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中学生数理化(教与学)2020年第6期出版文献
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4051
中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
12423
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 高中数学教学过程中,教师要注重学生核心素养的培养,这样可以更好地提升高中数学教学效果.但是,由于受到各种因素的影响,当前对学生核心素养的培养过程中还存在着很多问题.本文基于奇偶性教学中对学生...
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9. 高中化学探究性教学研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 随着课程改革的逐渐深入,素质教育越来越受到重视.探究性教学主要以知识的获取和问题的发现及解决作为学生的学习过程,这种教学模式可以充分调动学生的创新思维,提升学生的综合素质.本文主要对探究性教...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 高中物理知识抽象性强,对学生的逻辑性思维要求较高,课堂中利用问题引领,可以有效激活学生的思维,激发学生的探究欲望,从而让思维充满张力.本文围绕高中物理教学中如何通过问题引领进行阐述,旨在培养...
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12. 启发性提问在初中物理教学中的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在高中化学教学中,重难点问题的教学一直备受关注.对教师而言,如何让学生把握重点,突破难点,并正确处理二者之间的关系是非常值得探讨的话题.在新课改的影响下,化学重难点问题有了微小的变化,教师也...
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14. 初中化学有效记忆策略探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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19. 情境转趣,促进深度的数学思考刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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