难...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 现如今在我国的教育体系中,青少年的成长教育是十分重要的,特别是在现如今全面促进素质教育的过程中,青少年从初中向高中过渡,在一定程度上导致其不能够适应新型的物理学习.除此以外,还有学习目标和基...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在初中英语教学中,一些学生没有明确的学习目的,没有浓厚的学习兴趣,学习方法不得当,成了"学困生".教师应当关注每个学生个体,承认和尊重个体间的差异,加大对学困生的转化力度.为此,教师应加强思...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 教师在教学中要为学生的学习设置探究的情境,建立探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,打破以讲授、灌输为主的教学方式,构建以学生主动参与、师生双向互动、探究创新为主的教学模式,努力培养新...
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10. 初中数学自主学习能力培养的探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 随着社会的发展,人们越来越意识到教育对一个孩子的成长有很重要的影响.学生自身的能力水平与学校的教育方式之间有很大的联系,采用适合学生学习的教学模式是很重要的.由于初中学生一般处在叛逆阶段,在...
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11. 浅析初中英语学困生转化策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 素质教育改革要求教师的教学面向全体学生,保证班级内的每一名学生通过课堂学习都能够有所收获、有所提升.英语是初中阶段学生所要学习的一门重要学科之一,有许多学生在英语学习中存在一定的困难.英语基...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 现如今教育行业更加重视学生素质能力的培养.开展素质教育,逆向思维是现代社会中常用的解决问题的思维.培养逆向思维可以帮助学生解决生活中遇到的问题,帮助学生可以更好更快地找到解决问题的方法.初中...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 地理虽然归属于文科,但是它同样具有很多理科的特征,这就使地理学科具有较强的抽象性和复杂性.并且,随着课程改革的不断推进,一些传统的教学方法已经落于窠臼,无法发挥太大的效用.所以,初中地理教师...
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14. 提高初中英语作业布置有效性的探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 作业是课堂教学的有效延伸,是巩固知识、培养能力的重要手段;是检测学生英语学习,反馈教师教学效果的重要标准.作业过程是学生知识、能力、情感、态度、价值观的生成和体现过程.因此,笔者认为,英语作...
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15. 电子电工专业有效性教学初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 本文通过分析电子电工专业和教学对象的特点,以提高教学有效性为出发点,总结出"善于总结,创新教学""充分引导,因材施教"和"项目驱动,扬长避短"三个策略,让电子电工专业的课堂完成从枯燥到生动的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 随着新课改理念在我国教育中不断地深入渗透,在各个学科的教学中,教师对于学生学科思维的培养成为教师关注的主要内容之一.在初中阶段的数学教学中,教师需要将思维培养的重点与核心素养的内容进行结合,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在初中阶段,历史教师要想更好地培养学生的领土主权意识,就需要让学生能够掌握好历史知识.在历史教材中,涉及到了很多有关领土主权意识的知识和内容,教师在教学时就需要深入挖掘和寻找教材中隐藏的这些...
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18. 浅谈职高学生数学学习兴趣的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 职高学生,是中考考试的"失败者";是普通高中的"淘汰者";是家长的"遗弃者".这些学生有着千奇百怪的毛病,却又娇憨、真诚、热情、仗义,让人爱也不是恨也不是.而作为一名职业高中的教师,深感自己...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 多文本阅读的教学方法是近年新出现的一种阅读教学方法,它的出现不仅在教师群体中得到了重视和肯定,在教育界也引起了广泛的关注.多文本阅读是指在一定时间内阅读一组相关联的多篇文章,并对一个或多个议...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 本文针对论述文写作中学生思维僵化的现实诉求,尝试探索通过"片段训练——全文下水——评改结合"三步走来探索一条议论文教学的新思路.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在当前新课程改革的背景下,高中英语教学工作也更加注重学生的全面发展.要求教师在为学生传授英语知识时,要帮助学生形成良好的英语核心素养.写作教学是高中英语教学的主要内容之一,重视写作教学将会帮...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 英语写作作为初中英语教学的重点,是对学生英语学习程度的最佳体现.作为英语教师,应从各个方面提升学生的英语写作水平,尤其教师应该注重引导学生进行英语文本的阅读,将阅读中所领悟到的好词好句以及好...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： "翻转课堂"是近年来出现的一种全新的课堂教学模式,因其颠覆性的课前学习和课堂活动,在教育界引起新一轮的教学革新.如何学习和运用这种教学模式是摆在广大教育工作者面前新的课题.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 伴随着数学教育改革的不断推进,教师的教学方式与理念也发生了极大的变化.在具体的教学过程中,教师不再像传统教学中只重视数学知识的培养,也对学生数学核心素养的养成提起了重视.学生数学核心素养的培...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 初中阶段是学生建立良好的学习习惯以及培养学习兴趣的重要阶段,传统的教学模式已经无法适应新形式下的教育体制的需求,只有不断地探索新的教学形式,才是促进中学教育改革发展的新思路.因此,教育学家通...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 思维可视化是指运用图示技术将不可视的思维过程、思考方式、思维路径等内容形象地展示出来,使复杂的思维过程变得可视化、清晰化.思维可视化运用在初中数学教学过程中,可以辅助教师设计教学内容、展现教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 数学教学活动是特殊的认识过程与实践过程,这个过程总是要通过一定的形式表现出来,而教学模式就是教学活动的一种表现形式.教学模式既是教学理论的应用,又是教学实践的概括,具有很重要的研究价值.因此...
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28. 小议初中英语教学现状及改进措施刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在当今社会中,英语能力俨然成为判断人才的重要标准之一,再加上生活水平的提高,进口商品的购买也成为极为常见的现象,不具备英语能力甚至可能连说明书都读不懂.也正是因为如此,英语在初中教育中一直有...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 初中历史与社会课综合探究活动作为一个综合性较强的学科内容,在初中教学阶段对中学生的历史知识学习具有重要的教学意义.初中历史教师在教学过程中要结合初中历史学习内容的特点,对初中历史课堂授课形式...
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30. 什么是教师最大的幸福刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年34期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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