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中学生数理化(学习研究)2012年出版文献
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中学生数理化(学习研究)
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MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名：
中学生数理化(学研版)(-2020.08)
中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
期刊荣誉：
中国第三届期刊奖提名奖
河南省第二届自然科学二十佳期刊
河南省首届自然科学二十加期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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31. 一题三变精彩无限刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学习因式分解之后，当我运用所学知识解答相关问题时，发现了解这类题的特点和规律，现总结出来，希望对学弟、学妹们的学习能有所帮助．
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32. 数学教学中的习题教学刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、精讲例题，启迪学生的解题思路 例题教学不仅有助于学生理顺解题思路、复习巩固所学知识和明确解题方法，更重要的是可以培养学生多方面的能力．为此，教师必须对例题进行筛选，精选典型的、具有普遍...
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33. 光的波动性答疑解惑三问题刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 问题一：在光的干涉现象中出现了明暗相问的条纹，在什么条件下出现明条纹，什么条件下出现暗条纹？ 解答：这个问题是光的干涉原理，掌握了光的干涉原理，就会进一步加深对光的干涉的认识，这是光的波动...
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34. 教科版一道高二教材习题的解题过程刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在教育科学出版社出版的《物理选修3—1教师用书》中对《物理选修3—1》课本78页第12题所给的答案是错误的．
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35. 化学计算常用方法举例刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、差量法 差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式，找出所谓“理论差量”，这个差量可以是质量差、气态物质的体积差或物质的量之差等．该法适用于解答混合物间的反应，且反应前...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 1．利用分步计数原则（乘法原理）进行概率计算乘法 原理：完成一件事，需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……做第n步有mn种不同的方法，
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37. 浅谈高中化学有关除杂质问题刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在高中化学教学中，不断遇到有关除杂质问题．除杂质的原则是不得引入新的杂质，不得引起所保留的物质减少．除杂质的方法是清除法，杂质转化法，吸收洗涤法，加热升华法等．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “微型化学实验”是指以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的试验方法与技术．其特点就是实验仪器小而简便；便于操作携带；反应容易发生；药品用量小，实验成本低，污染少．随着课程改革的深入，微型化...
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39. 化学实验基础知识和基本操作刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 化学教学离不开化学实验，化学实验对于促进学生的智能发展、推动情感和意志的升华以及对学生创新精神、科学方法、科学态度、科学精神的培养等各方面都有其特有的作用．因此化学实验教学，不仅是提高学生实...
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40. 电学实验中如何选滑动变阻器刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 电学部分在物理学中占重要地位，其中实验中的电路问题，综合运用了电学知识，同时在实验技能、仪器使用、逻辑推理、统筹安排、误差分析等方面对学生有较高要求．做这方面的题，既锻炼了学生的能力，也反映...
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41. 关于初中化学探究实验的教学思考刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新课程标准下义务教育阶段的化学课程主要以科学探究为突破口，对教材进行了比较大的改革．特点主要为转变学生的学习方式，全面提升学生的科学素养，而进行实验教学就是一种很有效的方式．但是在当前的初中...
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42. 化学实验方案的设计刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、化学实验方案的设计原则 1．科学性：设计化学实验方案时要注意原理正确，流程科学、合理．
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43. 化学实验基本题型分析刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、考情分析 化学实验是高考的重点内容，在近几年的高考试题中，化学实验的赋分基本稳定在25％左右．在高考化学试卷的每一部分都存在着实验试题，既有考查单一化学实验基础知识的实验选择题和实验填...
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44. 应用范式突破生物坐标曲线难题刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在日常教学和考试中发现较多学生对陌生坐标曲线题有恐惧感，对做了变通的曲线较难识别，更难于分析解答．深入分析其原因是由于教师教学过程没有注重学生模型分析能力的培养，一味地追求“高效”，把坐标曲...
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45. 精编顺口溜 巧用“欧姆定律”刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高中物理因概念抽象难理解、规律众多难掌握、习题多变难分析，让学生普遍感到难学，教师感到难教．不少学生觉得学习物理枯燥无味，学习物理只是在死记硬背概念和规律，遇到具体情况不能灵活运用．特别是进...
