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中学生数理化(教与学)期刊
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中学生数理化(教与学)2020年第7期出版文献
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
中学生数理化(教与学)
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投稿
ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名:
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1003-2215
CN:
41-1098/O
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
出版文献量(篇)
12423
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3
总被引数(次)
4051
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目录
31.
翻转课堂模式在初中物理教学中的运用
作者:
洪芳远
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
5
摘要:
作为一门兼具探究性和知识性的学科,物理的教学主要目标是激发学生的物理兴趣和培养学生科学的物理探究态度.翻转课堂教学模式是传统教学模式的创新,该模式通过有效的自主合作和独立思索等,全面提升物理...
32.
拓展课程资源,培养物理核心素养
作者:
徐克斌
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
8
摘要:
33.
前置式综合教学模式在初中物理学科中的构建
作者:
王彪
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
15
摘要:
34.
微课模式在高中化学教学中的应用研究
作者:
郁劲松
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
17
摘要:
35.
浅析高中物理力学核心概念生活化教学的实施策略
作者:
陈冲
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
18
摘要:
在高中阶段,物理是一门难点学科.物理的学习不仅关系着学生未来的学业,也影响着学生思维能力、综合素质的提升.高中物理力学知识和人们的实际生活有着诸多联系,这就让生活化教学模式的实施有了可能.所...
36.
高中数学核心素养培养的有效措施
作者:
黄惠强
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
19
摘要:
数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是以数学观点为出发点,利用数学思维方式,采取数学方法对问题进行观察、分析和解决,从而逐渐形成具有数学基本特征的价值观、思维品质和关键能力.培养高中学生的...
37.
科学搭建,有效引领 ——高中数学支架式教学模式的应用
作者:
宋波
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
20
摘要:
38.
试论"导学互动"教学模式对初中数学教学的作用
作者:
张明建
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
24-25
摘要:
初中数学作为基础教育中的一门重要课程,对培养学生的思维能力和解决问题的能力具有重要作用.但伴随着时代的发展,传统的数学教学方式开始逐渐凸显出了其弊端,因此,在初中数学的教学过程中,教师要对自...
39.
高中物理课堂教学中培养学生提问能力的初步讨论
作者:
陈永平
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
31
摘要:
物理学科在高中理科教学中占有重要位置.本文对高中物理课堂教学中培养学生提问能力的方法进行研究,以期能更好地巩固学生的物理知识,提高高中物理的总体教学水平.
40.
注重过程激活思维提升素养
作者:
程利梅
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
32
摘要:
41.
更新教学观念,培养学生自主探究精神
作者:
方仕友
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
34
摘要:
42.
浅谈高中生物教学学生创造性思维引导方法
作者:
吴孟媛
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
35
摘要:
随着教育改革的深入推进,培养学生的创造性思维已越来越受到高中教师的重视.在高中生物教学中,重视提升学生的生物核心素养,以及学习的主动性,不但有助于激发学生潜在的学习能力,而且这有助于提升学生...
43.
精心设计打造有内涵的数学导学案
作者:
姜国策
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
38
摘要:
44.
加强信息整合能力,提升高中物理试题命制质量
作者:
吴健
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
43
摘要:
自从我国教育改革以来,教育评价体系已经发生显著变化,其中新课程改革对试题命制提出了更高的要求.信息整合能力是指将各种信息进行筛选分析、优化组合、综合整理、加工创新的能力.高中必考学科中,物理...
45.
归纳法在初中化学教学中的应用策略
作者:
金娟
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
44
摘要:
46.
分层收获,共同进步
作者:
徐晓蓉
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
50
摘要:
47.
分层次目标教学法在高中物理教学中的实施途径分析
作者:
薛兰英
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
51
摘要:
48.
基于有效情境创设的高中化学教学设计研究
作者:
雷玲
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
52
摘要:
49.
高中生物课程中渗透生命教育的策略探究
作者:
金亚娟
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
55
摘要:
50.
浅析如何在高中物理课堂中提高学生独立思考的能力
作者:
张士梅
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
60
摘要:
51.
浅议高中物理教学中学生创造性思维培养策略
作者:
王栋生
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
63
摘要:
物理作为高中阶段的一门重要学科,涉及的知识内容比较多.在这些知识内容学习和掌握的过程中,离不开学生的创造思维.作为高中物理教师,在实际的课堂教学活动中,要重视学生创造性思维的培养,优化课堂教...
52.
小实验让物理教学更"活"
作者:
陆信东
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
65
摘要:
在新课程深入改革实施的背景下,我们可以看到小实验在初中物理课堂出现的次数逐渐增多,其地位和价值也在慢慢提高.物理小实验是初中物理教学中重要的组成部分,一般穿插在课文或课后习题中,他们具有内容...
53.
为学而教,提高初中数学教学质量
作者:
吕春波
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
66
摘要:
54.
物理阅读教学存在的问题与对策
作者:
苏太权
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
74
摘要:
55.
试论合作学习在高中物理教学中的应用
作者:
张鹏
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
76
摘要:
56.
数学课堂,如何流利又流畅
作者:
赵祝干
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
77
摘要:
57.
初中数学有效教学策略
作者:
柏加红
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
81
摘要:
58.
浅谈如何提高初中数学课堂教学质量
作者:
陈斌
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
84
摘要:
59.
平衡原理在化学解题中的运用
作者:
王德平
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
94
摘要:
60.
高中物理力学知识有效学习方法探析
作者:
吴锦雨
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2020年7期
页码: 
95
摘要:
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中学生数理化(教与学)基本信息
刊名
中学生数理化(教与学)
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曾用名
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
出版周期
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ISSN
1003-2215
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41-1098/O
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