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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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1. 卷首语刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中语文课程是高中课程的重要组成部分,在提升学生人文修养、 增强学生文化底蕴方面起着不可忽视的作用.随着教育改革的推进,高中语文教学更注重培养学生的审美能力,所以在教学过程中教师要以审美教学...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 刚升入初中阶段的学生对历史学习会有什么反应?他们对历史学习抱有什么态度? 本文就一份对初一年级学生历史学习的调查问卷进行总结, 并联系教学情况展开思考,目的在于正确把握初中起始年段的历史教学...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 近年来随着"G-E-T"学研型课堂的实践,学生动起来了、课堂活起来了. 但在全面推进课改向更生态、更高效迈进的过程中,常常会遇到诸多问题,如先进理念仍停留在"言说"层面,并没有促使教育行为的...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 初中数学小组合作学习中普遍存在着学困生参与度不高,学习效果较差的状况. 有效培养学困生的合作学习能力可以从四个方面来实施:一是抓氛围,培养学生乐于合作的心理;二是重辅导,增强学生敢于合作的信...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在初中地理教学过程中,通过创设生活情境、建立生活联系、融入时事热点、强化生活实践、回归自然生活等教学策略,有效鼓励学生从地理知识中寻找生活气息,从生活中探寻地理知识的奥秘,并发现生活中的地理...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 清代学者陈宪章说:"学贵有疑. 小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也.一番觉悟一番长进."在初中语文教学中, 大力培养学生的质疑能力, 对提高学生语文素养、增加学生阅读分析与应用能力有着...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 足球运动是学校体育活动的重要组成部分,是中小学体育课程中的必修课, 小学和初中阶段是学生培养足球兴趣,熟练足球技能的重要时期. 足球活动在发展体能、增强对抗能力及抗挫折能力、 人际关系发展能...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在新的教学背景下,加强课堂教学改革,提高课堂效率是教师的主流话题,学生通过大胆猜测,实验验证,小组合作,交流展示等使课堂充满了生机活力,大大提高了课堂的效益,同时向学生渗透化学来源于生活,并...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 赏识教育在初中英语课堂中的作用非常突出. 科学地运用赏识教育,能让学生倍受鼓舞,从而将学生深层次的语言学习兴趣激发出来.但赏识不是一味地"吹捧",它需要适度,而不能滥用. 本文拟从赏识教育角...
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11. 从阅读到"悦读"需要"三级跳"刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 阅读在语文学习的地位毋庸置疑,在应试中也占有重要比重,加强阅读训练刻不容缓. 整合阅读材料、优化阅读方法、提升创新意识已经成为从阅读到"悦读"必须要经历的"三级跳",需要引起语文教师的广泛关...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中开展德育教育是学生个人发展的需要, 也是实现教育目标的保证, 政治教学是德育教育的有效途径.如何在高中政治教学中渗透德育教育? 笔者通过对高中政治课堂教学和德育教育的现状研究, 结合教学...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 为了帮助学生在复习的过程中提高实效并争取在最后的复习阶段突破瓶颈, 教师可以概念理解、 现象解析、 实验探究、 方程式书写四大板块为线索复习, 着重对学生的概念理解技能、 现象解析技能、 实...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 对于如何提高历史课堂的教学效率,笔者认为应当从以下四个方面着手:一、树立正确的课程理念.二、进行充分的课前准备. 三、 选择恰当的教学手段和灵活的教学方式. 四、求新高效的巩固提高
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 物理教材中逻辑关系的处理技巧在于将学生的生活经验提取出来作为支撑学生物理学习的基础, 而教学中如果忽略了这种逻辑关系, 又不知道借助学生的生活经验的话,那物理教学必然是一盘散沙一种应试教育.
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16. 浅谈高中英语课堂的提问艺术刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学活动的重要环节,巧妙的提问,不仅可以通过问答互动锻炼学生的口语能力,还可以启发思维、促进思考、提升教学效果,反馈教学信息.教师们应当从学科特点、学情实际、教学内容出发,注重...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课堂教学的目的在于促进学生的学习与发展,使学生获得新的知识和能力. 学生学习细节是构成学生学习的最小单位,在课堂中对学生的学习细节之处如对学生行为、教学中的意外、技能的训练等六个方面加以具体...
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18. 优化问题设置 提升学习质量刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 优化问题设置,让学生陷入"思维陷阱"中,产生的认知冲突使得新思维火花迸发,从而提升学习质量.本文根据课堂教学中问题设置的理论依据和原则,结合教学实践,对优化问题设置的策略进行初步探讨.
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19. 打造灵动的高中政治课堂刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新课程改革中,怎样让政治课堂灵动起来,关键是要培养学生兴趣,可以通过学生参与,激发兴趣;通过画面,引发兴趣;给予空间,活跃兴趣;讲述故事,以情激趣. 本文旨在通过培养学生兴趣的角度阐述如何构...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中阅读教学中,问题与阅读本身是同时出现的.高中英语阅读教学的常规问题有阅读广度、 阅读速度和阅读信心等问题.结合精品阅读材料通过重复的方式把握"意群"可以解决阅读广度的问题;利用快速阅读培...
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21. 初中数学作业批改策略摭谈刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 数学对很多学生来说,是一门有难度的学科,教师的教学方法不恰当,容易造成学生的挫折感.在布置数学作业时, 教师必须针对不同学生, 将作业弹性化. 笔者拟从"精简内容,减轻批改压力""改变形式,...
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22. 立足有效教学,打造精彩生物课堂刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新课改在教学目标中强调了有效性.本文将立足有效教学,结合高中生物教学实例,从引导学生预习、创设问题情境、展开合作学习、引导高效实验和利用有效评价等维度对如何打造精彩的生物课堂进行探析.
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着社会的发展,对学生能力的要求也越来越高,特别是对中职学生这一中间群体,而中职数学教学是学生学习的难点,本文根据现有的中职数学教学模式,就如何以人为本、因材施教做出一系列的探讨. 对学生的...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 语言学习的终极目标在于应用.因此,提升学生的英语交际能力显得尤为重要.从目前初中生的英语交际能力来看,普遍较弱,表达能力欠缺,并且缺乏一定的交际氛围. 如何针对学生英语交际能力现状,采取针对...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 八年级的学生在想象思维能力方面比小学生有了很大的提高,但是逻辑抽象思维能力还只是起步,学生对物理的理解有一定的困难,实验探究对山区学生尤为困难. 但如果通过让学生亲身体验,不但可以调动学生参...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学生的学习自信心对他们的英语学习有着非常关键的作用.英语教学是一门语言教学,学生只有有了自信,才敢开口说英语,才能运用英语进行交际,才能学有成效,也才能适应社会发展的需要.
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 词汇是英语学习的基础与前提,掌握充足的单词量对提高英语能力来讲至关重要.词汇的学习并不能依靠死记硬背的方式来记忆, 它需要学生运用一定的词汇学习技巧与掌握.教师应引导学生通过语境结合方法、联...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中生物高效课堂教学策略,将知识内容尽可能地简化,让学生更容易学习、理解和吸收;激发学生的学习潜力,提升学生的学习效率.如做好这两件事,高中生物课堂教学效率一定能够越来越高.
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30. 《中学课程资源》征稿启事刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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