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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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1. 浅谈教育的度刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着新课改的不断深入和发展,导学互动教学模式在初中数学教学中得到了广泛应用.该模式强调要以教师的引导来培养学生的自主学习能力,在初中数学教学中发挥着重要作用.因此,教师在初中数学教学中要采取...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 高中思想政治教学应返璞归真,从烦琐走向简约,做到教学目标简单明确、教学导入简洁明了、教学内容主次分明、教学材料简约高效,促使课堂教学从低效走向高效,推动思想政治教学改革深入发展.
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》中明确指出了"倡导自主合作探究的学习方式".合作学习作为一种新的学习方式与教学方式,是以生生互动为主要取向的,小组成员共同完成教师分配的教学任务.它改变了传统教师"一...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在高中语文阅读教学中,课外阅读对学生语文核心素养的培养与提升至关重要.新形势下的语文课外阅读资源丰富,对学生的性格塑造、个性发展与自主成长有直接而深远的影响.高中语文新课标中明确提出了"构建...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 写作教学一直是高中语文教学的重点部分,在语文考试中一直占据着一席之地.高中语文的写作教学不仅要提高学生应用语言文字的能力,还要有意识地进一步发展学生的核心素养,让语文写作真正成为学生一以贯之...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 针对高中物理生活化教学设计取点探究,教师需要有观照意识,深度挖掘教材中的生活化内容,探寻文本、生本思维对接点,结合学生生活认知基础展开教学设计,以唤醒学生主体学习意识.教师应将教学观念生活化...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 近年来在我国引领社会各界学习历史潮流这一文化现象的是央视《百家讲坛》栏目.《百家讲坛》使"高高在上"而且"枯燥乏味"的历史焕发了新的活力,激发了广大中小学生对历史文化的浓厚兴趣,有效促进了历...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 法治素养作为初中道德与法治课程的核心素养内容之一,是当前中学生需要养成的基本素养.基于道德与法治教学实际,教师在教学中应转变教学理念,树立法治素养学习目标,让学生有效掌握法治素养;应深度挖掘...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 新课程教学要摒弃传统侧重于教材知识与基本问题机械性和记忆性的教学方式,要关注学生的学习过程与状态,关注学生对思想政治核心概念及相关原理的深层次理解,从而更好地提升学生的学习能力.
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 历史并不是发生在过去时间中的一个个死亡的事件,它是永久活着的并保有新鲜的社会学体温,对人类的未来发挥着指导、警示和借鉴的作用.就如同克罗齐在《历史学的理论和实践》中所说的:"一切历史都是当代...
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12. 基于学力发展的高中地理教学实践刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 高中地理教学要致力于发展学生学力.教师要从学生地理学习学力发展的视角出发,创设问题场、情境场、实践场和反思场,发展学生地理学习之"智",塑造学生地理学习之"态",引导学生地理学习之"创",优...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学核心素养已成为当下的热点,而在这一背景下的"经济基础"——数学知识被逐渐忽略.落实核心素养的要求,培养出适应社会的人才,终究要回归到知识的教学.以核心素养为目标,将书面文字用数学思想串联...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 初中英语教学的首要任务就是培养学生的核心素养.为此,英语教师在教学中要努力创设教学情境,锻炼学生的语言能力;巧设问题,培养学生的思维品质;通过专题活动,培养学生的文化素养;在教学活动中对学生...
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15. 高中化学学科核心素养培养途径微探刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在化学学科核心素养培养途径的探索中,教师要发挥主导作用,从宏观与微观辨识探析、推理与思考相辅相成、研究与创新均衡发展、人格与责任同步成长等方面展开教学探究,为学生规划清晰的学习路线,让学生在...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 培养学生数学核心素养是基础教育课程改革进程中的一个重要目标.培养学生的核心素养可从四个方面进行:坚守以人为本,激发学生自主地学;重视核心知识,引导学生联系地学;开展有效提问,鼓励学生批判地学...
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17. 高中思想政治课培养核心素养的路径刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 核心素养是高中思想政治学科课程价值的集中体现,包括政治认同、理性精神、公共参与和法治意识.高中思想政治教学应当指向人,从知识本位转向素养本位,从教师教学转向教师教育,从价值灌输转向价值引领....
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》明确指出:高中思想政治课以立德树人为根本任务,在帮助学生确立明确的政治方向、提升思想政治学科素养方面发挥着重要功效,同时强调高中思想政治课要围绕议...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 现代信息技术高速发展,互联网得到快速普及,学生可以接触到各种纷繁复杂的信息.但高中生的心智尚未完全成熟,有时对信息的判断缺乏思考,不够理性,甚至会盲目跟风,最终影响自己的成长.因此,教师要引...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 高中阶段是学生人生中的重要时期,法治意识作为思想政治核心素养的一部分,对国家和个人有着很重要的影响.高中生必须学法、守法、懂法、用法,增强自己的法治观念.因此,思想政治课堂要引入案例和热点让...
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21. 浅议写作教学中学生读者意识的培养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 所谓的读者意识是指作者在写作的过程中自然地进入读者的角色,并把读者对文章的主题思想、写作艺术等都纳入自己的思维活动中.学生在写作的过程中要有交流和倾诉的对象,这样才能写真写情写深,文章才能感...
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22. 浅谈初中英语教学如何培养学生美感刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 初中英语课堂不仅要为学生传递知识,这要让学生形成正确的审美价值观.教师在传授知识和技能的同时也要做到美育.培养学生美感,使学生感受语言魅力,锻炼学生表达思维,而实现初中英语语言美、意境美的融...
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23. 借助练习讲评,提高英语写作微技能刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 学生的英语写作能力不是一蹴而就的,而需要日积月累,需要从量变到质变的转化.练习讲评课作为日常出现比较多的一种课型,可以充分被教师利用起来,以提升学生的写作微技能.只要方法恰当、科学,学生的写...
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24. 在快乐英语中培养学生探究能力刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 探究能力是学习能力的一种最高境界.在初中快乐英语教学中培养学生的探究学习能力,需要教师结合教材内容设计教学,让整个探究过程充满趣味与快乐.教师可以利用问题互动激发学生的探究思维,最大限度地让...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 发展学生核心素养是当前教育改革和课程改革的关键,实践创新是六大核心素养之一,由此可见实践创新能力对学生发展的重要性.化学是一门实验性很强的学科,在初中化学中培养学生的实践创新能力,教师要创新...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 音乐鉴赏是高中音乐教学的重要内容,也是教师引导学生发掘、分析、判断、欣赏、激活音乐作品深邃内涵与饱满情绪的有效途径.在音乐鉴赏中,教师应指导学生带着美好的认识与愉悦的心情去体验与感受音乐的美...
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27. 基于模型建构的课外实践活动案例刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的描述.利用生活中常见的材料建构生物膜流动镶嵌模型、氨基酸脱水缩合模型、真核细胞模型等,能够使学生更加直观形象地理解、分析事物的原型,从而...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 信息技术的发展引发了教学方法和学习方式的改革,而智能手机是信息时代发展的产物,具有方便、快捷、功能强大的特点,可以有效激发学生的学习兴趣,丰富学生的地理学习方式,打破地理教学的时空局限,提高...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要： "凤头、猪肚、豹尾"是一篇好文章的特色和最高境界,其中"凤头"是指文章的开头要像凤凰的头"小"而"靓丽".对于新材料作文而言,开头应短小靓丽,吸引读者.学生可以放大材料中的矛盾点、质疑材料中...
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30. 征稿刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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