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46. 浅析安培力做功的实质刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我们知道，做功的过程其实就是能量转化的过程，做功的多少反映了能量转化的多少．那么在电磁感应现象中，安培力做功的过程对应着什么能量的转化呢？
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47. 活用线在面上三思路刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在空间线面间相互平行与垂直的逻辑推理中，线若离面、面上无线，犹如鱼儿离开水一般，都是无根无本、孤立静止的闲物；线在面上，线与面形影相伴、相辅相成，看似简单，其实不然，它是线面间平行与垂直关系...
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48. “指数、对数函数”单调性的应用刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、比较大小 例1比较下列各题中两个值的大小
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49. 实验创新教学刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 目前教育改革的目标是将应试教育变为素质教育，培养学生的创新精神和创新能力,在教育战线上的广大教师都积极投入了这场改革，物理是一门以实验为基础的自然科学，怎样在实验教学中创新，培养学生的创新能...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 【考点分析】 化学反应速率和化学平衡是高中化学重要的基本理论，是包括溶解平衡、电离平衡、化学平衡及水解平衡在内的平衡理论体系的核心．这一部分内容很能体现学生的逻辑思维能力、分析能力和计算能...
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51. 动量守恒定律在多次碰撞中的应用刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在动量守恒定律应用中，多次碰撞问题常常给同学们解题带来一定的困难，由于同学们对题目类型把握不准，解题经验不足，致使部分同学看到多次碰撞问题就产生恐惧，甚至对题目无从下手．下面举例分析动量守恒...
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52. 浅析高中物理机械能守恒定律运用刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 机械能守恒定律作为高中物理教学中的重点、难点问题，成为很多学生学习的绊脚石，而随着学习的不断深入，对于机械能守恒定律的理解也越加深入，而遇到的类型也有所增加．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 极限假设思维是在问题解决中将变量或过程推向极限，使得问题从复杂化变为简单化、单一化的一种有效思维方式．在高中化学解题中灵活运用极限假设思维，可以大大降低解题难度、明晰思路、化繁为简、拨云见天...
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54. 浅谈化学解题中的极值法刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 所谓“极值法”就是对数据不足无从下手的求算或判断混合物组成的题，极端假设恰好为某一成分或恰好完全反应物质的量比（或体积比）的解题方法，以确定混合体系各成分的名称、平均相对分子质量、物质的范围...
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55. 化学反应中热效应的探究刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 例1（1）在实验室中做小型实验：把物质A和B按一定比例充入一个表面积为300cm^2的圆形容器中，使压强为夕，然后将整个体积用加热器加热到280℃时，发生如下反应：
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56. 巧学物质的量浓度溶液的配制刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一定物质的量浓度的溶液的配制是中学化学典型的定量实验，涉及该实验的有关知识是高考命题的热点．因此，我们必须高度重视它，认真学好它．
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57. 例析反应热的高考题型刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 题型一、放热反应和吸热反应的判断 例1实验室制取下列气体，其反应放热的是（ ）． A．由无水醋酸钠制CH4 B．由乙醇制C2H4 C．由电石制C2H2
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58. 例析反应热的高考题型刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 排列组合是中学数学的难点之一，很多同学感到难学，尤其在解应用题时不知从何处人手，分析问题时不是遗漏就是重复，不能得出正确的答案．本文向同学们介绍两种解排列组合应用题的典型方法——插入法和捆绑...
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59. 高中数学教学中如何渗透情感教育刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 情感教育任务之一，就是要设置这样一个数学环境；学生能够体会到数学的趣味性，通过与教师主动的情感交流，达到对数学学习具有主动的和旺盛的学习态度等目的．高中学生的情感，最大的特点是直觉性与不稳定...
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60. 生物选择题解题策略刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 曾有学生在高考结束时说：“高考选择题没有经过高三复习，我也会做，而后边的非选择题，就是复习了一年，我还是不会做．”可见在选择题的解答上，学生往往具有过高的自我效能感（但结果却往往出现极大误差...
中学生数理化(学习研究)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(学习研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(学研版)(-2020.08) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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中学生数理化(学习研究)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国第三届期刊奖提名奖 |
| 2. | 河南省第二届自然科学二十佳期刊 |
| 3. | 河南省首届自然科学二十加期刊 |
中学生数理化(学习研究)统计分析
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